3. Задачи обучения: студент должен знать весь объем изучаемой темы, уметь систематизировать материал и представить аргументированное заключение по заданию.
4. Форма проведения:
- групповое обсуждение с презентацией.
5. Задания по теме
1. Масштабы злоупотребления наркотиками.
2. Характер и тенденции злоупотребления наркотиками.
6. Раздаточный материал: информационный материал по теме.
7. Литература
1. Калетина Н.И. Токсикологическая химия. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008.
2. Плетенева Т.В. Токсикологическая химия. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2006.
3. Калетина Н.И. Токсикологическая химия. СD – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008.
8. Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.) письменный опрос по следующим вопросам:
1. Злоупотребление наркотиками одна из важнейших проблем современного общества.
2. Злоупотребление:
- каннабисом и его препаратами,
- стимуляторами амфетаминового ряда,
- кокаином,
- героином.
3. Наиболее известные мотивы возникновения наркомании и токсикомании.
4. Социальные девиации и девиантное поведение.
5. Влияние трех составляющих (внутренней объективной причины, внутренней субъективной причины и внешней причины) на девиантный поступок человека.
6. Три основные группы факторов порождающих наркоманию (девиантное отклонение).
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПОД РУКОВОДСТВОМ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ
1. Тема 2 – Определение и хранение веществ и субстанций, находящихся на особом контроле.
2. Цель: Знать основные законодательные материалы по определению и хранению веществ и субстанций, находящихся на особом контроле.
3. Задачи обучения: студент должен знать весь объем изучаемой темы, уметь систематизировать материал и представить аргументированное заключение по заданию.
Достарыңызбен бөлісу: |
