|
Луцкого научно-практического семинара космического самопрограммирования (КС) (КСП) и динамических форм обучения (ДФО) выездного Народного Университета (НУ) КС школы Я.И. Колтунова. 23.02.-2.03.1993г. Спецфакультет "практической психологии" факультета повышения квалификации руководителей повышения квалификации системы образования при Луцком педагогическом институте. Луцк, Волынская область, Украина.
Семинар организован спецфакультетом "практической психологии" факультета повышения квалификации руководителей системы образования Луцкого педагогического института, Луцким объединением и Народным Университетом комплексного (космического) самопрограммирования КС, Центральным Объединением и Народным Университетом (ЦО и НУ) КС "Космос" при Комитете космонавтики (КК) СНГ, Объединением "ОКСАМ-Космос" фирмы "Социнновация" КС, Московским Творческим Объединением (ТО) "Созидание" Министерства просвещения.
Руководитель семинара - автор программы-плана, системы, методов КС, КСП и ДФО, Президент Объединения и ректор НУ КСП "Космос" КК и программы "КС" ТО "Созидание", директор «ОКСАМ-Космос» «СИ» Колтунов Ян Иванович, Москва.
Соруководитель семинара - заместитель директора "ОКСАМ-Космос, СИ", программы "КС" ТО "Созидание", председатель Оболенского филиала КС и ректор НУ КСП (Оболенск, Московской обл.) Клестова Ольга Сидоровна. Москва, Московская область.
Всесоюзная полномочная конференция Творческого Союза Учителей (ТСУ) Анапа, 5-10.04.1991г. рекомендовала идеи и методики космического самопрограммирования и динамические формы обучения как составную часть образовательной политики (Постановление, п.п 6, см. "Учительская газета" N 22 oт 28.05.1991г., стр. 5).
В таблице приведена программа - план занятий Луцкого межобластного научно-практического семинара КС и ДФО для учителей (представлены Луцк, Волынская, Черновицкая, Хмельницкая, Тернопольская, Ровенская, Ивано-Франковская области.)
Таблица.
№ п\п
|
Тема занятий КС (КСП), (ДФО) (теоретические, практические, комплексные - Т, П, К, соответственно)
|
Число часов
|
1
|
2
|
3
|
1
|
Вступительная лекция КС, КСП - путь неограниченного нравственного, духовного, психологического, культурного, интеллектуального, творческого, социального саморазвития (Т, К)
|
2
|
2
|
Динамические формы обучения (ДФО) и самопрограм- мирования (Т, П, К)
|
2
|
3
|
Начальные методы релаксации (освобождения, рас-слабления). Первый круг релаксации (Т, П, К) в статике и динамике.
|
2
|
4
|
Позитивный настрой, как основа космического самопрограммирования. Отношение к делающему негативное (негативные мысли, слова, дела, цели, устремления, поступки, действия) как врача к больному. Науки древности об активном психологическом взаимодействии через мыслеобразы (Т, П ,К)
|
2
|
5
|
Пробуждение самосознания, духовно-нравственное пробуждение, - второе - главное рождение как основа КС, как главная задача и проблема практической психологии. Опыт и методы древних школ мудрости о рождении в Духе, о Высоком Пути (Т, П, К)
|
2
|
6
|
Основы синергетики - самоорганизации в микро- и макрокосмосе. самопрограммирование, самоконтроль, саморазвитие, самооценка, саморегуляция в космических процессах и структурах. Вселенские сигналы сущего. свобода принятия решений и законы кармы - причин и следствий (Т, П, К)
|
2
|
7
|
Структура человека, как космической сущности в представлениях разных эпох, народов, школ мудрости, конфессий и в системе КС, КСП (Т, К)
|
2
|
8
|
Вещество, энергия, ум, сознание, самосознание, космическое сознание, космическое самосознание, система самоуправления, тело, душа, Дух, Божественное, Абсолют в системах познания мира и взаимодействиях микро- и макрокосмоса (Т, К)
|
2
|
9
|
Различающее Знание и Обоженье, космическая этика и ответственность в школах Мудрости мира и в системе КС, КСП (Т, П, К)
|
2
|
10
|
Здоровье, как духовно-нравственное, психическое, социальное, интеллектуальное, творческое, культурное, сексуальное, экологическое и физическое благополучие, соответствие образа жизни Вселенским сигналам, пережигание отрицательной кармы за счет добрых дел, мыслей, слов, целей, действий, покаяния, искупления без корыстных устремлений (Т, П, К)
|
2
|
11
|
Принципы КС, КСП (Т, П, К)
|
2
|
12
|
Активные центры и их представительство в различных органах и системах человека. Резервирование в системах самуправления и саморегуляции (Т, П, К)
|
2
|
13
|
Очищение физического тела и тонких тел человека (духовное, физическое, нравственное очищение (Т, П, К)
|
2
|
14
|
Саморегуляция и самопрограммирование, понятие об аутопрограммах, аутомоделях, тезаурусе КС (КСП) (Т, П, К)
|
2
|
15
|
Новая философия здоровья, меморандум, понятие, практика оздоровления, восстановления, рекреации в системе КС, КСП (Т, П, К)
|
2
|
16
|
Система КС, КСП как открытая система для Высоких Знаний и Умений всех культур, народов, наций, индивидуальных достижений (Т, П, К)
|
2
|
17
|
Представление о методах и структуре Высоких Знаний и Умений системы КС (КСП) (Т, К)
|
|
18
|
Питание как средство духовно-нравственного саморазвития, оздоровления, очищения (Т, П, К)
|
2
|
19
|
Понятие о системах, приемах, рецептуре, последо-вательности питания мастеров У-шу, Йоги, КС, КСП, продвинутых духовно, физически и психически в школах мудрости, самосовершенствования, неограниченного саморазвития (Т, П, К)
|
2
|
20
|
Высокий идеал индивидуальности как промежуточная аутомодель самосовершенствования в системе КС (Т, П, К)
|
2
|
21
|
Теория, аутопрограммы и элементы практики самоконтроля в КСП и ДФО (для первого курса КСП) (Т, П, К)
|
2
|
22
|
Простейшие аутопрограммы саморазвития КС (Т, П, К)
|
2
|
23
|
Усложненные аутопрограммы саморазвития, теория и практика. (Т, П, К)
|
2
|
24
|
Сложные аутопрограммы саморазвития, теория и практика (Т, П, К)
|
2
|
25
|
Основные формы и методы статического (квазистатического (психологического тренинга в системе КС.(Т, П, К)
|
2
|
26
|
Основы динамических форм ауто- и гетеротренинга(Т, П, К)
|
2
|
27
|
Виды дыхания в практике КС. Нижнее, среднее, верхнее, полное, очищающее, психическое дыхание. Понятие о замках (нижнем, среднем, верхнем) (Т, П, К)
|
2
|
28
|
Пранаяма, Цигун, активация и взаимодействие с энергией (Прана, Ци, Террос, Ки, Жизненная сила) в усложненных и специальных видах дыхания (Т, П, К)
|
2
|
29
|
Концентрация внимания и задержки в цикле дыхания, их влияние на психофизиологические и физические процессы (Т, П, К)
|
2
|
30
|
Физические (психофизические) поля человека и ноосфера (Т, П, К)
|
2
|
31
|
Элементы самомассажа КСП (Т, П, К)
|
2
|
32
|
Суставная психофизическая гимнастика в системе КС (КСП) (Т, П, К)
|
2
|
33
|
Элементы базовых упражнений системы У-шу в КС (Т, П, К)
|
2
|
34
|
Элементы упражнений Тайцзи-Цюань в КС (Т, П, К)
|
2
|
35
|
Базовые упражнения Хатха-Йоги в системе КС. (Т, П, К)
|
2
|
36
|
Элементы паневритмии в системе КС. (Т, П, К)
|
2
|
37
|
Интеллектуальный (медитативный) бег системы КС (КСП); виды бега и их применение в самопрограммировании (Т, П, К)
|
2
|
38
|
Теория и практика выхода из динамических состояний, релаксации и самопрограммирования (Т, П, К)
|
2
|
39
|
Пульсовые аутопрограммы самодиагностики и саморегуляции в статических и динамических формах занятий КС (КСП) (Т, П, К)
|
2
|
40
|
Использование систем упражнений для активации, пассивации и саморегуляции через активные центры и систему акупунктуры; теория и практика. Возможности человека (Т, П, К)
|
2
|
41
|
Теория и практика применения системы КС, КСП в обучении для пауз динамических видов разгрузки, рекреации, релаксации (Т, П, К)
|
2
|
42
|
Музыкальный, психологичаский, медитативный ауто- и гетеротренинг и его использование для самосовершенствования. Прослушивание медитативных музыкальных произведений с применением КС (Т, П, К)
|
2
|
43
|
43. Ведение группы и подгруппы, клубов КС (КСП) по комплексному (космическому) самопрограмммированию (Т, П, К)
|
2
|
44
|
Учитель в системе КС, КСП. Образ жизни и взаимодействий. Теория и практика в системе КС, ДФО (Т, П, К)
|
2
|
45
|
Космическая этика, цивилизованность, культура, общечеловеческие и общекосмические ценности. Обзор методов развития возможностей и способностей, резервов организма и психики человека в КС, КСП и ДФО. (Т, П, К)
|
2
|
46
|
Мир будущего. Медитация как форма структурирования ноосферы, пространства, перенос энергии объекта медитации на медитирующего. Мировоззрение системы КС, КСП (Т, П, К)
|
2
|
47
|
Сила мысли, мыслеобразы, мыслеформы, структурирование мира, взаимодействий, творчества и самопрограммирования (Т, П, К)
|
2
|
48
|
Перспективы, опыт, результаты, проблемы КС, КСП, ДФО в социуме, в системе образования, оздоровления, профессиональной деятельности, в быту, творчестве, воспитании детей, саморазвитии. Международный банк данных системы КС, КСП, ДФО. Объединение, Народные Университеты, Движения КС (КСП) в СНГ и в других странах. Научно-практические конференции, семинары, слеты, радиотелевизионные программы, газетные и журнальные статьи, школы КСП, ДФО, коллективные члены объединения КС, КСП. Решения, обращения, программы литература по КС, КСП, ДФО, мнения организаций, специалистов, людей, использующих методы КС, ДФО. Единение организаций, обществ, движения, людей, устремленных к космическому, общечеловеческому Высокому самопрограммированию себя и человечества (КС, НУ КСП, движения КС)
|
2
|
|
ИТОГО
|
96 часов
|
В курсе, кроме плановых занятий, ежедневно даются консультации по различным аспектам КС, КСП, ДФО, проводятся дополнительные выступления, лекции, беседы, выставки, встречи, практические занятия по методам КС, ДФО и др., оказывается помощь по оформлению филиалов движения, объединения, Народного Университета КС и др..
Руководитель семинара и
автор программы-плана Я.И. Колтунов
21.02.1993г.
Соруководитель семинара О.С. Клестова
Достарыңызбен бөлісу: |
