Укажите, какой из перечисленных рефлексов является

Укажите, какой из перечисленных рефлексов является

a) работа сердца;

b) умение читать, писать;

c) сужение зрачка;

d) выработка слюны;

e) половые рефлексы;

f) ориентировочные рефлексы.

6 Дайте характеристику условного рефлекса:

1. 
   приобретенный, непостоянный, требует
   

полушарий;

2. 
   врожденный, постоянный, жизненно
   

c) приобретенный, постоянный, имеет одну

рефлекторную дугу;

4. 
   врожденный, не требует участия коры больших
   

5. 
   приобретенный, стойкий, никогда не исчезает,
   

f) исчезает при неподкреплении, имеет центры в

подкорковых структурах.

7 Укажите, какой из перечисленных рефлексов является

безусловным:

a) реагирование на свою фамилию;

b) пищевой рефлекс на определенное время;

c) поворот головы в сторону звука;

d) умение общаться с коллегами;

e) снимать трубку на звук телефонного звонка;

f) отдергивание одежды после вставания со стула.

8 Какой из принципов деятельности нервных центров

лежит в основе выработки условных рефлексов:

a) принцип структурности;

b) принцип субординации;

c) принцип доминанты;

d) принцип кортиколизации;

e) принцип локализации;

f) принцип координации рефлекторной

деятельности?

9 Дайте характеристику безусловного рефлекса:

1. 
   врожденный, никогда не исчезает,
   

2. 
   приобретенный, требует определенных условий,
   

3. 
   врожденный, исчезает при неподкреплении,
   

4. 
   приобретенный, постоянный, имеет центры в
   

5. 
   врожденный, индивидуальный, требует участия
   

10 Укажите, какой из перечисленных условных рефлексов

не является натуральным:

a) условный рефлекс на запах цветов у человека;

3. 
   условный слюноотделительный рефлекс на
   

c) выделение слюны у человека на лимон;

d) реакция собаки на фразу “дай лапу”;

e) реакция студентов на фразу “садитесь”.

11 Какую реакцию животного можно получить, если

условным раздражителем будет болевое раздражение, а

безусловным – пища:

a) ориентировочный рефлекс на запах пищи;

b) условный слюноотделительный рефлекс с

большим количеством слюны;

4. 
   условный слюноотделительный рефлекс с малым
   

d) защитный рефлекс возникнет;

e) реакция будет отсутствовать?

12 Кто из ученых создал, специальную методику

выработки условных рефлексов у детей:

a) Павлов И.П.;

b) Сеченов И.М.;

c) Анохин П.К.;

d) Красногорский Т.И.;

e) Быков К.М.;

f) Введенский М.Е.?

13 Для чего была создана «башня молчания” И.П. Павловым в

г. Колтуше под Ленинградом:

1. 
   чтобы изолировать животного от других
   

условного рефлекса;

b) чтобы усилить действие безусловного раздражителя;

с) чтобы создать определенную доминанту;

d) чтобы не погасить ориентировочные рефлексы?

14 Какой должна быть сила каждого из раздражителей при

выработке условного слюноотделительного рефлекса на

свет у собаки:

1. 
   большей должна быть сила безусловного
   

голодной;

2. 
   сила обоих раздражителей должна быть
   

3. 
   сила безусловного раздражителя не имеет
   

4. 
   условный раздражитель должен быть
   

5. 
   безусловный и условный раздражители должны
   

6. 
   большей должна быть сила условного
   

15 Какое значение имеют ориентировочные рефлексы:

a) поддерживают гомеостаз и защитные реакции;

b) обеспечивают передвижение в пространстве;

c) поддерживают позу и положение тела;

d) обеспечивают продолжение рода;

e) обеспечивают приспособление к новым условиям

и выживание?

16 Какие процессы входят в состав высшей нервной

деятельности:

a) регуляция работы внутренних органов;

2. 
   прием пищи, мочевыделение, выделение
   

c) речь, сон, работа сердца, эмоции;

d) поведенческие реакции, ходьба, бег;

e) учеба, мышление, память, творчество,

прогнозирование?

17 Какие группы рефлексов у человека относятся к

приобретенным:

a) инстинкты, биологические мотивации, эмоции;

b) условные рефлексы, инстинкты, имитация;

c) безусловные рефлексы, импринтинг;

d) условные рефлексы, привыкание, учеба;

e) условные рефлексы, биологические мотивации?

18 Какие группы рефлексов относятся к врожденным

рефлексам у человека:

a) привыкание, биологические мотивации;

b) инстинкты, биологические мотивации, эмоции,

безусловные рефлексы;

c) импринтинг, учеба, безусловные рефлексы ;

d) суммационные рефлексы, эмоции, учеба;

e) учеба, безусловные рефлексы?

19 Что такое динамический стереотип:

1. 
   сложный рефлекс на действие разных
   

последовательности;

2. 
   сложный рефлекс на время действия
   

3. 
   сложный врожденный рефлекс на многие
   

d) двигательная реакция на действие света?

20 Что является структурной основой для высшей

нервной деятельности:

a) подкорковые структуры среднего мозга;

b) кора больших полушарий;

c) структуры промежуточного мозга;

d) кора мозжечка и ретикулярная формация;

e) лимбическая система?

21 Что такое внешнее торможение:

1. 
   торможение, которое обеспечивает изменение
   

выработки;

2. 
   приобретенное, возникает на разных уровнях
   

c) безусловный раздражитель становится тормозом;

d) развивается в пределах условного рефлекса;

e) формируется в процессе индивидуальной жизни?

22 Какие виды торможения относятся к безусловному

торможению:

a) условный тормоз, негаснущий тормоз;

3. 
   охранительное торможение, угасание, запазды-
   

4. 
   гаснущий тормоз, негаснущий тормоз,
   

5. 
   гаснущий тормоз, условный тормоз,
   

e) угасание, запаздывание, дифференцировка?

23 Какие виды торможения относятся к условному

торможению:

a) гаснущий тормоз, запаздывание, угасание;

b) угасание, запаздывание, условный тормоз,

дифференцировка;

c) угасание, охранительное торможение;

d) условный тормоз, негаснущий тормоз, угасание;

e) дифференцировка, внешнее торможение?

24 Сущность условного торможения:

a) развивается внутри временной связи в коре при

неподкреплении условного раздражителя;

b) развивается под воздействием постороннего

раздражителя в подкорке;

3. 
   развивается под действием сверхпорогового
   

d) развивается за счет ориентировочного рефлекса;

e) развивается как ответ на действие нового

раздражителя;

f) развивается вне временной связи.

25 Роль безусловного торможения:

a) усиливает условно- рефлекторную реакцию;

b) вызывает немедленное угнетение условно -

рефлекторной деятельности;

c) усиливает память и мышление;

4. 
   подавляет процессы координации рефлекторной
   

e) способствует иррадиации возбуждения.

26 Почему охранительное торможение считается

запредельным:

a) реагирует на сверхпороговые раздражения;

b) подавляет условно- рефлекторную деятельность;

c) охраняет временную связь от блокировки;

d) охраняет нервные клетки коры от истощения и

разрушения;

e) обеспечивает защитные реакции.

27 Какой из видов условного торможения лежит в основе

деятельности врача:

a) запаздывание;

b) угасание;

c) дифференцировка;

d) условный тормоз;

e) запредельное торможение?

28 Какой из видов торможения лежит в основе

выживания:

a) угасание;

b) гаснущий тормоз;

c) условный тормоз;

d) дифференцировка;

e) запредельное торможение?

a) умение ожидать, терпеть;

b) умение сдерживать себя ;

c) торможение условного рефлекса новым

раздражителем;

d) уменьшение количества слюны на свет у собаки;

e) забывание прочитанного материала?

30 Какое из приведенных торможений является условным

тормозом:

a) у собаки - выделение слюны на свет с опозданием;

b) умение сдерживать себя при определенных

обстоятельствах при действии 2 условных

раздражителей;

c) забывание прочитанного материала;

d) умение различать близкие раздражители;

e) умение ожидать, терпеть?

31 Характеристика безусловного торможения:

1. 
   врожденное, не требует выработки,
   

рефлекторной деятельности;

2. 
   возникает при определенных условиях при
   

c) формируется в процессе индивидуальной жизни;

d) возникает на базе развития фазовых явлений в

коре;

5. 
   приобретенное, требует определенных условий
   

32 Суть закона силовых отношений во ВНД:

1. 
   чем больше по силе раздражения, тем меньше нужно
   

b) большая сила раздражения вызывает торможение;

c) чем меньше по силе раздражение, тем больше

нужно сочетаний;

d) чем больше сила раздражения, тем больший

ответ;

6. 
   чем больше сила раздражения, тем меньшая
   

33 Какие существуют периоды в развитии фазовых явлений:

a) прегенерализация, генерализация, интеграция;

2. 
   сравнительная, парадоксальная,
   

3. 
   абсолютная рефрактерная, относительная,
   

d) допороговая, пороговая, сверхпороговая;

4. 
   простая, парадоксальная, обратная?
   

a) сравнительная;

b) относительная рефрактерная;

c) парадоксальная;

d) ультрапарадоксальная;

e) тормозная?

35 Укажите фамилию автора закона силовых отношений в

коре больших полушарий:

a) Данилевский П.М.;

b) Сеченов И.М.;

c) Павлов И.П.;

d) Быков К.М.;

e) Анохин П.К.

36 Какое торможение вызывают болевой раздражитель и

повреждающее раздражение:

a) угасание;

b) условный тормоз;

c) гаснущий тормоз;

d) негаснущий тормоз;

5. 
   запаздывание?
   

a) серотонин;

b) ГАМК;

c) адреналин;

d) ацетилхолин;

e) дофамин?

38 Какие электрохимические процессы лежат в основе

торможения в коре?

a) гиперполяризация за счет входа Cl- и выхода К⁺;

b) деполяризация за счет входа Са²⁺;

c) реполяризация ;

d) деполяризация за счет входа Na⁺?

39 Что такое растормаживание:

1. 
   возобновление условного рефлекса, который
   

b) возникновение рефлекса на новый раздражитель;

c) суммация действия нескольких стимулов;

4. 
   возобновление условного рефлекса, который был
   

e) возникновение подобного условного рефлекса?

40 Какой вид торможения лежит в основе условного

торможения:

a) латеральное;

b) постсинаптическое;

c) пресинаптическое;

d) торможение торможением;

e) реципрокное торможение?

41 Кто создал учение о функциональной системе:

a) Павлов И.П.;

b) Серков Ф.М.;

c) Сеченов И.М.;

d) Костюк П.Г;

e) Анохин П.К.;

f) Быков К.М.?

42 Основные стадии формирования функциональной

системы:

1. 
   афферентный синтез, принятие решения,
   

параметры;

2. 
   пусковая афферентация, принятие решения,
   

3. 
   память, прогнозирование, действие, результаты
   

d) прегенерализация, генерализация, индукция;

e) прегенерализация, генерализация, интеграция.

43 На базе какой информации возникает афферентный

синтез:

a) от зоны принятия решения;

афферентация;

c) из эфферентных нейронов;

d) от акцептора результатов действия;

e) параметры результатов действия;

f) обратная афферентация.

44 Какая часть функциональной системы обеспечивает

прогнозирование результатов действия:

a) зона афферентного синтеза;

b) пусковая афферентация;

c) акцептор результатов действия;

d) программа действия;

e) обстановочная афферентация?

45 Какую функцию обеспечивает сознание формирования

мировоззрения:

a) оценивает собственные действия, предвидение;

b) формирование памяти;

c) обобщение знаний;

4. 
   формирует поведение, контролирует деятельность
   

e) эстетические стороны мышления?

46 Суть биологических мотиваций:

1. 
   это инстинктивная форма поведения, которая
   

2. 
   это приобретеные формы поведения, связанные с
   

3. 
   это стремления человека, связанные с
   

d) это ориентировочные рефлексы.

47 Какие рефлексы человека не проявляются на ранних

этапах развития организма:

a) ориентировочные рефлексы;

b) половые рефлексы;

c) реакция поиска;

d) инстинкты;

e) пищевое поведение?

48 Что такое стенические отрицатильные эмоции:

1. 
   отрицатильные эмоции, которые повышают
   

2. 
   эмоции, которые вызывают депрессию
   

3. 
   отрицатильные эмоции, которые снижают активность (горе, печаль);
   
4. 
   эмоции, которые вызывают удовольствие
   

5. 
   эмоции, которые вызывают поисковые реакции
   

49 Какие процессы лежат в основе мышления:

a) удовлетворение потребностей организма;

b) физическое состояние организма человека;

c) непосредственное действие факторов

окружающей среды;

4. 
   аналитико-синтетическая деятельность коры
   

e) нагромождение неиспользованной информации?

50 Какое значение имеет мышление:

1. 
   развивает умственные способности, совершенствует
   

духовную культуру;

2. 
   развивает физическое состояние организма и
   

3. 
   обеспечивает приспособительные реакции
   

d) создает защитные реакции при опасности;

e) создает материальные ценности,

обеспечивает индивидуальную жизнь человека?

51 Что является структурной основой формирования ІІ

сигнальной системы:

a) промежуточный мозг;

b) кора больших полушарий;

c) таламус;

d) ретикулярная формация;

e) лимбическая система?

52 Какое основное условие развития ІІ сигнальной

системы?

a) умственный труд;

b) физический труд;

c) общение с людьми посредством речи;

d) общение через Интернет;

e) развитие дифференцировки?

53 Какие структуры относятся к лимбической системе:

1. 
   маммилярные тела, перегородка, гипокамп,
   

b) задний мозг, затылочная кора, гипокамп;

c) мост, таламус, гипоталамус, мозжечок, задняя

центральная извилина;

d) гипокамп, ядра варолиевого моста, слуховая кора;

e) ретикулярная формация, перегородка, красные

ядра?

54 Назовите внешние компоненты проявления эмоций:

1. 
   симпатические, парасимпатические,
   

b) нервные, гуморальные, нейрогуморальные;

c) удовольствие, поиск, ощущение;

d) вегетативные, моторные, сенсорные (ощущения);

e) наказание, награда, удовольствие.

55 Какие нервные структуры обеспечивают регуляцию

эмоций:

a) спинной мозг и прецентральная извилина;

c) задние ядра таламуса, гипоталамус, теменная

кора;

d) орбито-фронтальная кора, РФ, мозжечок;

56 Что такое “драйв-рефлексы”:

a) ориентировочные рефлексы;

b) инстинкты;

c) биологические мотивации;

d) привыкание;

e) иммитация?

57 Назовите структуры, в которых находятся “зоны

удовольствия”:

a) красные ядра;

b) задние ядра таламуса;

c) медиальный пучок переднего мозга;

d) гипокамп?

58 Высокие концентрации медиаторов каких

нейромедиаторных систем стимулируют половое поведение:

a) ацетилхолинергетических;

b) дофаминергических, норадренергических;

c) гистаминергических;

d) серотонинергических?

59 Что такое I сигнальная система:

a) анализ и синтез конкретных предметов, сигналов и

2. 
   явлений окружающего мира;
   

c) характер поведения при автоматическом анализе

окружающей среды;

4. 
   условные рефлексы, связанные с общением
   

60 Какую рефлекторную деятельность И.П. Павлов назвал

“сигнал сигналов”:

a) условный рефлекс;

b) I сигнальную систему;

c) II сигнальную систему;

d) жизненные потребности;

e) биологические мотивации?

61 Характеристика медленного сна:

1. 
   повышение вегетативного тонуса, сужение
   

2. 
   снижение активности работы всех внутренних
   

c) быстрые движения глаз, гамма-волны на ЭЭГ;

d) медленные движения глаз, повышение частоты

сердечных сокращений

e) альфа-ритм на ЭЭГ;

f) снижение тонуса скелетных мышц, бета-ритм на

ЭЭГ.

62 Современное представление о сне:

1. 
   смена разных функциональных состояний
   

b) торможение ядер лимбической системы;

c) торможение в коре больших полушарий;

d) возбуждение ретикулярной формации и ядер

продолговатого мозга;

e) возбуждение центров сна и коры больших

полушарий.

63 Где расположены центры сна:

1. 
   ядра шва, ядра перегородки, таламус,
   

2. 
   продолговатый мозг, средний мозг, лобные доли
   

c) орбитофронтальная кора, таламус, спинной мозг;

d) теменная кора, средний мозг, мозжечок;

e) ядра таламуса, лимбическая кора, вестибулярные

ядра.

64 Какие процессы входят в состав памяти:

b) восприятие и хранение информации;

3. 
   восприятие, фиксация, хранение и воспроизведение информации;
   
4. 
   хранение информации в закодированном виде;
   

65 Характеристика быстрого сна:

1. 
   сновидения, бета-ритм на ЭЭГ, активации работы
   

скелетных мышц;

b) дельта-ритм на ЭЭГ, медленные движения глаз;

c) снохождение, расслабление скелетных мышц,

альфа-ритм на ЭЭГ;

d) снижение частоты пульса, тонуса мышц, дельта-

ритм на ЭЭГ;

5. 
   активация работы всех внутренних органов,
   

f) снижение тонуса скелетных мышц.

66 Какие условия необходимы для перехода информации

из кратковременной памяти в долговременную:

1. 
   циркуляция информации по кругу Пейпетца
   

раздражителя;

2. 
   формирование новых синапсов в подкорковых
   

3. 
   действие постороннего раздражителя во время
   

d) хранение информации в виде энграмм;

e) отключение памяти?

67 Какие структуры включает круг Пейпетца?

1. 
   гипокамп - свод - перегородка - маммилярные тела –
   

2. 
   ретикулярные ядра - лимбическая система –
   

c) кора - подкорка - кора;

3. 
   гипоталамус - таламус - лимбическая система –
   

e) гипокамп - гипоталамус - таламус - поясная

извилина – гипокамп?

68 Что такое ретроградная амнезия:

1. 
   потеря памяти на события, которые происходят
   

2. 
   человек ничего не помнит о себе в прошлой и
   

c) потеря способности к творчеству;

d) потеря памяти на событии в прошлом до травмы,

сохранение памяти на теперешние события;

e) потеря умения к прогнозированию?

69 Что лежит в основе кратковременной памяти:

a) синтез новой РНК и ДНК;

b) отбор необходимой информации;

3. 
   циркуляция возбуждения по замкнутому кругу
   

d) след действия раздражителя в виде образа;

e) воссоздание информации, которая поступила?

70 Какой механизм долговременной памяти:

a) образование новых очагов возбуждения;

b) переход информации из подкорки в кору;

c) возбуждение орбитофронтальной коры;

d) синтез нового белка;

e) циркуляция информации по кругу Пейпетца?

71 Во время телефонного звонка в справочную,

женщина получила нужный номер телефона, но домашние

ее спросили сразу же после звонка, будет ли она ужинать.

Что произойдет с предыдущей информацией:

a) ничего не изменится;

b) информация о номере телефона исчезнет;

c) номер телефона сохранится в памяти;

4. 
   информация о номере телефона перейдет в
   

72 Какая длительность долговременной третичной памяти:

a) месяцы;

b) 30 сек;

c) 2 минуты;

d) годы, всю жизнь;

e) 40 сек?

73 Какая длительность кратковременной памяти:

a) несколько часов;

b) месяцы;

c) годы;

d) 40 минут;

e) секунды, минуты?

74 Какой вид памяти развит у студента, если он хорошо

помнит, в какой последовательности и кто приходил или

выходил из комнаты во время вечеринки, но не может

навести, из каких соображений:

a) логическая;

b) языковая;

c) ассоциативная;

d) генетическая;

e) эмоциональная?

75 Что такое сенсорная память:

a) хранение информации на протяжении всей жизни;

b) воссоздание образа, который был в прошлом;

c) фиксация текущей информации;

d) считывание информации после ее консолидации;

5. 
   кратковременное “фотографирование”
   

76 В каком случае информация из кратковременной памяти

не сможет перейти в долговременную:

a) при торможении в орбитофронтальной коре;

b) при возбуждении в гипокампе;

c) если не состоялась консолидация информации;

d) если не состоялся синтез нового белка;

e) если большой объем информации?

77 Кто автор информационной теории сна:

a) П.К. Анохин;

b) М.Е. Введенский;

c) К.М. Быков;

d) И.М. Сеченов;

e) И.П. Павлов?

78 В какую фазу сна могут иметь место снохождения:

a) в фазу медленного сна;

b) во время дремоты;

c) в фазу глубокого сна;

d) в фазу быстрого сна;

e) во время засыпания?

79 Почему когда снится, что тебя кто-то догоняет, то во

сне убежать не удается:

a) заторможена передняя центральная извилина;

b) заторможены двигательные центры спинного

мозга;

c) нарушена связь между корой и подкоркой;

6. 
   повышена активность работы внутренних
   

80 В какую стадию наркотического сна позволяется

начинать хирургу операцию:

a) во время глубокого сна, на ЭЭГ дельта-ритм;

b) во время дремоты, на ЭЭГ альфа- и бета-ритмы;

c) во время засыпания, на ЭЭГ “сонные веретена”;

d) во время покоя, на ЭЭГ альфа-ритм;

e) во время возбуждения на ЭЭГ бета-ритм?

81 Кто из ученых создал учение об I и ІІ сигнальных

системах:

a) Быков К.М.;

b) Сеченов И.М.;

c) Павлов И.П.;

d) Косицкий Г.И.;

e) Анохин П.К.?

82 Какие четыре типа ВНД были выделены у животных:

1. 
   сильный, уравновешенный подвижный; сильный,
   

уравновешенный, инертный, слабый;

b) флегматик, сангвиник, холерик, меланхолик;

c) екстраверт, интраверт, невроид, егоцентрик;

d) художественный, мыслящий, средний

(смешанный), гении?

83 Какие четыре типа ВНД в развитии обеих

сигнальных систем выделены у человека:

1. 
   сильный, уравновешенный, подвижный; сильный,
   

2. 
   подвижный, сильный, уравновешенный,
   

3. 
   художественный, мыслительный (смешанный),
   

d) екстраверт, интраверт, невроид, егоцентрик;

e) флегматик, сангвиник, холерик, меланхолик?

84 Что такое сила возбуждения:

a) реакция на интенсивное раздражение;

b) отсутствие реакции на слабые раздражения;

c) скорость реагирования на длительно действующий

раздражитель;

d) способность включать запредельное торможение;

e) уровень работоспособности нервных клеток при

действии разных раздражителей без включения

запредельного торможения?

85 Укажите основные свойства нервных процессов:

a) суммация, облегчение, блокировка;

b) возбуждение, торможение, доминанта;

c) сила, уравновешенность, подвижность;

d) конвергенция, дивергенция, облегчение;

e) сила, длительность, интенсивность.

86 Назовите этапы формирования конкретно

чувственного отображения действительности:

a) ощущение свойств раздражителя, восприятие его в

целом, представление о нем;

2. 
   понятие, представление, выводы,
   

c) отвлечение, привыкание, обобщение;

d) анализ, обобщение, понятие;

e) восприятие, представление, обобщение.

87 Какое отображение действительности дает ІІ

сигнальная система:

a) образное отображение;

b) абстрактно обобщенное отображение;

c) конкретно-чувственное отображение;

d) обобщенное отображение;

4. 
   целостное восприятие реальной
   

88 К какому возрасту у детей возможно формирование

центра речи в другом полушарии:

a) до 1 года;

b) у новорожденных;

c) до 7 лет;

d) до 10 месяцев;

e) до 10 лет?

89 Какое мышление формирует II сигнальная система:

a) абстрактно логическое;

b) образное;

c) восприятие в целом;

d) обобщающее;

e) конкретно- чувственное?

90 Суть II сигнальной системы:

1. 
   условно- рефлекторная деятельность на слово-
   

2. 
   реакция на подачу ряда раздражителей в
   

c) возбуждение конкретными сигналами извне;

d) безусловные рефлексы на словесный

раздражитель;

e) условно- рефлекторная деятельность на

конкретный раздражитель окружающей среды.

91 Что такое уравновешенность нервных процессов:

a) умение сдерживать себя;

b) преимущество силы торможения над силой

возбуждения;

3. 
   преимущество силы возбуждения над силой
   

4. 
   определенные соотношения силы возбуждения и
   

e) умение терпеть, ожидать?

92 Как оценить силу возбуждения у человека:

a) по скорости засыпания;

b) по работоспособности, целенаправленности и

решительности;

c) по выработке навыков;

d) по скорости развития утомления;

e) по глубине сна?

93 Какой темперамент у человека, если он берется за

любую работу, но не доводит ее до конца:

a) холерик;

b) флегматик;

c) меланхолик;

d) егоцентрик;

e) сангвиник?

94 Какой тип ВНД у человека, у которого хорошо развита

I сигнальная система:

a) екстраверт;

b) слабый;

c) художественный;

d) сангвиник;

e) месячный?

95 Какой тип ВНД у человека, у которого чрезмерно развита II

сигнальная система:

a) амбидекстр;

b) интроверт;

c) холерик;

d) художественный;

e) мыслительный?

96 Сколько слов должен понимать ребенок до 1 года:

a) 20 слов;

b) 50 слов;

c) 30 слов;

d) 100 слов;

e) 40 слов?

97 На какие раздражители условные рефлексы формируются

раньше в процессе развития высшей нервной деятельности:

a) тактильные;

b) звуковые;

c) зрительные;

d) вкусовые;

e) словесные?

98 Как оценивают силу торможения у человека:

a) по усвоению навыков;

b) по уровню работоспособности;

c) по скорости засыпания;

d) по глубине сна, умению сдерживать себя;

e) по выносливости, решительности?

99 Что является структурной основой формирования II

сигнальной системы:

a) кора больших полушарий;

b) промежуточный мозг;

c) круг Пейпетца;

d) ретикулярная формация;

e) лимбическая система?

100 Какие типы ВНД у человека выделяют по

психологическим тестам Г. Айзенко:

a) художественный, мыслящий, смешанный, гений;

b) сангвиник, флегматик, холерик, меланхолик;

c) екстраверт, интраверт, невроид, егоцентрик;

d) сильный, уравновешенный, подвижный; слабый;

e) уравновешенный, инертный, сильный?

101 Какими образованиями представлен периферический

отдел зрительного анализатора:

a) палочками и колбочками;

b) ганглиозными клетками;

c) биполярными нейронами;

d) пигментными клетками.

102 В каком из перечисленных участков коры больших

полушарий головного мозга расположен корковый

отдел зрительного анализатора:

a) участке задней центральной извилины;

b) лобном участоке;

c) затылочном участоке;

d) височном участоке;

e) теменном участоке.

103 Какой из перечисленных пигментов содержится в

палочках:

a) фусцин;

b) меланин;

c) йодопсин;

d) хлоролаб;

e) родопсин;

f) еритролаб?

104 Какие образования входят в состав центральной ямки

сетчатки глаза:

a) палочки;

b) колбочки;

c) пигментные клетки;

d) волосковые клетки?

105 Как изменится мембранный потенциал палочки под

действием светового раздражителя:

a) увеличится;

b) уменьшится;

c) не изменится?

106 Какой механизм аккомодации глаза при рассмотрении

близко расположенных предметов:

1. 
   сокращение ресничной мышцы, ослабление
   

2. 
   расслабление ресничной мышцы, натяженияе
   

3. 
   расслабление ресничной мышцы, ослабление
   

4. 
   сокращение ресничной мышцы, натяжение
   

107 При развитии миопии ближайшая точка ясного видения:

a) отдаляется от глаза;

b) приближается к глазу;

c) не изменяется.

108 Укажите правильную последовательность распространения

возбуждения по нейронам сетчатки:

1. 
   колбочки - биполярные нейроны - ганглиозные
   

2. 
   палочки - ганглиозные клетки - биполярные
   

3. 
   ганглиозные клетки - биполярные нейроны –
   

4. 
   биполярные нейроны - ганглиозные клетки –
   

109 Укажите размещение изображения в глазном яблоке

и вид линз для коррекции при миопии:

a) за сетчаткой, рассеивающие линзы;

b) перед сетчаткой, собирательные линзы;

c) перед сетчаткой, рассеивающие линзы;

d) за сетчаткой, собирательные линзы.

110 Люди, в сетчатке которых отсутствуют колбочки

воспринимающие синий цвет, получили название:

a) тританопы;

b) протанопы;

c) дейтеранопы;

d) с миопией.

111 Первые 2 нейрона зрительного анализатора находятся:

1. 
   в нижних бугорках четверохолмия;
   
2. 
   в верхних бугорках четверохолмия;
   

d) в латеральных коленчастых телах.

112 Колбочки расположены преимущественно:

a) в области слепого пятна сетчатки;

b) в области желтого пятна сетчатки;

c) на периферии сетчатки.

113 Цветное зрение определяется:

a) палочками сетчатки;

b) ганглиозными клетками сетчатки;

c) амакриновыми клетками сетчатки;

d) колбочками сетчатки.

114 Зрительный нерв образован аксонами клеток сетчатки глаза:

a) ганглиозных;

b) биполярных;

c) амакриновых;

d) горизонтальных.

115 Причиной астигматизма является:

a) уменьшение продольной оптической оси глаза;

b) увеличение продольной оптической оси глаза;

c) искривление поверхности роговицы;

d) увеличение кривизны хрусталика.

116 Причиной пресбиопии является:

a) уменьшение кривизны хрусталика;

b) уменьшение длины оптической оси глазного

яблока;

c) уменьшение эластичности хрусталика;

117 Изображение предмета находится за сетчаткой глаза при:

a) пресбиопии.

b) миопии;

c) астигматизме;

d) гиперметропии.

118 С какой стороны глаза больше поле зрения:

a) с латеральной;

b) с медиальной;

c) сверху?

119 При клиническом обследовании установлено

уменьшение поля зрения обоих глаз с медиальной (к носу)

стороны. Указать, что может быть причиной повреждения

зрительной сенсорной системы:

a) зрительная кора головного мозга;

b) латеральные коленчастые тела таламуса;

c) перекрест зрительных нервов;

d) верхние бугры четверохолмия?

120 При клиническом обследовании установлена полная

слепота на правый глаз. Указать, что из приведенного

может быть причиной повреждения зрительной сенсорной

системы:

b) перекресток зрительных нервов;

c) зрительная кора головного мозга;

d) правый зрительный нерв до перекреста;

5. 
   верхние бугры четверохолмия?
   

a) к свету;

b) для четкого видения разноотдаленных предметов;

c) для восприятия цветов;

d) для долговременного действия раздражителя;

e) к темноте.

122 Чем предопределено изменение мембранного

потенциала палочек под действием светового

раздражителя:

a) увеличением потока ионов натрия в клетку;

b) увеличением потока ионов калия из клетки;

c) увеличением потока ионов калия в клетку;

d) уменьшением потока ионов натрия в клетку;

e) увеличением потока ионов кальция в клетку;

f) уменьшением потока ионов кальция из клетки?

123 При клиническом обследовании установлено

уменьшение поля зрения обоих глаз с медиальной

(обращенной к носу) стороны. Указать, что может быть

причиной повреждения зрительной сенсорной системы:

a) латеральные коленчатые тела таламуса;

b) перекресток зрительных нервов;

c) зрительная кора головного мозга;

d) верхние бугры четверохолмия?

124 При развитии гиперметропии ближайшая точка ясного

зрения:

a) отдаляется от глаза;

c) не изменяется.

125 При рассмотрении предмета на далеком расстоянии

четкое изображение на сетчаткие глаза возникает:

1. 
   при сокращении цилиарной мышцы, увеличении
   

2. 
   при сокращении цилиарной мышцы, уменьшении
   

3. 
   при расслаблении цилиарной мышцы, уменьшении
   

4. 
   при расслаблении цилиарной мышцы, увеличении
   

126 Преломляющая сила глаза молодого человека

составляет при рассматривании далеких предметов и при

рассматривании близких предметов:

a) 59Д, 72Д;

b) 36Д, 80Д;

c) 90Д, 45,5Д;

d) 20Д, 73Д.

127 Изображение предмета находится перед сетчаткой

глаза при:

a) гиперметропии;

b) астигматизме;

c) миопии;

d) пресбиопии.

128 С возрастом теряется эластичность хрусталика, это

вызовет:

b) пресбиопии;

c) миопии;

d) гиперметропии;

e) нарушение бинокулярного зрения.

129 Причиной астигматизма является:

a) уменьшение продольно - оптической оси глаза;

b) увеличение продольно - оптической оси глаза;

c) искривление поверхности роговицы;

d) увеличение кривизны хрусталика.

130 Люди, которые не воспринимают зеленый цвет,

называются:

a) протанопы;

b) миопы;

c) тританопы;

d) дейтеранопы.

131 Корковый центр зрительного анализатора

расположен:

a) в затылочной доле коры головного мозга;

b) в височной зоне коры головного мозга;

c) в постцентральной извилине коры мозга;

d) в прецентральной извилине коры мозга.

132 Какая из зрительных функций нарушается больше

всего при повреждении палочек:

a) световая адаптация;

b) цветное зрение;

c) бинокулярное зрение;

d) центральное зрение;

e) периферическое зрение?

133 У больного отсутствует зрение, но зрачковый рефлекс

реализуется нормально. Где может находиться зона

повреждения:

1. 
   в верхних бугорочках четверохолмия;
   
2. 
   в нижни бугорочках четверохолмия;
   
3. 
   в зрительной коре;
   

e) в зрительном перекресте.

134 Для лучшего обзора дна глазного яблока врач закапал

в конъюнктиву глаза раствор атропина. Это привело к

расширению зрачка благодаря блокаде мембранных

циторецепторов:

a) Н-холинорецепторов;

b) М-холинорецепторов;

c) альфа-адренорецепторов;

d) бета-адренорецепторов;

e) Н2-рецепторов.

135 Если в условиях высокой освещенности наблюдается

стойкое расширение зрачка, то это является следствием:

a) паралича цилиарной мышцы;

b) нормального состояния механизмов регуляции;

c) избыточной активности парасимпатической

нервной системы;

d) паралича мышцы, которая расширяет зрачок;

e) избыточной активности симпатической нервной

системы.

палочках:

a) родопсин;

b) меланин;

c) йодопсин;

d) хлоролаб;

e) фусцин;

f) эритролаб?

137 При клиническом обследовании установлена

полная слепота на левий глаз. Указать, что повреждено из приведенного и вызывает нарушения зрительной сенсорной системы:

a) латеральные коленчатые тела таламуса;

b) перекрест зрительных нервов;

c) зрительная кора головного мозга;

d) левый зрительный нерв до перекреста;

2. 
   е) верхние бугры четверохолмия.
   

a) отражает световые лучи;

b) препятствует отражению света;

c) возбуждается при действии света.

139 Какие рецепторы относятся к первично

чувствительным:

a) тактильные, обонятельные, проприорецепторы;

b) вкусовые, зрительные, обонятельные;

c) вкусовые, зрительные, слуховые;

d) тактильные, проприо-, вестибулорецепторы?

140 Какую из приведенных структур иннервируют гамма-

мотонейроны:

a) гладкую мускулатуру;

b) поперечнополосатую мускулатуру;

c) интрафузальные мышечные волокна;

d) тельца Гольджи?

141 Рецепторами, которые реагируют на прикосновение,

являются:

a) колбы Краузе;

b) тельца Паччини;

c) диски Меркеля;

d) тельца Мейснера.

142 Корковый центр кожной чувствительности расположен:

a) в задней центральной извилине;

b) в затылочной доле коры;

c) в теменной доле коры;

d) в передней центральной извилине.

143 Рецепторы прикосновения относятся к:

a) проприорецепторам;

b) вторично чувствительным;

c) первично чувствительным;

d) интерорецепторам.

144 Укажите участок наименьшего пространственного

порога тактильной чувствительности:

a) спина;

b) щека;

d) ладонь;

e) кончики пальцев.

145 Рецепторами болевой чувствительности являются:

a) тельца Мейснера;

b) свободные нервные окончания;

c) тельца Паччини;

d) колбы Краузе.

146 Какие рецепторы относятся к вторично чувствительным:

a) тактильные, проприо-, вестибулорецепторы;

b) вкусовые, зрительные, обонятельные;

c) тактильные, обонятельные, проприорецепторы;

d) вкусовые, зрительные, слуховые рецепторы?

147 Во время эмоционального возбуждения человек менее

чувствителен к боли. Причиной этого является активация:

a) симпатоадреналовой системы;

b) антиноцицептивной системы;

c) ноцицептивной системы;

d) функции щитовидных желез;

e) функции надпочечников.

148 Какие рецепторы являются датчиками скорости:

a) тельца Мейснера и диски Меркеля;

b) тельца Паччини, тельца Руфини;

c) тельца Мейснера и свободные нервные окончания;

d) диски Меркеля, тельца Паччини?

149 Рецепторы, которые воспринимают горькое,

сосредоточены:

a) на боковых поверхностях языка;

b) на корне языка;

c) равномерно по всей поверхности языка;

d) на кончике языка.

150 Рецепторами давления и вибрации являются:

a) тельца Мейснера;

b) диски Меркеля;

c) тельца Паччини;

d) свободные нервные окончания.

151 Рецепторами силы (интенсивности) давления являются:

a) диски Меркеля;

b) тельца Мейснера;

c) тельца Паччини;

d) свободные нервные окончания.

152 Мозговой отдел тактильного анализатора расположен:

a) в мозжечке;

b) в продолговатом мозге;

c) в задней центральной извилине коры;

d) в передней центральной извилине коры;

e) в височной доле коры.

153 При удалении зуба вводят раствор новокаина в

участок прохождения чувствительного нерва, который

приводит к обезболиванию в результате нарушения:

a) проведения болевых импульсов;

b) блокады медиаторов боли;

c) изменения рН тканей;

d) изменения возбудимости болевых рецепторов.

154 В ответ на сильное быстрое сокращение мышцы

наблюдаются ее рефлекторное расслабление и снижение

тонуса. С раздражением каких рецепторов начинается эта

рефлекторная реакция:

a) мышечныех веретен;

b) суставных рецепторов;

c) рецепторов прикосновения;

d) рецепторов Гольджи;

e) болевых рецепторов.

155 В соответствии с теорией места каждый участок

основной мембраны звукового анализатора настроен на

определенную частоту. Где происходит восприятие

звуков высокой частоты:

a) на верхушке основной мембраны;

b) возле основы основной мембраны;

c) посредине основной мембраны;

d) под рейснеровой мембраной?

156 Рецепторы отолитового аппарата возбуждаются:

a) при угловых ускорениях;

b) при действии звука;

c) при линейных ускорениях, наклонах головы и

туловища;

d) при изменении положения тела в пространстве.

157 После травмы у человека были повреждены

полукружные каналы внутреннего уха. На какие

раздражители не сможет реагировать этот человек:

a) движение с линейным ускорением;

b) кожные;

c) световые;

d) звуковые;

e) движение с угловым ускорением?

158 У пациента по данным аудиометрии обнаружено

нарушение восприятия звуков средней частоты. Причиной

этого может быть повреждение:

a) средней части основной мембраны;

b) кохлеарных ядер;

c) спирального ганглия;

d) четверохолмия;

e) латеральных коленчатых тел.

159 Укажите, как изменяются сила и амплитуда звуковых

колебаний с помощью слуховых косточек среднего уха:

a) сила и амплитуда увеличиваются;

b) сила уменьшается, амплитуда увеличивается;

c) сила и амплитуда уменьшаются;

d) сила увеличивается, амплитуда уменьшается?

160 Человек при повреждении кожи чувствовал боль, и это

ощущение сформировалось в определенном отделе коры

головного мозга, а именно:

a) в прецентральной извилине;

b) в постцентральной извилине;

c) в лобных долях;

d) в височной извилине;

e) в орбитофронтальной коре.

161 Человек получил ожог кожи в солнечный день и

страдает от боли. Указать, какое из перечисленных

веществ принимает участие в формировании болевого

ощущения:

a) серотонин;

b) гистамин;

c) адреналин;

d) ацетилхолин;

e) гамма-аминомаслянная кислота.

162 Человек постоянно носит обручальное кольцо и не

чувствует его на своей руке. Указать, какие процессы

произошли в мембране афферентного нервного волокна

при раздражении механорецепторов кожи:

a) уменьшение порога деполяризации;

b) рост возбудимости;

c) без изменения возбудимости;

d) повышение порога деполяризации.

163 При исследовании механорецепции у человека во

время прикосновения активировались тельца Мейснера.

Указать, какой процесс обеспечивает их активацию:

a) рост интенсивности давления;

b) влияние вибрации;

c) рост скорости движения;

d) уменьшение скорости движения;

e) уменьшение интенсивности давления и вибрации.

164 В эксперименте на животном регистрировали

потенциалы в соматосенсорной коре. При стимуляции

низкопороговых ноцирецепторов они не фиксировались.

Какие вещества образовывались в мозге:

a) статины;

b) либерины;

c) вазопрессин;

d) эндорфины;

e) АКТГ?

165 При травматическом повреждении заднего

чувствительного корешка спинного мозга наблюдается

потеря всех видов кожной чувствительности, которая

имеет на туловище человека определенный характер;

указать,какой:

a) половинный;

b) сегментарный;

c) продольный;

d) перекрестный.

166 Повреждение постцентральной извилины коры

головного мозга у человека вызывает выпадение всех

видов кожной чувствительности в определенных участках

тела, а именно:

a) в верхней половине туловища;

b) в одноименной;

c) в противоположной;

d) на коже головы;

e) в нижней половине туловища.

167 Когда человек оденется, он постепенно теряет

ощущение веса одежды на своем теле. Это происходит как

результат адаптации тактильных рецепторов вследствие

изменения проницаемости мембраны афферентного

нервного волокна для ионов, а именно:

a) снижения для ионов натрия;

b) снижения для ионов кальция;

c) увеличения для ионов натрия;

d) снижения для ионов калия;

e) увеличения для ионов кальция.

168 Характер поведения изменяется при значительных

температурных колебаниях воздуха - от минусовых до

плюсовых его значений. Этому способствует количество

холодовых и тепловых рецепторов, которые находятся в

коже человека в определенном соотношении, а именно:

a) 6:1;

b) 5:1;

d) 2:1;

169 Человек, который страдает, испытывал болевые ощущения,

обратился за помощью в клинику, где методом

стереотаксического электролиза убрали эти ощущения.

Какие структуры головного мозга были выключены:

a) вентромедиальние ядра таламуса;

b) супраоптические ядра таламуса;

c) вентропостлатеральные ядра таламуса;

d) таламус (таламектомия);

e) нервные волокна, которые связывают лобные доли

с таламусом (лобная лейкотомия).

170 При исследовании остроты зрения обследуемому

поставлен диагноз гиперметропии. Для коррекции зрения

врач приписал ему очки с линзами:

a) собирательными;

b) рассеивающими;

c) астигматическими;

d) цилиндрическими;

e) затемненными.

171 Путем клинических наблюдений установлено, что

после 40 лет ближайшая точка четкого видения

постепенно отдаляется. Что является основной причиной

этого явления:

a) астигматизм;

b) пресбиопия;

c) миопия;

d) дальтонизм;

e) нистагм глаз?

172 Исследуя расширение зрачков глаз во время

хирургических вмешательств, установлено, что это

происходит в отдельных случаях при недостаточной

глубине наркоза как следствие активации определенных

систем:

a) вагоинсулярной;

c) симпатической нервной системы;

d) метасимпатической нервной системы;

e) парасимпатической нервной системы.

173 При обследовании остроты зрения у 25-летнего

человека было обнаружено нарушение, которое

поддавалось коррекции двояковогнутыми линзами.

Указать возможную причину этого нарушения:

a) миопия;

b) астигматизм;

c) гиперметропия;

d) пресбиопия;

e) аккомодация.

174 Исследуя возможности оптических систем глаза

человека, установлено, что при рассмотрении далеких

предметов их преломляющая сила изменяется и может

достичь оптимальных величин в диоптриях. Указать, каких

именно:

b) 65 диоптрий;

c) 59 диоптрий;

d) 73 диоптрий.

175 При электрофизиологических исследованиях установлено,

что под воздействием квантов света в мембране

фоторецепторов сетчатки глаза возникает в первую очередь

явление гиперполяризации, которое проявляется в виде:

a) раннего рецепторного потенциала (РРП);

b) возбуждающего постсинаптического потенциала

(ВПСП);

c) генераторного потенциала (ГП);

ответа (ЛО);

e) позднего рецепторного потенциала.

176 Оптимальные возможности оптической системы глаза

человека при рассматривании близко расположенных

предметов изменяются, и ее преломляющая сила в

диоптриях может достигать определенных величин.

Указать, каких именно:

a) 73 диоптрий;

b) 59 диоптрий;

c) 65 диоптрий;

d) 45 диоптрий;

e) 75 диоптрий.

177. 
     При обследовании зрения у мужчины обнаружено
     

a) миопия;

b) астигматизм;

c) аккомодация;

d) гиперметропия;

e) дальтонизм.

177. 
     В галерее демонстрировались произведения эпохи
     

a) тританопией;

b) трихроматией;

c) протанопией;

d) дейтеранопией;

e) дальтонизмом.

177. 
     На кошке изучали строение центральных отделов
     

a) верхние бугры четверохолмия;

b) черное вещество;

c) вестибулярные ядра Дейтерса;

d) красные ядра;

2. 
   e) нижние бугры четверохолмия.
   

177. 
     У обследуемого обнаружено уменьшение границы восприятия звуков высокой частоты. Указать, нарушение каких структур слуховой сенсорной системы привело к такому состоянию:
     

1. 
   возрастные изменения подвижности и
   

овального окна;

b) возрастные изменения евстахиевой трубы;

с) возрастные изменения кортиевого органа - ближе

к геликотреме;

d) мышц среднего уха;

e) барабанной перепонки.

181 В опыте у животного разрушена средняя часть улитки

внутреннего уха. Указать, к нарушению какой частоты

восприятия звуков это приведет:

a) высокой частоты;

b) средней частоты;

c) низкой частоты;

d) высокой и низкой частот;

e) высокой и средней частот.

182 При обследовании рабочего, кузнеца по

специальности, установлено, что он лучше воспринимает

звуки обеими ушами при костной проводимости, чем при

воздушной. Где локализуется повреждение у

обследуемого:

a) в барабанной перепонке;

b) в медиальном коленчастом теле таламуса;

3. 
   в нижних буграх четверохолмия;
   
4. 
   в звукопроводимом аппарате (система
   

e) в первичной слуховой коре?

183 Среди нижеприведенных показателей указать, в каких

единицах измеряют интенсивность звука:

a) дальтонах;

b) диоптриях;

c) граммах;

d) децибеллах;

e) микронах.

184 Как показали исследования, слуховая ориентация

человека в пространстве возможна при определенных

условиях, среди которых наиболее весомую роль играет:

a) форма ушной раковины;

b) наличие свободного внешнего слухового прохода;

c) наличие бинаурального слуха;

d) интерауральное деление звука по времени;

e) интерауральное деление звука по интенсивности.

185 Путем клинических наблюдений доказано, что

острота слуха у человека с возрастом снижается и

находится в области:

a) низких тонов - 16-9000 Гц;

b) высоких тонов - 25000-40000 Гц;

c) средних тонов - 9000-20000 Гц;

d) диапазона голосового восприятия - 1000-4000 Гц;

e) независимо от диапазона звукового восприятия.

186 В больницу доставлен мужчина, который пострадал

во время сильного взрыва. При обследовании обнаружено,

что барабанная перепонка не разрушена, потому что

сработал защитный рефлекс, который предотвращает ее

разрыв от сильной звуковой волны. Этот рефлекс

реализуется за счет:

a) сокращения m. tensor tympani;

b) расслабления m. tensor tympani;

c) расслабления m. stapedins;

d) сокращения m. auricularis arterior;

e) расслабления m. auricularis arterior.

187 Высокая чувствительность слуховой сенсорной

системы обусловлена не только разницей площадей

стремени (3,2·10-6м2) и барабанной перепонки (7,0·10-

5м2), но и минимальным давлением на барабанную

перепонку, которое принуждает ее колебаться. Указать

величину этого давления:

a) 0,0001 мг/м2;

b) 0,00001 мг/м2;

c) 0,001 мг/м2;

d) 0,01 мг/м2;

e) 0,1 мг/м2.

188 При зачислении рабочего на должность клепальщика

его ухо воспринимало колебание в диапазоне 16-20000Гц,

а после 10 лет работы диапазон восприятия звуковых

частот изменился до 16-9000Гц. Указать возможную

причину изменения восприятия звуковых частот:

a) повреждение средней части основной мембраны;

2. 
   развитие склеротических процессов в среднем ухе
   

c) повреждение текториальной мембраны;

d) повреждение проксимальной части основной

мембраны;

e) повреждение дистальной части основной

мембраны.

189 Во время спортивной эстафеты второй спортсмен

побежал раньше, чем первый передал ему эстафетную

палочку. Какой вид условного торможения нарушен у

второго спортсмена:

a) дифференцировка;

b) запаздывание;

c) условный тормоз;

d) забывание;

e) угасание?

190 Остановку троллейбуса перенесли на 100 метров.

Студент опоздал на первую пару, потому что долго

ожидал троллейбус на старой остановке, хотя накануне

ему говорили, что ее перенесли. Какой вид условного

торможения нарушен у студента:

1. 
   запаздывание;
   
2. 
   дифференцировка;
   

d) угасание;

e) забывание?

191 Во время матча игрок одной команды случайно забил

гол в свои ворота. Какой вид условного торможения

нарушен у футболиста:

a) запаздывание;

b) условный тормоз;

c) забывание;

d) дифференцировка;

е) угасание.

192 У животного вырабатывали условный

мочевыделительный рефлекс: включали мигающий свет

и внутривенно вводили физраствор. После многих

повторений лишь одно включение мигалки вызывало

увеличение диуреза. Назовите уровень замыкания условно-

рефлекторных связей:

a) кора головного мозга;

b) промежуточный мозг;

c) средний мозг;

d) продолговатый мозг;

e) спинной мозг.

193 У собаки на вид и запах мяса начинается слюнотечение.

Каким является этот условный рефлекс?

a) классическим искусственным пищевым;

b) классическим натуральным защитным;

c) классическим натуральным пищевым;

d) классическим натуральным тормозным;

e) имитационным натуральным пищевым?

194 Студент ездит в университет на троллейбусе №7.

Если подходит пустой троллейбус, он в него садится, если

переполненный - нет. Какой вид торможения условных

рефлексов развит у студента:

a) запаздывание;

b) дифференцировка;

c) следовое торможение;

d) условный тормоз;

e) угасание?

195 Студент любит пиццу, он покупает любую, только без

грибов. О каком виде торможения условных рефлексов

идет речь:

a) условном тормозе;

b) запаздывании;

c) дифференцировке;

d) следовое торможении;

e) угасании?

196 Студент ездит в университет на троллейбусе. Если к

остановке подходит троллейбус №7, он в него садится,

если же №7К - нет. Какой вид торможения условных

рефлексов хорошо развит у студента:

a) запаздывание;

b) условный тормоз;

c) следовое торможение;

d) дифференцировка;

e) угасание?

197 При исследовании памяти на протяжении нескольких

секунд исследуемому показывали определенное

количество геометрических фигур, после чего он должен

был их воспроизвести по памяти. Какое количество фигур

он может запомнить:

a) 7±2;

b) 3±2;

d) 6±2;

198 При исследовании памяти человеку на протяжении

долей секунды показывали сверкающий объект. Еще

150 мс он хранил его в памяти. Какой процесс в ЦНС

обеспечивал сохранение информации:

a) иррадиация возбуждения;

b) дивергенция возбуждения;

c) реверберация;

d) конвергенция возбуждения;

e) мультипликация возбуждения.

199 При исследовании памяти на протяжении нескольких

секунд исследуемому показывали определенное

количество геометрических фигур, после чего он должен

был их воспроизвести по памяти. Какой вид памяти

исследовали:

a) сенсорную;

b) первичную;

c) вторичную;

d) третичную;

e) кратковременную?

200 При исследовании памяти несколько секунд

исследуемому показывали геометрические фигуры. В это

время в комнату вошел человек и громко что-то сказал.

В конце эксперимента исследуемый не смог назвать

фигуры. Какой механизм забыванния сработал:

1. 
   забывание при замене старой информации на
   

b) забывание путем стирания или разрушения;

c) забывание при длительном неиспользовании;

d) забывание не происходит;

e) забывание путем отвлечения?

201 При исследовании памяти человеку на протяжении

долей секунды показывали сверкающий объект. Еще

150 мс он хранил его в памяти. Какой вид памяти

исследовался:

a) сенсорная;

b) первичная;

c) вторичная;

d) третичная;

e) кратковременная?

202 Пассажир взял билет на поезд за 30 минут до его

отправления. Дорога от железнодорожной кассы к вокзалу

занимает 25мин. Какая степень стадии напряжения

возникнет у этого пассажира по пути к вокзалу:

a) стеническая отрицательная эмоция;

b) стеническая положительная эмоция;

c) внимание, мобилизации, активности;

d) астеническая отрицательая эмоция;

e) невротическое состояние?

203 Студент на протяжении учебного года добросовестно

учился. В весеннем семестре он начал работать по ночам в

больнице. На экзамене он не смог ответить на вопрос

билета, материал которого изучал. Какой степенью стадии

напряжения можно объяснить неудачу студента:

a) стеническая отрицательная эмоция;

b) стеническая положительная емоция;

c) внимания, мобилизации, активности;

d) астеническая отрицательная эмоция;

e) невротическое состояние.

204 Домашнее животное не кормили несколько дней, в

результате чего у него возникла доминирующая мотивация

• 
  голод и определенное пищевое поведение. В каких
  

a) базальных ганглиях;

b) латеральных ядрах гипоталамуса;

c) ретикулярной формации;

d) медиальных ядрах гипоталамуса;

5. 
   лимбических ядрах?
   

возникло столкновение. На фоне отрицательных эмоций у

одного участника столкновения были расширены зрачки и

повышено сердцебиение. Какая из систем организма

обеспечивает вегетативные изменения при отрицательных

эмоциях:

b) гипоталамо-гипофизарно-надпочечниковая;

c) симпатическая;

d) парасимпатическая;

e) метасимпатическая?

206 При обследовании человека установили сильный,

уравновешенный, инертный тип высшей нервной

деятельности по И.П. Павлову. Какой темперамент по

Гиппократу у исследуемого:

a) сангвиник;

b) холерик;

c) флегматик;

d) меланхолик;

e) другой.

207 В литературе описаны случаи, когда нервное

расстройство возникало у людей, вынужденных скрывать

от своих близких родственников их тяжелое состояние.У

людей каких типов темпераментов по Гиппократу

достовернее всего могут возникать такие расстройства:

a) меланхоликов и сангвиников;

b) холериков и сангвиников;

c) холериков и флегматиков;

d) меланхоликов и холериков;

e) меланхоликов и флегматиков.

208 У больного патологический процесс поразил лобную

долю левого полушария, где расположен центр речи

Брока. Какие нарушения будут наблюдаться у этого

человека:

a) не может говорить;

b) не понимает значения слов;

c) не может читать;

d) не понимает значения слов и не может говорить;

e) не может читать и говорить.

209 Центр речи находится ассимметрично в левом полушарии

у:

a) 70% праворуких и 70% леворуких;

c) 95% праворуких и 95% леворуких;

d) 95% праворуких;

e) 70% леворуких.

210 Специфической особенностью высшей нервной

деятельности человека является:

a) наличие коры больших полушарий;

b) способность образовывать временные связи;

c) наличие сенсорных систем;

d) наличие сигнальных систем действительности;

e) способность коры к аналитико-синтетической

деятельности.

211 Секреция каких гормонов увеличивается у человека

во время сна:

a) адреналина, вазопрессина;

b) кортизола, вазопрессина;

c) соматотропина, пролактина;

d) соматостатина пролактина;

e) пролактина, кортизол?

212 При обследовании человека определили, что у него

ведущим является левое полушарие. Уровень

функционирования какой сигнальной системы является

выше у этого человека и к какому типу ВНД он

принадлежит?

a) к художественному, ІІ сигнальной системы;

b) к смешанному, I и ІІ сигнальные системы;

c) к мыслительному, I сигнальная система;

d) к мыслительному, II сигнальная система;

e) к художественному, I сигнальная система?

213 При исследовании памяти человеку легче было запомнить

геометрические фигуры, чем словосочетание.

Какое полушарие у него является ведущим и какая система

в действительности имеет более высокий уровень

функционирования:

a) правая, ІІ сигнальная система;

b) правая, I сигнальная система;

c) левая I сигнальная система;

d) левая, II сигнальная система;

e) оба полушария, обе системы?

214 Пятилетний ребенок после черепно-мозговой травмы

на некоторое время потерял способность говорить, но

через длительное время эта способность у него

возобновилась. Какое полушарие было травмировано и за

счет какого свойства ЦНС детей возобновление речи

стало возможным:

a) левое полушарие, пластичность;

b) правое полушарие, пластичность;

c) левое полушарие, подвижность;

d) правое полушарие, подвижность;

e) оба полушария, пластичность?

1. 
   
   жүктеу/скачать 0.83 Mb.
   
   Достарыңызбен бөлісу: