Microsoft Word Практикум doc

Белгородский государственный университет 
Г.И. УВАРОВ, П.В. ГОЛЕУСОВ 
ПРАКТИКУМ ПО ПОЧВОВЕДЕНИЮ 
С ОСНОВАМИ БОНИТИРОВКИ ПОЧВ 
Белгород 
2004 

УДК 631.4(0.75) 
ББК 
Печатается по решению редакционно-
издательского совета БелГУ 
 
 
 
 
Уваров Г.И., Голеусов П.В. Практикум по почвоведению с основами бонитировки 
почв. – Белгород: Изд-во Белгор. гос. ун-та, 2004. – 140 с. 
Подготовлен в соответствии с программой лабораторных занятий по почвоведе-
нию. Приведены основные методики проведения занятий. Изложены краткие сведения 
теоретического характера с целью лучшего усвоения основных положений курса. Вне-
сены дополнения, изменения в существующие прописи некоторых методик с учетом 
последних разработок отечественных авторов. 
Предназначен для студентов специальностей «01.34.00 – Природопользование», 
«31.09.00 – Землеустройство» и «31.10.00 – Земельный кадастр», а также аспирантов, 
соискателей, научных работников. 
Табл. 30. Ил. 8. Библиогр.: 15 назв. 
Рецензенты: 
С.В. ЛУКИН, доктор сельскохозяйственных наук, профессор 
Л.М. КОЛЕСНИКОВ, кандидат сельскохозяйственных наук, доцент 
© Уваров Г.И., Голеусов П.В., 2004 
© Издательство БелГУ, 2004

В В Е Д Е Н И Е 
Почва – особое естественноисторическое тело, главное средство производства в 
сельском хозяйстве, предмет и объект труда. Предмет «Почвоведение» дает представ-
ление о почве как природном теле, ее образовании, строении, свойствах, эволюции, 
приемах рационального использования, сохранения и повышения плодородия. 
Знания в области почвоведения необходимы экологам-природопользователям и 
инженерам-землеустроителям для рационального использования земельных ресурсов, 
их охраны, рекультивации, земельно-учетных и земельно-оценочных работ в рамках 
земельного кадастра и мониторинга земель. Научно обоснованная организация терри-
тории хозяйств, проектирование севооборотов, агромелиоративные мероприятия, 
улучшение природных кормовых угодий, правильная планировка местности требуют 
строгого учета почвенных условий.
Настоящий практикум поможет студентам в приобретении знаний, умений и на-
выков, необходимых в их будущей работе по избранным специальностям в соответст-
вии с требованиями квалификационной характеристики. 
Содержание практикума построено таким образом, что в начале каждого занятия 
дается теоретическое пояснение, а затем порядок выполнения работы. Теоретическая