Количество человек проходивших педагогическую практику составило 121 магистрантов.
Информационное обеспечение магистрантов
Магистранты были предварительно информированы о сроках и порядке прохождения педпрактики в режиме видео-конференции. За каждой группой магистрантов был закреплен руководитель педпрактики. Контроль проводился со стороны руководителей педпрактики согласно графикам взаимопосещения магистрантами занятий преподавателей и графикам проведения занятий магистрантами.
Магистрант участвует на протяжении всего срока практики в преподавательской деятельности своего руководителя. При этом он осуществляет следующие процедуры преподавательской деятельности:
• пополняет свои профессиональные знания в области преподаваемой дисциплины посредством самообучения;
• готовит учебные материалы к семинарским, практическим и занятиям по преподаваемой дисциплине и предоставляет их на проверку руководителю;
• проводит под контролем руководителя по подготовленным им учебным материалам семинарские, практические занятия со студентами (осуществления контроля руководителем может носить эпизодический характер);
• разрабатывает под контролем и при помощи руководителя план и текст лекции по одной из основных и актуальных тем преподаваемого курса, желательно совпадающей с темой его диссертационного исследования;
• проводит подготовленное занятие студентам при обязательном присутствии руководителя.
Магистрант согласно своему индивидуальному плану работы должен выполнить основные задания практики – посетить занятия ведущих преподавателей академии по различным учебным дисциплинам (не менее трех посещений), а также все лекции и семинарские занятия, проводимые его руководителем по преподаваемой дисциплине.
Магистрант должен самостоятельно проанализировать занятия, как лекционные, так и практические, с точки зрения организации педагогического процесса, особенностей взаимодействия педагога и студентов, формы проведения занятия и т. д.
При проведении занятий, а также при подготовки к ним, магистранту следует предоставить достаточную самостоятельность, что является залогом приобретения им во время педагогической практики необходимого профессионального опыта. Непосредственное вмешательство преподавателя консультанта в процесс ведения занятия магистрантами допускается лишь в случае особой необходимости.
Достарыңызбен бөлісу: |