Ответы для экзамена «мировая экономика»


Молдавия: бедные – 64%, сверхбедные – 22% (2001 г) Монголия



бет3/6
Дата12.07.2016
өлшемі382.5 Kb.
#195684
1   2   3   4   5   6

Молдавия: бедные – 64%, сверхбедные – 22% (2001 г)

Монголия: бедные – 75%, сверхбедные – 27% (1999 г)

Таджикистан: бедные – 7%, сверхбедные – 43% (2003 г)

Россия: бедные – 7,5%, сверхбедные – 2% (2002 г)

Пути решения глобальной проблемы бедности

-экономический рост

-государственная помощь бедным (негативное последствие – застойная бедность)

-2000 г. 180 государств – Декларация тысячелетия: 8 ключевых задач мирового развития на период до 2015 г., в том числе уменьшения чрезвычайной бедности к 2015 г.

Вопрос №11. Глобальная проблема устойчивого развития и различные подходы к ее решению.

В 60-е годы в мире стало расти внимание к проблемам сохранения окружающей среды в связи с ее нарастающей деградацией. Однако серьезно изучаться они стали позже.

Деградация окружающей среды происходит по двум причинам:

-ресурсоемкий экономический рост

-отсутствие учета возможностей природной среды адаптировать хозяйственные нагрузки

По мнению многих мир должен перейти на новый тип экономического роста – устойчивое развитие (англ. sustainable development) – такое развитие, которое удовлетворяет потребности настоящего времени, но не ставит под угрозу способность будущих поколений удовлетворять свои потребности. Центральное место в понятии устойчивого развития занимает учет экологический последствий принимаемых сегодня экономических решений.



Доклады Римского клуба

В 70-е годы – пессимистические концепции сохранения окружающей среды для будущих поколений. Основатель клуба А. Печчеи, Э. Тофлер, Р. Фолк, П. и А. Эрлихов говорили, что дальнейшее существование общества, т.е. продолжение демографического и экономического роста несовместимы с «абсолютно ограниченными» природными ресурсами планеты, которые ставят физический предел развитию. Сторонники этой концепции выдели решение экологической проблемы и проблемы устойчивого развития в резком принудительном замедлении экономического роста.

В 80-е годы – оптимистические и сверхоптимистические модели (модель Гудзоновского института США). НТП – естественный исцелитель природы, безгранично умножающий её потенциал.

В 90-е годы – более прагматические подходы к проблемам окружающей среды.



Конференция в Рио-де-Жанейро (3-14 июня 1992 г.)

Два официальных документа:



-Декларация Рио (27 принципов экономического, экологического и социального развития)

-«Повестка дня на XXI век» (основные глобальные проблемы и механизмы их решения)

Три конвенции:



-борьба с опустыниванием

-сохранение биологического разнообразия

-предотвращение изменений климата

Главное достижение Рио – введение в международную политику представления об устойчивом развитии – социально-экономическом развитии, которое не подрывает ресурсного потенциала будущих поколений.



Киотский протокол (1997 г. 84 государства и в 2002 г. Ратифицировали 74 из них)

Направлен против глобального потепления, причиной которого является выброс в атмосферу промышленных газов.



Конференция в Йоханнесбурге

(«монолог глухих», «форум упущенных возможностей»)

-сокращений лесов стало идти медленнее, чем до Рио

-относительный прирост населения уменьшился

-снизились темпы потребления энергии в ряде стран

-в ряде стран площадь лесов увеличивается

-«позеленение» целых отраслей мировой экономики (лесозаготовок, наземного транспорта и т.д.)
Вопрос №12. Глобальная проблема развития человеческого потенциала.
Проблема развития человеческого потенциалаэто проблема соответствия качественных характеристик рабочей силы характеру современной экономики. В условиях постиндустриализации возрастают требования к физическим качествам и особенно к образованию работника, включая его способности к постоянному повышению квалификации.

То обстоятельство, что развивающиеся страны показывают наихудшие показатели в плане качественных характеристик рабочей силы, обуславливает глобальный характер проблемы развития человеческого потенциала.


Физические качества человека – способности человека к созидательной деятельности, обусловленными прежде всего состоянием его здоровья и развития как живого организма.

Повышенная интенсивность современного производства увеличивает физическую и интеллектуальную нагрузку на рабочую силу и обуславливает создание адекватных условия для ее воспроизводства.

В развивающихся странах этому препятствуют такие факторы, как:

-низкий уровень доходов

-отсутствие полноценного питания

-плохие жилищные условия

-низкий уровень развития здравоохранения

-массовые заболевания и др.
Образование как элемент человеческого потенциала

Увеличение срока обучения рабочей силы всего на один год способно обеспечить дополнительный рост ВВП в 3%.

Одним из прибыльных видов капитальных вложений в настоящее время являются:

-расходы на общее образование

-расходы на профессиональную подготовку

- расходы на здравоохранение
Основной показатель уровня образования населения:

-среднее кол-во лет обучения в начальной, средней и высшей школе (развитые страны 15-17 лет; страны с переходной экономикой 11-13 лет; Буркина-Фасо 2,5 года, Мозамбик 3,5, Эритреей 4,5, Бангладеш и Бурунди 5 лет)
Пути решения глобальной проблемы человеческого потенциала:

-экономический рост во всех составных частях мирового хозяйства (в первую очередь в развивающихся странах)
В Южной Азии уровень неграмотности взрослого населения составляет 41%, в Африке южнее Сахары – 39%, в арабских странах – 36%, Нигер – 86%, Бенин – 56%, Гамбия – 63%, Сенегал – 61%, Эфиопия – 58%, Пакистан и Бангладеш – 51%.

Вопрос №13. Американская, западноевропейская и японская модели социальной политики. Социальная политика в наименее развитых странах. Социальная политика в странах с переходной экономикой.
Понятие социально-экономической модели и ее основные элементы

Социально-экономическая модель страны (национальная социально-экономическая модель) – это специфика экономических и социальных отношений в стране, отличающая ее от других стран схожего уровня развития.

Проявляется в специфике подходов государства, предпринимателей и населения к хозяйственной жизни и социальной сфере в этой стране.


Модель социальной политики как составная часть социально-экономической модели страны: ее специфика в развитых странах

В течение последних десятилетий возрастает роль социальной политики во всех странах, так как человеческий фактор в современных условиях, чем в прошлом, определяет конкурентоспособность страны в мировой экономике. Социальные расходы во всех развитых странах за последние 30 лет выросли более в чем 3 раза, в том числе:



-расходы на образование в 2,8 раз

-расходы на здравоохранение в 3,1 раза

Основными моделями социальной политики развитых стран являются:



американская – по преимуществу либеральная (США, Канада, Великобритания):

-большая роль в разработке и осуществлении социальной политики частного капитала

-маленькая роль государства в сфере социальной политики (меньше, чем в ЕС)

-соц. политика складывается под влиянием внутри политических сил страны и ее элиты, представителей крупного частного капитала

-две ветви социального обеспечения – государственная и частная
западноевропейская – (Франция, Бенилюкс (Бельгия, Нидерланды, Люксембург), Германия):

-очень широкие обязательства гос-ва в сфере социальной политики (затраты гос-ва на социальное обеспечение в 2004 г. Во Франции – 30% ВВП, Германия – 29,8%, Дания – 29,5%, Австрия – 28,4%, Нидерланды – 27,6%, в целом в ЕС (15) – 27,5% ВВП
японская – с большими социальными обязательствами государства, чем американская модель, но менее либеральная, чем западноевропейская модель:

-широкий распространённый патернализм – воспитание у занятых на предприятиях чувства, что они члены одной семьи.

-высокая степень участия гос-ва в экономической и общественно-социальной жизни населения
Социальная политика в наименее развитых странах - в большинстве развивающихся стран нацелена прежде всего на обеспечение первичных потребностей человека
Социальная политика в странах с переходной экономикой

В этой группе стран специфика зависит прежде всего от двух обстоятельств:



  • уровня социально-экономического развития страны




  • ориентации национальной модели на ту или иную модель развитых стран



Вопрос №14. Численность и динамика населения мира в исторической перспективе, понятие демографического перехода и его стадии. Демографические проблемы развитых стран. Демографические проблемы развивающихся стран.
Численность и динамика населения мира в исторической перспективе






1-1000

1000-1500

1500-1820

1820-1870

1870-1913

1913-1950

1950-1973

1973-2001

Численность населения мира к началу периода, млн.

231

268

438

603

1042

1272

2524

3916

Темпы прироста, %

0,01

0,10

0,27

0,40

0,80

0,93

1,93

1,62

в т.ч. Западная Европа

0,00

0,16

0,26

0,69

0,77

0,42

0,71

0,32

Россия

(СССР, СНГ)


Африка

0,06
0,07

0,17
0,07

0,37
0,15

0,97
0,40

1,33
0,75

0,38
1,64

1,44
2,37

0,54
2,69

Население мира в 2005 г насчитывало 6,4 млрд. человек.



Понятие демографического перехода и его стадии

Демографический переход (демографическая революция) – это процесс перехода от традиционной стадии воспроизводства населения (высокая рождаемость - высокая смертность) через индустриальную стадию (высокая рождаемость - низкая смертность) к постиндустриальной cтадии воспроизводства населения (низкая рождаемость – низкая смертность).

Демографические проблемы развитых стран

Главная демографическая проблема развитых стран – это проблема старения населения.

Население считается старым, если доля лиц в возрасте 60 лет и старше составляет 12% и выше по отношение ко всему населению.

Или если население в возрасте 65 лет и старше составляет 8% и выше.

Согласно расчетам ООН доля лиц в возрасте 60 лет и старше возросла с 8,2% в 1950 г до 20% в 2000 г, а в 2025 г в развитых станах эта доля может возрасти до 30%.

По оценкам ООН если нынешняя демографическая тенденция будет сохраняться, то в развитых странах лица старше 65 лет будут составлять 35-45% населения.

В результате старения населения увеличивает демографическую нагрузку – т.е. отношение численности нетрудоспособного населения к трудоспособному населению.

Доля населения в возрасте старше 65 лет в мире:

-Страны с высоким доходом на душу – 13%

-Страны со средним доходом на душу – 6%

-Страны с низким доходом на душу - 3%
Демографические проблемы развивающихся стран

В развивающихся странах и гос-вах с переходной эк. живут 85% населения мира.



Ожидаемые среднегодовые темпы прироста населения в 2003-2015гг:

Наименее развитые 2,3%, Африка южнее Сахары 2,2%, Арабские страны 2,0%,

Южная Азия 1,5%, Латинская Америка 1,3%,

Вост. и Юго-Восточная Азия (включая Китай и Вьетнам) 0,7%.



Ожидаемые среднегодовые темпы прироста населения в 2003-2015гг:

Китай 0,6

Вьетнам 1,2

Белоруссия - 0,6

Таджикистан 1,5

Узбекистан 1,4

Грузия - 0,6

Азербайджан 0,7

Румыния - 0,4

Польша - 0,1

Чехия - 0,1

Армения - 0,2

Россия - 0,5

Украина - 1,1
Вопрос №15. Понятие трудовых ресурсов. Качество рабочей силы, основные тенденции в отраслевой и профессиональной структуре занятости, эффективность использования рабочей силы и занятость населения в различных странах и регионах мира.

Трудовые ресурсы – это совокупность трудоспособного населения. По рекомендации Международной организации труда (МОТ), в статистике используют другой термин - экономически активное население (рабочая сила), который охватывает занятых и безработных. Экономически активное население обеспечивает предложение рабочей силы для производства товаров и услуг.

2005 г – экономически активное население мира – 2 млрд. человек (48% всего населения мира, мужчины – 60%, женщины – 40%).

В развитых странах сосредоточено 16% экономически активного населения мира.

Восточная и Юго-Восточная Азия – 35%; Южная Азия – 20%; Тропическая Африка – 10%


Проблема качества рабочей силы в разных группах и подгруппах стран

Страна

Среднее кол-во лет обучения взрослого

Предст. продолжи-тельность жизни, лет

США

13,8

77,4

Япония

11,7

82,0

Германия

10,1

78,7

Польша

9,3

74,3

Россия

13,7

65,3

Армения

11,4

71,5

Казахстан

10,7

63,2

Китай

6,5

71,6

Бразилия

8,4

70,5

Индия

5,0

61,0

Нигерия

5,8

66,8


Основа качества рабочей силы:

-здоровье (показатели тяжелых заболеваний, расходы на здравоохранение, средний возраст жизни)

-образование (доля грамотных, число лет обучения, доступность образовательных систем населению)

-профессиональный опыт (стаж и квалификация)

Проблема занятости населения в различных странах и регионах мира: понятие и уровень безработицы

К безработным МОТ относит лиц в трудоспособном возрасте (15 лет и старше), которые не имеют постоянной работы, занимаются поисками ее и готовы приступить к ней.



Уровень безработицы (норма безработицы)– отношение числа безработных к численности экономически активного населения.
Проблема занятости населения в различных странах и регионах мира: развитые страны

Среднегодовая норма безработицы в развитых странах в1998-2007гг.(%)

США - 6,1

Еврозона - 8,5

в т.ч.Германия - 8,0

Франция - 9,4

Италия - 8,9

Испания - 11,9

Великобритания - 5,3

Япония - 4,6

Новые индустриальные

азиатские экономики-4,3

Проблема занятости населения в различных странах и регионах мира: развивающиеся страны

Среднегодовой уровень открытой безработицы в 2000-2004гг.(%)

Восточная и Юго-Восточная Азия ……..

в т.ч. Индонезия - 11,6

Малайзия - 3,5

Филиппины - 9,8



Южная Азия - 4,5

в т.ч. Индия - 4,3

Пакистан - 7,8

Ближний и Средний Восток - 13,6

в т.ч. Египет - 11,0

Иран - 11,6

Турция - 10,3



Африка южнее Сахары ……..

в т.ч. Гана - 8,2

Намибия - 31,1

Танзания - 5,1



Латинская Америка - 9,5

в т.ч. Аргентина - 15,6

Бразилия - 9,7

Мексика - 3,0



Проблема занятости населения в различных странах и регионах мира: переходные экономики

Открытая безработица (среднегодовые данные за 2000-2004гг)

Китай - 4,0; Вьетнам - 2,1; Киргизия - 9,9

Казахстан - 8,8; Грузия - 11,5

Россия - 8,6; Украина - 8,6

Польша - 19,0; Чехия - 8,3

Сербия и Черногория - 15,2
Вопрос №16. Понятия мирового рынка труда и международной миграции рабочей силы. Центры, основные потоки, различные виды и последствия международной трудовой миграции.
Международный рынок труда складывается не из национальных рынков труда, а из их международных миграционных потоков рабочей силы (международной трудовой миграции, международной миграции рабочей силы)
Международная миграция рабочей силы (международная трудовая миграция) – процесс перемещения трудовых ресурсов из одной страны в другую с целью обеспечения их занятости. Это часть более широкого явления – международной миграции населения
Центры международной трудовой миграции

Можно выделить несколько главных центров:



-Западная Европа (Еврозона)

-США (ежегодно 500-800 тыс. мигрантов) и Канада (около 200 тыс.)

-нефтедобывающие арабские страны (Саудовская Аравия, Ливия, ОАЭ, Кувейт, Катар, Бахрейн) используют до 90% всех рабочих из соседних регионов

-ЮАР (ежегодно около 250 тыс. мигрантов)

-Латинская Америка (Аргентина, Бразилия, Венесуэла, Уругвай, Чили, Боливия)

-Юго-Восточная Азия и Австралия
Численность постоянных жителей, родившихся в другой стране (2005г, млн.чел)

США и Канада - 44,5

Еврозона - 30,1

Арабские страны Персидского Залива -14,0

Африка южнее Сахары, вкл. ЮАР - 15,7

Латинская Америка - 5,8

Восточная, Юго-Восточная Азия

и Австралия - 4,4

Россия - 12,1
Виды трудовой миграции:

-На постоянное местожительство и работу

-На временную работу (по контракту)

-Сезонная миграция

-Приграничная миграция

-Нелегальная миграция

Экономические и социальные последствия международной миграции рабочей силы

Принимающие страны

Расширение масштабов рынка труда

«Приток умов»

Экономия на подготовке рабочей силы

Удешевление оплаты труда

Рост налогооблагаемой базы

Влияние на демографическую структуру населения

Воздействие на социокультурную среду


Страны-доноры

Денежные переводы в страну

Снижение открытой и скрытой безработицы

«Утечка умов» и квалифицированной рабочей силы



Вопрос №17. Ресурсы топлива и гидроэнергии в мире и их распределение между странами и регионами. Земельные, водные и лесные ресурсы стран и регионов мира.
Природно-ресурсный потенциал мирового хозяйства включает:

-минеральные ресурсы (полезные ископаемые)

-земельные, водные и лесные ресурсы

-биологические ресурсы (растительный и животный мир)

-климатические ресурсы

-рекреационные ресурсы

Ресурсы минерального сырья:

-топливное

-рудное

-нерудное

Ресурсы топлива в мире и их распределение

Топливо – имеет осадочное происхождение, его мировые геологические запасы оцениваются в 14 трлн. т, т.е. обеспеченность человечества минеральным топливом составляет 1000 лет. Уголь 65% запасов, нефть и газ – 27%, ядерное топливо – 8%, гидроэнергоресурсы и другие источники.

Структура потребления первичных источников энергии:

-уголь 30%

-нефть 35%

-газ 25%

-ядерное топливо 5%

-гидроэнергия 5%

Достоверные запасы угля – 1,75 трлн. т, и геологических запасов угля в 10 раз больше, и 55% их них сосредоточены в Азии. Наиболее богатыми углём оказываются развитые страны – США (25% достоверных запасов), ЮАР, Австралия, ФРГ. Из остальных стран: Китай (17% достоверных запасов), Россия (13%) и Индия (около 5%).

В настоящее время угольные ресурсы разведаны в 83 странах, каменного угля добывается около 3,5 млрд. т и бурого – 1,2 млрд. т.

Однако наблюдается структурный кризис в угледобывающей промышленности некоторых развитых стран, в частности прекратилась добыча угля во Франции и Бельгии, а такие каменноугольные бассейны как Рурский и Саарский в Германии, Аппалачский в США испытают определенный кризис. Причины этому:



-острейшая конкуренция со стороны нефтегазовой промышленности

-высокая стоимость добычи угля

-неблагоприятные физико-географические и экологические условия добычи угля
Первое место в мире по добыче угля – Китай (1,7 млрд. т в год)

Крупнейшие мировые экспортеры угля: Австралия, США, ЮАР, Канада, Польша, Колумбия и Россия (300 млн. т. угля в год, 20% - экспорт).

Достоверные запасы нефти – 153 млрд. т., геологические – 500 млрд. т. Более 30% запасов нефти находится в шельфовых зонах морей и океанов.

Мировая добыча нефти – 3,6 млрд. т в год

Первое место по добыче нефти – Саудовская Аравия (450 млн.т в год) 35%

Второе место – Россия (470 млн. т, более 200 млн. т. на экспорт)

Третье место – США (350 млн. т)

Крупнейшие разработчики нефти: Иран, Мексика, Венесуэла, КНР, Норвегия.

45% нефти добывается в развитых странах. Члены ОПЕК – 75% достоверных запасов нефти.

Достоверные запасы природного газа – 156 трлн. м куб.

Первое место по добыче природного газа – РФ (640 млрд. м куб в год)



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет