«Өрлеу» Біліктілікті арттыру ұлттық орталығы» АҚ филиалы Жамбыл облысы бойынша педагог кадрлардың біліктілігін арттыру институты



Pdf көрінісі
бет3/69
Дата08.11.2022
өлшемі2.19 Mb.
#464323
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   69
Оспанбаева-ИНКЛЮЗИЯ

 
4-
ТАРАУ. МАЗМҰНДЫҚ МОДУЛЬ .............................................88 
Инклюзивті білім берудің негізгі ұғымдары және қағидалары ........88 
Білім беру ортасын заманауи модельдеу – ерекше білім
қажеттіліктері бар балаларды қалыпты білім кеңістігіне
қосу шарты ..........................................................................................93 
Ерекше білім қажеттіліктері бар оқушылар үшін білім 
бағдарламаларын және оқу ресурстарын бейімдеу ...........................99 
Ерекше білім қажеттіліктері бар оқушылар үшін жеке білім 
траекториясын жобалау .......................................................................108 
Ерекше білім қажеттіліктері бар балаларды оқытуда
жекелеу-саралау тәсілін қолдану ........................................................115 
Психикалық дамуы тежелген балаларды түзете-дамыта оқытудың 
негізгі бағыттары және мазмұны .........................................................124 
Ерекше білім қажеттіліктері бар балаларды қосымша білім 
бағдарламасына тарту ..........................................................................129 
Ерекше білім қажеттіліктері бар балаларды әлеуметтендіру және 
тәрбиелеуде отбасының рөлі ...............................................................133 
Оқу бағдарламасына сәйкес сабақтарды жоспарлау .........................135 
5-
ТАРАУ. ТЕХНОЛОГИЯЛЫҚ МОДУЛЬ ...................................140 
«Ерекше» баланы қалыпты білім кеңістігіне тартуга дайындықтың 
технологиялық негіздері ......................................................................140 
Білім беру мазмұнын жаңарту жағдайында белсенді және
смарт-оқу ..........................................................................................146 
Ерекше білім қажеттіліктері бар балаларды қашықтықтан оқыту 
технологиясы ........................................................................................150 
Мектептің психологиялық-медициналық-педагогикалық консилиум 
қызметінің технологиясы .....................................................................152 
Оқу жетістіктерін критериалды бағалау жүйесінің технологиясы ..157 


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   69




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет