Наурыз
Серуен № 3
Бұршақты бақылау
Мақсаты:
Табиғатта неге бұршақ жауатыны туралы түсінік беру;
— есте сақтаулары мен зейіндерін белсендіру.
Бақылау барысы
Көркем сөз «Бұршақ жауғанда» А. Меңдібай
Аспанды бұлт торлап,
Күн кенет бұзылды.
Жел тұрып, сап-салқын,
Жауын исі сезілді.
Айнала тарсылдап,
Ақ моншақ төгілді.
Жер беті ағарып,
Мұз болып көрінді.
Моншақты ұстап ап,
Көргім кеп барады-
Қолымда көп моншақ ,
Су болып ағады.
Тәрбиеші әңгімесі: күннің шуағы молайып, жер қызған кезде су буланып ыстық ауамен жоғары көтеріледі. Жерден жоғары кеңістік үнемі салқын, сондықтан да су тамшылары мұзға айналады. Жауын жауған уақытта кейбір мұздың ірі түйіршіктері еріп үлгермейді де, жерге мұз күйінше құлайды. Табиғаттың бұл құбылысы «бұршақ» деп аталады.Бұршақ көбіне жаңбырмен араласып жауады. Жерге түскен бұршақтар жылы ауамен тез еріп кетеді. Көлеңке, салқын жерде ұзақтау жатады.
Зерттеу жұмысы
Мұз түйіршіктерінің қай жерде тез еритінін анықтау: ашық жерде ме, әлде бұта түбінде, үйдің көлеңке бетінде ме?
Еңбек
Аула қараушыға кескен бұталарды ауладан жинап алуға көмектесу.
Мақсаты: бірлесе жұмыс істеуге, бастаған істі аяқтауға, еңбек нәтижесіне қуануға үйрету.
Қимылды ойын: «Ақ серек-көк серек».
Мақсаты: ойын шартын сақтап ойнауға, құрбыластарын тыңдай білуге, олармен санасуға баулу.
Жаттығу ойыны «Кім алда?».
Мақсаты: бірінің соңынан бірі, қатар сақтап, бір ырғақпен жүкіруге үйрету.
Наурыз
Достарыңызбен бөлісу: |
