Отдела образования города павлодара управления образования павлодарской области



бет19/40
Дата06.06.2024
өлшемі193.78 Kb.
#502372
түріМетодические рекомендации
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   40
Всего: 10+5=15 баллов
Конкретная схема выставления баллов




вопроса

Ответ

Балл

Дополнительная информация

1

Рогач пошевелил ушами и внимательно глянул на мальчика.

1

Принимаются и другие верные формулировки предложений.

2

Дед стоял подле очага, когда мальчик приблизился к нему.

1

3

Он постепенно стих и успокоился после того, как долго плакал.

1

4

Вскинув голову, он уронил каплю с волосатой губы.

1

5

Оглянувшись, она еще раз посмотрела на мальчика.

1

6

Ярко блеснув, её глаза засветились издали.

1

7

Мальчик не узнал старика, когда тот оглянулся.

1

8

Мальчик увидел странный, дикий взгляд старика.

1

9

Он увидел кучу свежего мяса, лишь когда подошел поближе к сараю.

1

10

Мальчик был в ужасе, глядя на эту страшную картину.

1

Всего

10

Общая схема выставления баллов



Грамотность

Балл

Обучающийся свободно и эффективно применяет лексику в социальных и
академических целях, безошибочно использует широкий спектр словарного запаса и
грамматических форм, ожидаемых на данном уровне. Соблюдает пунктуационные и
орфографические нормы языка (возможно допущение 1 негрубой ошибки).

5

Обучающийся с небольшими ошибками применяет лексику в социальных и
академических целях. Использует достаточный объѐм словарного запаса и
грамматических форм, ожидаемых на данном уровне; допускает незначительные
неточности в подборе слов, которые не препятствуют пониманию ответа. Соблюдает
пунктуационные и орфографические нормы языка (возможно допущение 1-2
ошибок)

4

Обучающийся допускает ошибки в использовании лексики в социальных и академических целях. Использует ограниченный объѐм словарного запаса и грамматических форм, ожидаемых на данном уровне; допускает неточности в подборе слов, которые не 3 9 препятствуют пониманию ответа. Допускает 3-4 пунктуационных и/или орфографических ошибок.

3

Обучающийся допускает грубые ошибки в использовании лексики в социальных и академических целях. Демонстрирует скудный объѐм словарного запаса и грамматических форм, ожидаемых на данном уровне; допускает большое количество неточностей в подборе слов, которые затрудняют понимание ответа. Допускает более 4 пунктуационных и/или орфографических ошибок.

2

У обучающегося отсутствуют базовые знания норм языка, крайне скуден словарный запас. Большое количество грамматических, пунктуационных, орфографических ошибок затрудняют понимание ответа.

1

Задание 3. Ответьте на вопросы, используя информацию текста.
Дополнительно присваивается 5 баллов за качество языка.

А) Почему мальчик заплакал и побежал берегом реки?


_______________________________________________________________[1]

В) Что заставило мальчика вмиг успокоиться и оцепенеть?


_______________________________________________________________[1]

С) Как мальчик догадался, что Орозкул с Кокетай зарезали именно Рогатую мать-олениху? Приведите три примера.


_______________________________________________________________[1]

_______________________________________________________________[1]


_______________________________________________________________[1]






Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   40




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет