- Приобщать к искусству аппликации.
- Учить аккуратно пользоваться клеем.
- Закреплять знание формы цветов и их цвета.
- Создавать изображения предметов из готовых частей.
- Подбирать цвета, соответствующие изображаемым предметам и по собственному желанию; аккуратно использовать материалы.
Месяц
|
1 неделя месяца
|
3 неделя месяца
|
Сентябрь
|
1.Большие и маленькие мячи
Цель: учить детей выбирать большие и маленькие предметы круглой формы. Закреплять представления о предметах круглой формы, их различия по величине. Учить аккуратно наклеивать изображения. Развивать мелкую моторику.
Стр. 28
|
2. Шарики катятся по дорожке.
Цель: знакомить детей с предметами круглой формы. Побуждать обводить форму по контуру пальцами одной и другой, называя ее (круглый шарик). Учить приемам наклеивания. Развивать мелкую моторику детей. Воспитывать аккуратность.
Стр. 32
|
Октябрь
|
1. Большие и маленькие яблоки на тарелке
Цель: учить детей наклеивать круглые предметы. Закреплять представления о различии предметов по величине. Закреплять правильные приемы наклеивания. Развивать мелкую моторику детей. Воспитывать аккуратность.
Стр. 35
|
2. Ягоды и яблоки на блюде
Цель: Закреплять знания детей о предметах круглой формы. Учить различать предметы по величине. Упражнять в аккуратном пользовании клеем, применение салфеточки для аккуратного наклеивания. Учить свободно располагать изображение на бумаге. Воспитывать любовь к природе.
Стр. 38
|
Ноябрь
|
1. Разноцветные огоньки в домиках
Цель: учить детей наклеивать изображения круглые предметы, уточнять названия формы. Учить чередовать кружки по цвету. Упражнять в аккуратном наклеивании. Закреплять названия цветов. Развивать мелкую моторику.
Стр. 42
|
2. Шарики и кубики
Цель: познакомить детей с новой для них формой – квадратом. Учить сравнивать квадрат и круг, называть их различия. Учить наклеивать фигуры, чередуя их. Закреплять правильные приемы наклеивания. Уточнить названия цветов. Воспитывать аккуратность.
Стр. 43
|
Декабрь
|
1. Пирамидка
Цель: учить передавать в аппликации образ игрушки; передавать предмет, состоящий из нескольких частей; располагать детали в порядке уменьшающейся величины. Закреплять знания цветов. Развивать восприятие цвета. Воспитывать аккуратность.
Стр. 51
|
2. Наклей какую хочешь игрушку.
Цель: развивать воображение, творчество детей. Закреплять знания о форме и величине. Упражнять в правильных приемах составления изображений из частей, наклеивания. Развивать мелкую моторику. Воспитывать самостоятельность.
Стр. 54
|
Январь
|
1. Красивая салфеточка
Цель: учить детей составлять узор на бумаге квадратной формы, располагая по углам и в середине каждой стороны – маленькие кружки другого цвета. Развивать композиционные умения, цветовое восприятие, эстетическое восприятие. Воспитывать дружелюбие, умение помогать товарищу.
Стр. 58
|
2. Снеговик
Цель: закреплять знания детей о круглой форме, о различии предметов по величине. Учить составлять изображение из частей, правильно их располагая по величине. Упражнять в аккуратном наклеивании. Воспитывать любовь к природе.
Стр. 60
|
Февраль
|
1. Узор на круге.
Цель: учить детей располагать узор по краю круга, правильно чередуя фигуры по величине; составлять узор в определенной последовательности: вверху, внизу, справа, слева – большие круги, а между ними маленькие. Закреплять умение намазывать клеем всю форму. Развивать чувство ритма. Воспитывать самостоятельность.
Стр. 64
|
2. Цветы в подарок маме, бабушке.
Цель: учить детей составлять изображение из деталей. Воспитывать стремление сделать красивую вещь. Развивать эстетическое восприятие, формировать образные представления.
Стр. 67
|
Март
|
1. Флажки
Цель: закреплять умение создавать в аппликации изображение предмета прямоугольной формы, состоящего из двух частей, правильно располагать предмет на листе бумаги, различать и правильно называть цвета. Воспитывать умение радоваться общему результату.
Стр. 68
|
2. Салфетка
Цель: учить составлять узор из кружков и квадратиков на бумажной салфетке квадратной формы, располагая кружки в углах квадрата и посередине, а квадратики – между ними. Развивать чувство ритма. Закреплять умение наклеивать детали аккуратно.
Стр. 73
|
Апрель
|
1. Скворечник
Цель: учить детей изображать в аппликации предметы, состоящие из нескольких частей, определять форму частей. Уточнить знание цветов. Развивать цветовое восприятие. Воспитывать любовь к природе.
Стр. 76
|
2. Домик
Цель: учить детей составлять изображение из нескольких деталей, соблюдая определенную последовательность, правильно располагать его на листе. Закреплять знание геометрических фигур. Развивать зрительное восприятие. Воспитывать аккуратность.
Стр. 88
|
Май
|
1. Скоро праздник придет
Цель: учить детей составлять композицию из готовых фигур, самостоятельно находить место флажкам и шарикам. Упражнять в умении намазывать части изображения клеем, начиная с середины, прижимать наклеенную форму салфеткой. Учить красиво располагать изображения на листе. Развивать эстетическое восприятие. Воспитывать любовь к родному краю.
Стр. 83
|
2. Цыплята на лугу
Цель: учить детей составлять композицию из нескольких предметов, свободно располагая их на листе, изображать предмет, состоящий из нескольких частей. Упражнять в использовании приема отщипывания, оттягивания. Закреплять умение соединять части, плотно прижимая, их друг к другу.
Воспитывать любовь к природе.
Стр. 87
|
