Оспанкулов ернар ерланович
Халықаралық конференцияда
жүктеу/скачать 1.83 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Диссертацияның құрылымы.
- Кіріспе бөлімінде
- «Жалпы дамыту жаттығулары арқылы бастауыш сынып оқушыларының өзбетімен орындау дағдыларын дамытудың теориялық
| Халықаралық конференцияда
– Оспанкулов Е.Е. «Развитие самостоятельности младших школьников на уроках физической культуры» // «Λόгoσ» der sammlung wissenschaftlicher arbeiten «Wissenschaftliche ergebnisse und errungenschaften. – 2020, december - 25. - Band 4. – «Бастауыш сынып оқушыларына арналған жалпы дамыту жаттығулары» оқу-әдістемелік құралы. – Алматы, 2021. – Б. 96. Диссертацияның зерттеу нәтижелерінің сенімділігі, мақұлдануы, тәжірибеге ендірілуі отандық және шет елдік тарихи педагогикалық, психологиялық-педагогикалық ғылыми еңбектер мен зерттеулердегі теориялық-әдіснамалық қағидаларды басшылыққа алуымен, тұжырымдарға негізделуімен, зерттеудің мақсатына сай теориялық, эмпирикалық әдіс- тәсілдерді қолдануымен, алынған нәтижелерді қорытындылауымен қамтамасыз етілді. Диссертацияның құрылымы. Диccepтaция кipicпeдeн, үш бөлiмнeн, қopытындыдaн, пaйдaлaнылғaн әдeбиeттep тiзiмiнeн, қocымшaлардaн тұpaды. Жұмыстың жалпы көлемі 146 бетке компьютермен теріліп басылған. Ол 24 кесте, 27 суретпен безендірілген. Әдебиеттер тізімі 149 аталымнан тұрады. Кіріспе бөлімінде зерттеу проблемасының көкейкестілігі, ғылыми аппараты: мақсаты, нысаны, пәні, ғылыми болжамы, міндеттері, теориялық- әдіснамалық негіздері, зерттеу көздері, кезеңдері, әдістері, зерттеудің базасы, ғылыми жаңалығы мен теориялық мәнділігі, практикалық маңыздылығы, қорғауға ұсынылатын қағидалар тұжырымдалады. 13 «Жалпы дамыту жаттығулары арқылы бастауыш сынып оқушыларының өзбетімен орындау дағдыларын дамытудың теориялық- әдіснамалық негіздері» атты бірінші тарауда «бастауыш сынып оқушыларының өзбетімен орындау дағдылары» ұғымының педагогикалық категория ретіндегі ғылыми еңбектерде қарастырылу жайы талданады. Жаңартылған білім мазмұны жағдайында жалпы дамыту жаттығулары арқылы бастауыш сынып оқушыларының өзбетімен орындау дағдыларын дамытудың мәні, психофизиологиялық негіздері негіздері анықталып, басшылыққа алынатын әдіснамалық тұғырлары, қағидалары жүйеленеді. «Жалпы жүктеу/скачать 1.83 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|