§ 33 оқып,жер асты суларына сызба құрастыр

№1 бақылау жұмысын орында.

Қазақстанның суын қорғаудың қажеттілік екендігі жайлы эссе жазу.

Арал мен Балқаштың қорғау проблемасының шешу жолдарын жалғастыр.

Өз еліңдегі суды пайдаланудың проблемасы мен қорғалуы жайлы әңгімеле.

Венна диаграммассын сал «ҚР аумағын су ресурсымен қамтамасыз ету»

№7 тапсырманы тексерт /5ұпай/

№ 2 бақылау жұмысын орында

1.мына ұғымдарға анықтама бер: көл, өзен, құлауы, қимасы, жылдық ағын, су шығыны..

2.Қазақстан өзендері қандай алаптарға жатады? Мысал келтір:

3.сәйкестендір

1. солтүстік А) 2-4км

2.орталық В) 4-6км

3.оңтүстік С) 0,5км

Өзен торы жиілілігінің себебін түсіндір.

4. Ертіс өзенінің графигін сипатта.

5.Қоректену бойынша қандай типтерге бөлінеді.?

6.Су қоймасы деген не? Қай өзендердің бойында орналасқан? Олардың маңызы.

7.Каспий теңізін қорғаудың маңыздылығы.

8. Арал теңізіндегі экологиялық ахуал қандай жағдайға әкеп соқтырады?

1.Қазақстан аумағында өзен торы қалай таралған ? Бұны немен түсіндіруге болады?

2.Қазақстан өзендері қандай алаптарға бөлінеді, сызбаға түсір? Оның суайрығы» қайдан өтеді?

3. Жаздың басында қай өзендердің арнасы толады? неге?

4. Каспий теңізінің ерекшеліктерін ата.

5.елімізде жерасты суларының қандай типтері бар? Олар қалай пайдаланылады?

6.Минералды сулардың қолдануы жайлы әңгімеле.

7. Физикалық картада Балқаш көлі неге екі түске боялып тұр.? Түсіндір.

Қазақстанның табиғат зоналары»

тақырыбыныңың оқу парағы.

Тақырыпты меңгеру нәтижесінде оқушылар білуі тиіс:

Білуі тиіс: Біліктілігі болуы тиіс:

1.топырақтың қалыптасуы мен факторлары 2. климаттың, жер бедерінің төсеніш бетінің топырақты қалыптастырудағы ролі; 3.топырақтың механикалық құрылым. 4.Қазақстандағы өсімдік пен жануарлардың таралу ерекшеліктері; 5.ТЗ таралуы; 6.ТЗ ерекшеліктері. 7.экологиялық проблемалар;

1. Қазақстанның топырағының негізгі типтеріне карта бойынша сипаттама беру; 2. Топырақтың механикалық құрылымын сипаттау; 3. ДЖ топырақ картасымен ҚР -ның топырақ картасын салыстыру. 4. Климаттық карта мен табиғат зонасын салыстыру. 5. ТЗ картадан көрсету; 7. ТЗ жоспар бойынша сипаттау; 8.ТЗ арасындағы компоненттердің байланысын анықтау; 9.экологиялық проблемаларға баға беру және олардың шешу жолдарын қарастыру

Негізгі ұғымдар:

топырақ, топырақ қалыптасу факторлары,топырақты горизонт, топырақ эрозиясы, мелиорация, құнарлы топырақ, реликті өсімдіктер және жануарлар, эндемиктер, зоналық факторлар, ендік зоналылық, биіктік белдеу, табиғат зонасы.

Оқулық: «Қазақстанның физикалық георграфиясы» Бейсенова А., Карпеков К. Хрестоматиясы.

• 
  35. параграфты оқы
  
• 
  ұғымға анықтама бер «топырақ»
  
• 
  Сызба құра «Топырақ қалыптастырушы факторлар»
  
• 
  Сұрақтарға жауап бер:
  

Б) Топырақтың механикалық құрылымы деген не?

В)Құрылымы бар топырақтың құрылымы жоқ топырақтан қандай айырмашылығы бар.? тексеруден өт № 1 барлығы 14 ұпай)

тапсырма №2

2. 
   36 параграфты оқы. Карта мен оқулықты пайдалана отырып, кестені толтыр.
   

2. 
   кескін картаға Қазақстанның топырақ зонасын сал
   
3. 
   Сұрақтарға ауызша жауап бер:
   

Эрозияның қандай түрлері бар?

Олардың алдын-алу жолдары қандай?

Тексеруден өт № 2 (10 ұпай)

Тапсырма № 3

37 параг.оқып, сұрақтарға жауап бер

1. 
   Қазақстан өсімдіктерінің негізгі типін анықта .
   
2. 
   Өсімдік пен жануарлар әлемінің қалыптасуына климат қалай әсер етеді?
   
3. 
   Қазақстан аумағындағы жануарлардың таралуына өсімдік қабатының қандай маңызы бар?
   
4. 
   Таулы аймақтардағы жануарлар мен өсімдіктерге биіктік белдеуінің әсері?
   
5. 
   Қызыл кітапқа енген Қазақстанның өсімдіктер мен жануарлар түрлері
   
6. 
   Дәптеріңе Қазақстанның реликті өсімдігі мен эндемиктерді жазып ал.
   

1. 
   38-39 оқып, кестені толтыр:
   

• 
  Кестені дәптеріңе сызып толтыр: Сарамандық жұмыс
  

1. Сұрақтарға жауап:

А) Қазақстанда қандай шөлдер бар?

Б) Құмды шөлдерді жаз.

В) Өсімдіктер шөлді далаға қалай бейімделген?

Г) Шөл жануарларында қандай қорғану шаралары қалыптасқан?

2.Кескін картаға Қазақстанның ТЗ шекараларын сызып,түрлі бояулармен боя.
Тексеруден өт № 5 (10 ұпай)

№ 1. Бақылау жұмысын орында

1.Шөл, шөлейт зоналары бойынша ауызша сипаттама бер.

2.Кескін картаға негізгі шөлді аймақтарды белгілеп, аттарын жазып көрсет.

3.Картаны пайдаланып, Павлодар облысының топырағын, өсімдігі мен жануарлар дүниесін суретте

4.Неліктен шөл зонасы Қазақстанның 44 % лып жатыр? (10 ұпай)

тапсырма № 7 (шығармашылыққа таңдауы бойынша)

• 
  Қазақстанның ТЗ біреуіне бес жолдық өлең құрастыр.
  

• 
  «Туған өлкемнің табиғат бұрышы …» атты тақырыпқа реферат дайында
  
• 
  сенің көзқарасың бойынша мына сөйлемдердің қайсысы дұрыс айтылған,соны дәлелде:
  

«Шөл –бұл керемет !»

№ 2. Бақылау жұмысын орында

Бақылау жұмысы №1 (10 ұпай

1.Топырақ деген не?

2.Топырақ қалыптасуына қандай факторлар әсер етеді?

3. Топырақ қарашірігі қалай қалыптасады?

4. Топырақтың механикалық құрылымы деген не?

5. Құрылымы бар топырақтың құрылымы жоқ топырақтан қандай айырмашылығы бар?

6.Эрозия деген не? Эрозияның қандай түрлері бар?

7. Орманды даланың даладан қандай айырмашылығы бар

8. 
   Қазақстан шөлдерін ата.
   
9. 
   Табиғаттың қандай компоненттеріның ұқсастықтары бар? Неге?
   
10. 
    Екі зонаның айырмашылығының себебі неде?
    

1.топырақ дегеніміз ….

а) жер қыртысының құнарлы қабаты

б) жер қыртысындағы табиғи қалыптасу

г) географиялық қабықтың юір бөлігі

д) жердің қатты қабаты

2. 
   Табиғат зонасын қалыптастыратын факторлар ?
   
3. 
   Табиғат зонасы деген не?
   
4. 
   ТЗ қалыптастыруда ылғалдану коэфициенті қандай рөл атқарады?
   
5. 
   ТЗ құрылымын логикалық тұрғыдан қарастырып, түсіндір және ретеп жаз:жер бедері, шаруашылық әрекеті,халқы, географиялық орны, климаты, топырағы, ішкі суы, өсімдік дүниесі, жануар дүниесі.
   
6. 
   ТЗ атап, картадан көрсет.
   
7. 
   Орманды дала мен дала зонасы неліктен терең зерттелген?
   

- Физикалық - географиялық аймақ

- Аудандастыру принципі

- Физика – географиялық аудандастыру

- Табиғат ресурстары

- Негізгі қорғалатын аймақтар

- Экологиялық проблемалар;

Әдебиеттер:

1. А. Бейсенова К. Карпеков Қазақстанның физикалық географиясы. оқулық 8 сынып

Хрестоматия географиясы

Құрал-жабдықтар:

1. Атлас 8 сынып Кескін карта.

1. «физика – географиялық аймақ» деген ұғымға анықтама бер.

-ауызша түсіндір, физика – географиялық аймақ деген ұғым мен табиғи аумақтық кешен деген ұғым синоним бола ала ма?

2. «жазық» сөзіне кластер құра..

1. Кескін картаға Қазақстанның жазықтарын белгіле.

2. Әр жазықтың ГО ерекшеліктеріне ауызша сипаттама бер..

3. тектоникалық карта бойынша жазықтардың геологиялық құрылысын салыстыр, салыстыру нәтижесінде шығарған қорытындыңды дәптеріңе жазып ал.

4 § 41, 42, 43, параграфтардағы 2 бөлігін оқы.Әр жазықтың жер бедері геологиялық құрылыстың әсеріне байланысты екендігіне көз жеткізіп, қорытындыны дәптеріңе жаз. Тексерістен өт №2

Тапсырма №3.

1. Кескін картаға жазықтардың жер бедерінің негізгі ерекшеліктерін түсір..

2. § 41, 42, 43 бойынша әр жазыұтың жер бедерін оқы да, кестені толтыр.

жазықтар	Жер бедерінің формасы.	Құрылымының негізгі ерекшеліктері.	Пайдалы қазбалары.

Жазықтардың жер бедеріндегі айырмашылықтардың себебін анықтап,қорытынды жаса.

3. Жазықтардың климатын, ішкі суын, өсімдігі мен жануарын оқы.

- Жүйелі кесте құра.: