Особенности педагогической деятельности
Высшее и послевузовское образование
жүктеу/скачать 163.94 Kb.
|
| Высшее и послевузовское образование
Цель: Достижение уровня качества высшего образования, удовлетворяющего потребности рынка труда, задач индустриально-инновационного развития страны и потребности личности Структура государственного образовательного заказа будет изменена в соответствии с потребностями форсированного индустриально-инновационного развития. Будет увеличен государственный образовательный заказ по ряду специальностей. Дуальная система высшего образования будет внедрена в 9 педагогических и 22 технических вузах. Социальные партнеры будут выделять гранты и стипендии (по 5 грантов/стипендий от каждого проекта ФИИР. Количество проектов – 101) для подготовки кадров для ФИИР. Для удовлетворения потребностей ФИИР будет организовано повышение квалификации ППС за рубежом до 100 человек ежегодно. Будут выполнены обязательные, рекомендательные параметры в рамках Болонского процесса: академическая свобода - в структуре и содержании образовательных программ будет увеличен компонент по выбору: в бакалавриате до 70%, в магистратуре до 80%, в докторантуре до 90-95%; мобильность студентов и преподавателей - получит дальнейшее развитие программа двудипломного образования, будут проводиться совместные исследования, организованы зарубежные стажировки; создан и внедрен механизм гибкого реагирования образовательных программ вузов страны на потребности рынка труда- в рамках Национальной квалификационной системы будут внедрены 151 профессиональный стандарт и модульные образовательные программы; создан Центр Болонского процесса; в структуре образовательных программ бакалавриата будет уменьшена доля цикла общеобразовательных дисциплин в рамках реализации 12-летнего образования с 25% до 15%; будет оказано содействие формированию конкурентных преимуществ молодежи посредством усиления воспитательной работы в вузах; значительно снижен уровень коррупции; реализованы принципы автономности вузов в академической и управленческой деятельности вузов. Разработанные вузами образовательные программы должны соответствовать требованиям Национальной квалификационной системы. С 2016 года будет продолжена работа по разработке отраслевых квалификационных рамок в приоритетных отраслях форсированного индустриально-инновационного развития. жүктеу/скачать 163.94 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|