Ортасы Суретке қарап, әңгіме құра
2-тапсырма
. «Тақия тастамақ» ойыны:
Бір оқушы қос сөздің бір сыңарын айтады, екіншісі жалғасын тауып, қалай жасалғанын айту керек.
«Соқыртеке» тақтадан көрген сөздерді қайталап айту:Алыс-жақын, үп- үлкен, түйе-мүйе, аузы-аузына, ат-мат, алпамсадай-алпамсадай, Екібастұз, Катонқарағай, сары май, имек-имек, барар-бармасымды,үйдей-үйдей, ата-ана.
Сергіту сәті
Аяқталуы "Сұрақ-жауап" әдісі арқылы сабақты бекіту
Қос сөздер нешеге бөлінеді
Қайталама қос сөз деген не?
«Тау-тау» қалай жасалған?
«жүзбе-жүз» қалай жасалған?
«Орынды –орынсыз» қалай жасалған?
«Ет-мет» қалай жасалған?
«Жалт-жұлт» қалай жасалған?
«Қып-қызыл» қалай жасалған?
Тіркесті сөз қалай жазылады?
Саралау Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз?
Оқушылардың үйренгенін тексеруді қалай жоспарлайыз?
Пәнаралық байланыс
АКТ құзыреттілігі
Бағалау мадақтау (смайликтер арқылы бағалау)
Үйге тапсырма беру: Кестені толтыру, 10 сөзден жазу
Қосарлама сөз
|
Қайталама сөз
|
Тіркесті сөз
|
|
|
|
Кері байланыс
Рефлексия
Не білемін?
|
Не білдім?
|
Нені білгім келеді?
|
|
|
|
Сабақтың тақырыбы: Морфология туралы түсінік
Достарыңызбен бөлісу: |
