«Әсем» түскиізін әзірлеуге технологиялық карта

27 
3 Сегізінші сыныптағы көркем еңбек сабақтарын ұйымдастыру
31. Сегізінші сыныптағы «Сәндік-қолданбалы өнер» тақырыптық 
жоспар  
 
32. «Шығармашылық жұмыстар мен бұйымдар жасау барысында 
қазақ ұлттық мәдениет элементтерін пайдалану» сабағының қысқа 
мерзімді жоспары (кесте 1 көрсетілген). 
 
Кесте1 Сегізінші көркем еңбек сабақта 
Сабақтың 
тақырыбы
«Әсем» 
атты 
түскиіз 
жасау 
жолдары
Қабырға кілемшесі - тұскиіз элементін кестелеп тігу 
Сынып
8 сынып 
Қатысқандар саны 
12 
Қатыспағандар 3. 
Сабақтың мақсаты 
І.Қабырға кілемшесі - тұскиіз элементін кестелеп тігу Эскизін 
жасау Кәсіпкер – мамандық 
ІІ. Қазақтың ұлттық бұйымдары туралы білімдерін арттыра отырып, 
эскизін жасау және тігуді үйрету Ою - өрнек туралы түсінік беру 
Оқушылардың 
шығармашылық 
қабілеттерін 
арттыру, 
өзінің 
қиялын, 
пікірін, 
көзқарасын 
қалыптастыра 
отырып, ой - өрісін 
дамыту. 
Оқушының 
ізденімпаздығын, 
іскерлігін, шеберлігін, 
икемділігін 
арттыру, 
жоспар құруды үйрету 
алдында 
қойған 
мақсаттарына . 
Ептілікке, 
шыдамдылыққа, 
ұқыптылыққа, 
тазалыққа 
тәрбиелей 
отырып, 
оқушылардың 
эстетикалық 
талғамын арттыружету, қабілеттерін 
дамыту.
Білімділік: 
Қазақ халқының ою - өрнек түрлеріне сипаттама беру және 
жапсырмалау технологиясын үйрету 
Дамытушылық: 
Ою - өрнектің тілін түсіндіру, сырына мән беру арқылы 
оқушылардың шығармашылық қабілетін дамыту 
Тәрбиелік: 
Ою - өрнек арқылы оқушылардың ой - өрісін, білімін жан - жақты 
дамыту, халқымыздың асыл мұраларын, салт - дәстүрін, өнерін 
құрметтеуге тәрбиелеу 
Пәнаралық 
байланыс 
тарих, қазақ әдебиеті, музыка 
Сабақтың түрі: 
Дәстүрлі сабақ 
Сабақтың типі: 
Аралас сабақ 
Сабақтың 
негізгі 
әдістері: 
сұхбаттасу, өздік жұмыс, өзіндік жұмыс, практикалық жұмыс 
Сабақтың 
жабдықталуы 
компьютер, слайд - презентация ( Қазақтың ұлттық өрнектері), ою - 
өрнек түрін жасайтын түсініктеме - карточкалар, ою - өрнек 
жасауға керекті құралдар 
Сабақтың барысы 
1 Ұйымдастыру бөлімі
2 Өткен тақырыптарға шолу 
3 Жаңа тақырыпты түсіндіру 
4 Ақпараттық түсіндіру 
5 Іскерлік пен дағдыны меңгерту кезең 

28 
6 Практикалық жұмыс кезеңі 
7 Сергіту бөлімі 
8 Бекіту бөлімі 
9 Қорытынды бөлім 
Сабақтың 
бірінші 
кезеңі: 
Өрнек дегеніміз не? 
Жануар текті өрнек, 
өсімдік текті өрнек, 
геометриялық 
өрнектерді 
мультимедиялық 
тақтада көрсету. 
Жаңа тақырыпты түсіндіру (Слайдтар) 
Сабақтың 
екінші 
кезеңі – ақпараттық 
түсіндіру
«МҮЙІЗ» - қазақ оюының ең көне мәнері. 
Ою - өрнектің бұл элементі мүйізді мегзеуден шыққан «Мұйіз» ою 
- өрнек кейде ұсақ, кейде ірі болып келеді. 
Ұсақ түрлері ағаш, сүйек, мүйіз сияқты нәзік қолөнер саласында 
қолданады. 
Ірі түрлері сырмақ, текемет, алаша, кілем, сәулет өнерінде сан түрлі 
мәнерде қолданылады.
Тұскиіз 
эскизін 
жасау жолы 
Ою түрін таңдау; 
Ою түрлерін ойып шыгару. 
Қағазды бүктеу және 
оюдың бір бөлшегін 
салу. 
Қайшымен 
оюды 
қырқып алу; 
Дайын оюды матаға 
орналастыру. 
Төртінші кезең 
Оқушылардың 
практикалық жұмысы.
Ою. 
Сергіту бөлімі: 
• Ұлттық қолөнерге, 
салт-дәстүрге 
байланысты сұрақтар. 
Сурақтар 
Бесінші кезең: 
Бекіту бөлімі 
Алтыншы кезең 
Қорытынды бөлім 
Бағалау: 
Оқушылардың эскиздерін және матада жасаған композицияларын 
бағалау. 
Үйге тапсырма 
Тұскиіз бөлшегін оюлау 
3.3 «Шығармашылық жұмыстар мен бұйымдар жасау жұмысын 
ұйымдастыру» сабағының дидактикалық материалдары. 

жүктеу/скачать 0.79 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: