АМЕРИКАНСКИЙ ИНСТИТУТ ВЕДИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ AMERICAN INSTITUTE OF VEDIC STUDIES PO BOX 8357 SANTA FE, NM 87504-8357 ЧАСТЬ I УРОК 6 УЧЕБНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ Потренируйтесь в рассмотрении карт в терминах четырех элементов и трех
качеств зодиакальных знаков. Примените свои рассуждения к имеющимся у вас
гороскопам и проверьте свои выводы. Анализируйте положения планет в знаках и
домах гороскопа. Отметьте взаимодействие оппозиционных домов, а также совместное
действие планет, способное усиливать или ослаблять знаки или дома, в которых они
находятся и которые аспектируют. Научитесь отслеживать взаимодействие планет, как
главных действующих сил, и домов и знаков, как сфер проявления планетных сил и
энергий.
УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ 1. Объясните, в чѐм заключается принцип соотнесения сил и сфер их приложения
в астрологическом прогнозе.
2. Почему мы изучаем гороскоп с точки зрения Лунного знака так же, как от
Асцендента?
3. Как называется система, в которой отсчѐт домов производится от Солнца, Луны
и асцендента?
4. В чѐм разница между сильными и слабыми типами асцендента?
5. Что для планеты важнее – позиция в знаке или доме?
6. В чѐм недостатки астрологических пособий, повествующих о значении планет в
знаках и домах?
7. Каковы основные подходы к изучению сочетаний, образуемых планетами в
домах?
8. Каковы основные подходы к изучению сочетаний, образуемых планетами в
знаках зодиака?
9. Какие виды конфликтов создают планеты, расположенные в противоположных
знаках?
10. Как соотносятся 3-й и 9-й дома?
Американский Институт Ведических Исследований: Астрология Провидцев
- 106 -
АМЕРИКАНСКИЙ ИНСТИТУТ ВЕДИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ AMERICAN INSTITUTE OF VEDIC STUDIES