Пререквизиті – Журналистика бойынша шеберлік сыныбы
Постреквизиті – 101 кредит
Оқытудың мақсаты: Тауман Амандосовтың шығармашылығы арқылы жанрлардың жіктелу процестерінің заңдылығын түсініп, шығармалардың көркемдік маңызын қоғамдық жағдайлармен, замандардың мәдениетімен байланыстыра білу керек.
Қысқаша мазмұны: Ғалым ғұмырбаяны, Тауман Амандосовтың шығармашылығының зерттелу мәселелері, Тауман Амандосов шығармаларының көркемдік ерекшелігі.
Оқытудағы күтілетін нәтижелер:
Білімі: Тауман Амандосов шығармашылығының өзіндік ерекшелігі мен даму сипатын саралай білу.
Білуі: Осы курс бойынша негізделген және қалыптасқан теориялық білімдерін жинақтай білу.
Дағдысы: теориялық білімді практикада қолдана білуді үйренеді, зерттеу жұмысына икем-дағдысы қалыптасады, кәсіби қарым-қатынас жағдайларын меңгереді.
Құзіреттілігі: Журналистикатану ғылымдарының негізгі теориялық ережелерін, әдістемелік қағидалары мен категорияларын білу.
Бағдарламының жетекшісі: ф.ғ.д., профессор Рамазан А.Ә.
15
|
TKs
0315
|
Темірбек Қожекеев шеберханасы
Кредит көлемі – 3 (1+2+0), ECTS бойынша кредит саны – 5.
Пререквизиті – Журналистика бойынша шеберлік сыныбы
Постреквизиті – 101 кредит
Оқытудың мақсаты: Темірбек Қожекеев шығармашылығы арқылы сатира процестерінің заңдылығын түсініп, шығармалардың көркемдік маңызын қоғамдық жағдайлармен, замандардың мәдениетімен байланыстыра білу керек.
Қысқаша мазмұны: Ғалым ғұмырбаяны, Темірбек Қожекеев шығармашылығының зерттелу мәселелері, Темірбек Қожекеев шығармаларының көркемдік ерекшелігі.
Оқытудағы күтілетін нәтижелер:
Білімі: Темірбек Қожекеев шығармашылығының өзіндік ерекшелігі мен даму сипатын саралай білу.
Білуі: Осы курс бойынша негізделген және қалыптасқан теориялық білімдерін жинақтай білу.
Дағдысы: теориялық білімді практикада қолдана білуді үйренеді, зерттеу жұмысына икем-дағдысы қалыптасады, кәсіби қарым-қатынас жағдайларын меңгереді.
Құзіреттілігі: Журналистикатану ғылымдарының негізгі теориялық ережелерін, әдістемелік қағидалары мен категорияларын білу.
Бағдарламының жетекшісі: ф.ғ.д., профессор Рамазан А.Ә.
|
16
|
GBSC
0316
|
Журналистика бойынша шеберлік сыныбы
Кредит көлемі – 3 (1+2+0), ECTS кредит саны – 5
Пререквизиты –31 кредит
Постреквизиты – Журналистік шеберлік.
Оқытудың мақсаты: Дәрістер мәселелі әдістерді қолдана отырып,оқу үрдісінде қолданылатын жүйелі әдістемені негіз ете отырып оқылады.
Дәрістер мен семинарларда төмендегідей студенттердің ой-өрісінің кең қолданыс табуына себепкер болатын, дамытатын әдістер қолданылады :
- мәселе көтеретін( проблемалық) сұрақтар ;
- мәселені шешуге арналған тапсырмалар
- негізгі тезисті құптау, қарама -қайшылық тудыру, дәлелдеу және жоққа шығару;
-
керіғар әдістер мен тәсілдер.
-
курс бойынша оқылатын дәрістерде студенттер диалогқа өздері қатыса отырып, бұл сауал - сұрақтардың жауабын іздейді.
- негізделген және қалыптасқан теориялық білімдерін жинақтай білу.
Қысқаша мазмұны: Студенттерге мерзімді баспасөзде және теледидарда халқаралық ақпараттарды берудің принциптері мен нормалары туралы түсінік қалыптастыру.
Оқытудағы күтілетін нәтижелер:
Білімі: Журналистік жазу стилінің жанрлық, тақырыптық, композициялық, тілдік ерекшеліктерін білу. Студенттерге Қазақстанның жаһандастыру жағдайында саяси, экономикалық, мәдени және демократиялық қоғам құрудағы халқаралық саясаты мен қазіргі халқаралық ақпараттардың мазмұны, сипаты туралы жалпы түсінік қалыптастыру.
ТВ,РВ және баспасөзде ақпараттардың логикалық жүйеде берілуін қарастыру.
-ақпаратты жинаудың әдіс-тәсілдері;
-тақырыпты дұрыс таңдау;
-шығарманың мазмұнын ашу;
-ақпаратты жедел, әрі толық алу;
-қоғамдық маңызды проблемаларды танып, көрсету;
-журналистік зерттеуді жүргізе білу;
-шығарманы өңдеу;
-сапалы мәтін жазу;
-журналистік этика мәселелерін меңгерту:
Білуі: Материалдың идеясын табу және ақпарат жинау
Дағдысы: Ақпараттың баспасөзде және теледидарда берілу ерекшеліктерінің мазмұнын, мақсатын айқын түсіну.
Құзіреттілігі: Іскерлік қатынастағы сөз мәдениеті, тіл мен стильдің маңыздылығы, публицистикалық шығарманың логикалық ерекшеліктері, қазіргі кездегі кәсіптік журналистиканың іскерлік мәдениетінде басты құрамдас бөлік қазақстандық ақпаратты тәжірибеде қолдану және оны халықаралық рынокқа шығару аясында тиянақты білімді қалыптастыру болып табылады.
Бағдарламының жетекшісі: Каримова Б.Ж., аға оқытушы.
|
17
|
SC
0317
|
Шеберлік сыныбы
Кредит көлемі – 3 (1+2+0), ECTS кредит саны – 5
Пререквизиты –31 кредит
Постреквизиты – Журналистік шеберлік.
Оқытудың мақсаты: Дәрістер мен семинарларда төмендегідей студенттердің ой-өрісінің кең қолданыс табуына себепкер болатын, дамытатын әдістер қолданылады:
-
керіғар әдістер мен тәсілдер;
-
курс бойынша оқылатын дәрістерде студенттер диалогқа өздері қатыса отырып, бұл сауал - сұрақтардың жауабын іздейді.
- негізделген және қалыптасқан теориялық білімдерін жинақтай білу.
Қысқаша мазмұны: Студенттерге мерзімді баспасөзде және теледидарда халқаралық ақпараттарды берудің принциптері мен нормалары туралы түсінік қалыптастыру.
Оқытудағы күтілетін нәтижелер:
Білімі: Журналистік жазу стилінің жанрлық, тақырыптық, композициялық, тілдік ерекшеліктерін білу. ТВ,РВ және баспасөзде ақпараттардың логикалық жүйеде берілуін қарастыру.
-ақпаратты жинаудың әдіс-тәсілдері;
-тақырыпты дұрыс таңдау;
-шығарманың мазмұнын ашу;
-ақпаратты жедел, әрі толық алу;
-қоғамдық маңызды проблемаларды танып, көрсету;
-журналистік зерттеуді жүргізе білу;
-шығарманы өңдеу;
-сапалы мәтін жазу;
-журналистік этика мәселелерін меңгерту:
Білуі: Материалдың идеясын табу және ақпарат жинау.
Дағдысы: Ақпараттың баспасөзде және теледидарда берілу ерекшеліктерінің мазмұнын, мақсатын айқын түсіну.
Құзіреттілігі: Қазіргі кездегі кәсіптік журналистиканың іскерлік мәдениетінде басты құрамдас бөлік қазақстандық ақпаратты тәжірибеде қолдану және оны халықаралық рынокқа шығару аясында тиянақты білімді қалыптастыру болып табылады.
Бағдарламының жетекшісі: Каримова Б.Ж., аға оқытушы.
|
18
|
GyM
0318
|
Журналистика мектебі
Кредит көлемі – 3 (1+2+0), ECTS кредит саны – 5
Пререквизиты –31 кредит
Постреквизиты – Журналистік шеберлік.
Оқытудың мақсаты: Дәрістер мен семинарларда төмендегідей студенттердің ой-өрісінің кең қолданыс табуына себепкер болатын, дамытатын әдістер қолданылады:
- мәселе көтеретін( проблемалық) сұрақтар ;
- мәселені шешуге арналған тапсырмалар
- негізгі тезисті құптау, қарама -қайшылық тудыру, дәлелдеу және жоққа шығару;
Қысқаша мазмұны: Мерзімді баспасөзде және теледидарда халқаралық ақпараттарды берудің принциптері мен нормалары туралы.
Оқытудағы күтілетін нәтижелер:
Білімі: Қазақстанның жаһандастыру жағдайында саяси, экономикалық, мәдени және демократиялық қоғам құрудағы халқаралық саясаты мен қазіргі халқаралық ақпараттардың мазмұны, сипаты туралы жалпы түсінік қалыптастыру.
-қоғамдық маңызды проблемаларды танып, көрсету;
-журналистік зерттеуді жүргізе білу;
-шығарманы өңдеу;
-сапалы мәтін жазу;
-журналистік этика мәселелерін меңгерту:
Білуі: Материалдың идеясын табу және ақпарат жинау
Дағдысы: Ақпараттың баспасөзде және теледидарда берілу ерекшеліктерінің мазмұнын, мақсатын айқын түсіну.
Құзіреттілігі: Публицистикалық шығарманың логикалық ерекшеліктері, қазіргі кездегі кәсіптік журналистиканың іскерлік мәдениетінде басты құрамдас бөлік қазақстандық ақпаратты тәжірибеде қолдану және оны халықаралық рынокқа шығару аясында тиянақты білімді қалыптастыру болып табылады.
Бағдарламының жетекшісі: Каримова Б.Ж., аға оқытушы.
|
19
|
MB
0319
|
Мамандыққа баулу
Кредит көлемі – 3 (1+2+0), ECTS кредит саны – 5
Пререквизиты – 31 кредит
Постреквизиты – Журналистік шеберлік.
Оқытудың мақсаты:Қазіргі газет жанрларының спецификасы меңгеру.
Қысқаша мазмұны: Қазіргі журналистикадағы жанр ұғымы. Дәстүрлі жанрлардың тасымалдануы. Жанр жүйесінің жаңа түрі. Ақпараттық жанрлар.
Оқытудағы күтілетін нәтижелер:
Білімі: Журналистік жазу стилінің жанрлық, тақырыптық, композициялық, тілдік ерекшеліктерін білу
Білуі: Материалдың идеясын табу және ақпарат жинау
Дағдысы: Мерзімді баспасөз беттерінде жарияланған материалдарды талдап, өз бетінше ізденіп, арнайы тапсырма орындау.
Құзіреттілігі: Іскерлік қатынастағы сөз мәдениеті, тіл мен стильдің маңыздылығы, публицистикалық шығарманың логикалық ерекшеліктері
Бағдарламының жетекшісі: Хибадуллина А.С. аға оқытушы
|
20
|
MKm
0320
|
Манаш Қозыбаев мектебі
Кредит көлемі – 3 (1+2+0), ECTS бойынша кредит саны – 5.
Пререквизиті – Журналистика бойынша шеберлік сыныбы
Постреквизиті – 101 кредит
Оқытудың мақсаты: Манаш Қозыбаев шығармашылығы арқылы жанрлардың жіктелу процестерінің заңдылығын түсініп, шығармалардың көркемдік маңызын қоғамдық жағдайлармен, замандардың мәдениетімен байланыстыра білу керек.
Қысқаша мазмұны: Ғалым ғұмырбаяны, Манаш Қозыбаевтың шығармашылығының зерттелу мәселелері, Манаш Қозыбаев шығармаларының көркемдік ерекшелігі.
Оқытудағы күтілетін нәтижелер:
Білімі: Манаш Қозыбаев шығармашылығының өзіндік ерекшелігі мен даму сипатын саралай білу.
Білуі: Осы курс бойынша негізделген және қалыптасқан теориялық білімдерін жинақтай білу.
Дағдысы: Теориялық білімді практикада қолдана білуді үйренеді, зерттеу жұмысына икем-дағдысы қалыптасады, кәсіби қарым-қатынас жағдайларын меңгереді.
Құзіреттілігі: Журналистикатану ғылымдарының негізгі теориялық ережелерін, әдістемелік қағидалары мен категорияларын білу.
Бағдарламының жетекшісі: ф.ғ.д., профессор Рамазан А.Ә.
|
21
|
MBm
0321
|
Марат Барманқұлов мектебі
Кредит көлемі – 3 (1+2+0), ECTS бойынша кредит саны – 5.
Пререквизиті – Журналистика бойынша шеберлік сыныбы
Постреквизиті – 101 кредит
Оқытудың мақсаты: Марат Барманқұлов шығармашылығы арқылы жанрлардың жіктелу процестерінің заңдылығын түсініп, шығармалардың көркемдік маңызын қоғамдық жағдайлармен, замандардың мәдениетімен байланыстыра білу керек.
Қысқаша мазмұны: Ғалым ғұмырбаяны, Марат Барманқұловтың шығармашылығының зерттелу мәселелері, Марат Барманқұлов шығармаларының көркемдік ерекшелігі.
Оқытудағы күтілетін нәтижелер:
Білімі: Марат Барманқұлов шығармашылығының өзіндік ерекшелігі мен даму сипатын саралай білу.
Білуі: Осы курс бойынша негізделген және қалыптасқан теориялық білімдерін жинақтай білу.
Дағдысы: теориялық білімді практикада қолдана білуді үйренеді, зерттеу жұмысына икем-дағдысы қалыптасады, кәсіби қарым-қатынас жағдайларын меңгереді.
Құзіреттілігі: Журналистикатану ғылымдарының негізгі теориялық ережелерін, әдістемелік қағидалары мен категорияларын білу.
Бағдарламының жетекшісі: ф.ғ.д., профессор Рамазан А.Ә.
|
22
|
BKXK
0322
|
Бұқаралық коммуникация және халықаралық қатынастар
Кредит көлемі – 3 (1+2+0), ECTS кредит саны – 5.
Пререквизиты – 65 кредит
Постреквизиты – жоқ
Оқытудың мақсаты: XXI ғасырдың басына дейінгі кезеңдегі халықаралық қоғамдастық серпінінің ұқсастықтары мен ерекшеліктерін білу, халықаралық қатынастарға терең талдау жасауға үйрену.
Қысқаша мазмұны: Халықаралық қатынастар мен сыртқы саясат тарихы туралы толық ақпар беру мақсатында адамзат қоғамының соңғы елу жылындағы маңызды халықаралық қатынастар тарихи оқиғаларының негізгі кезеңдер және даму заңдылықтарын қарастырады.
Оқытудағы күтілетін нәтижелер: жаһандық ақпарат қоғам жағдайындағы халықаралық қатынастарға ғылыми көзқарас қалыптасады.
Білімі: Дипломатияның рөлі және оның сыртқы саясатты жүргізу әдістері мен құралы ерекше аталып өтіледі.
Білуі: Шетелде оқытылған жүз жылдық негізгі теориялар және бұқаралық коммуникация концепциялары қарастырылған,
Дағдысы: Бүгін таңда ғалымдардың жаңа концептуализациясы, сонымен қатар интернет дефиниций ұғымының жүйесін қарастыру
Құзіреттілігі: халықтар мәдениетінің өзара қатынастары мен шетелдік масс-медианы талдау, оған назар аудару
Бағдарламының жетекшісі: Хибадуллина А.С., аға оқытушы
|
23
|
BKK
0323
|
Бұқаралық коммуникациядағы қатынастар
Кредит көлемі – 3 (1+2+0), ECTS кредит саны – 5.
Пререквизиты – 65 кредит
Постреквизиты – жоқ
Оқытудың мақсаты: 1945 жылдан бастап XXI ғасырдың басына дейінгі кезеңдегі халықаралық қоғамдастық серпінінің ұқсастықтары мен ерекшеліктерін білу, халықаралық қатынастарға терең талдау жасауға үйрену
Қысқаша мазмұны: Қазіргі жаңа ақпараттық технология үлгілерімен танысып, олардың әрқайсысының жеке ерекшелігін анықтауға мүмкіндік алады. Сонымен қатар әлемнің ірі елдері мен ірі аймақтары тарихындағы негізгі оқиғаларға баса назар аударылады.
Оқытудағы күтілетін нәтижелер: жаһандық ақпарат қоғам жағдайындағы халықаралық қатынастарға ғылыми көзқарас қалыптасады.
Білімі: Дипломатияның рөлі және оның сыртқы саясатты жүргізу әдістері мен құралы ерекше аталып өтіледі.
Білуі: Шетелде оқытылған жүз жылдық негізгі теориялар және бұқаралық коммуникация концепциялары қарастырылған,
Дағдысы: Бүгін таңда ғалымдардың жаңа концептуализациясы, сонымен қатар интернет дефиниций ұғымының жүйесін қарастыру
Құзіреттілігі: халықтар мәдениетінің өзара қатынастары мен шетелдік масс-медианы талдау, оған назар аудару
Бағдарламының жетекшісі: Хибадуллина А.С., аға оқытушы
|
24
|
XK
0324
|
Халықаралық қатынастар
Кредит көлемі – 3 (1+2+0), ECTS кредит саны – 5.
Пререквизиты – 65 кредит
Постреквизиты – жоқ
Оқытудың мақсаты: 1945 жылдан бастап XXI ғасырдың басына дейінгі кезеңдегі халықаралық қоғамдастық серпінінің ұқсастықтары мен ерекшеліктерін білу, халықаралық қатынастарға терең талдау жасауға үйрену
Қысқаша мазмұны: Соңғы елу жылындағы маңызды халықаралық қатынастар тарихи оқиғаларының негізгі кезеңдер және даму заңдылықтарын қарастырады. Қазіргі жаңа ақпараттық технология үлгілерімен танысып, олардың әрқайсысының жеке ерекшелігін анықтауға мүмкіндік алады. Сонымен қатар әлемнің ірі елдері мен ірі аймақтары тарихындағы негізгі оқиғаларға баса назар аударылады.
Оқытудағы күтілетін нәтижелер: жаһандық ақпарат қоғам жағдайындағы халықаралық қатынастарға ғылыми көзқарас қалыптасады.
Білімі: Дипломатияның рөлі және оның сыртқы саясатты жүргізу әдістері мен құралы ерекше аталып өтіледі.
Білуі: Шетелде оқытылған жүз жылдық негізгі теориялар және бұқаралық коммуникация концепциялары қарастырылған,
Дағдысы: Бүгін таңда ғалымдардың жаңа концептуализациясы, сонымен қатар интернет дефиниций ұғымының жүйесін қарастыру
Құзіреттілігі: халықтар мәдениетінің өзара қатынастары мен шетелдік масс-медианы талдау, оған назар аудару
Бағдарламының жетекшісі: Хибадуллина А.С., аға оқытушы
|
Білім беру траекториясы – Телевизиялық журналистика
|
25
|
OPM
0325
|
Орфография және пунктуация мәселелері
Кредит көлемі – 3 (1+2+0), ECTS кредит саны – 5.
Курстың пререквизиттері – жоқ
Курстың постреквизиті – 65 кредит
Оқытудың мақсаты: білім алушылардың өз бетімен жұмыс істеу дағдыларын дамыту, олардың грамматикалық талдауды толық меңгеруіне жол ашу; ережелер мен фактілердің тілдік қарым-қатынаста дұрыс қолданылуын іске асыру.
Қысқаша мазмұны: Қазақ тілінің практикумы – студенттердің қазақ тілі ғылымынан алған білімдерін іс жүзінде тереңдетіп, тілдік дағдылары мен тәжірибелерін жетілдіруді іске асыратын; лингвистиканың ғылыми негіздерін нақтылы тапсырмалар мен жаттығулар арқылы бекітуді көздейтін; теориялық қағиданы жан-жақты тереңдетіп меңгертеді. Бұл курста емле, тыныс белгілері, тіл дамыту мәселелеріне көңіл бөлінеді. Мақал-мәтелдерді қолданып отыру дағдысын қалыптастыру, мазмұндама, шығармалар жаздыру арқылы тіл дамыту, өлеңдер жаттату, өлеңнің мазмұнын қара сөзбен айтқызу, мәнерлеп оқыту, сөз тіркестерін, сөйлемдерді құрастыру т.б. осы сияқты тіл дамыту жұмыстары курста кең қолданылады. Курста тіл білімінің салалары – фонетика, лексикология, грамматика (сөзжасам, морфология, синтаксис) бойынша тілдік талдаулар жүргізіледі.
Оқытудағы күтілетін нәтижелер:
Білімі:
-
тіл білімі салалары бойынша тілдік талдау жасауды меңгеру:
-
тіл дамыту, тіл ұстарту жұмыстарын меңгеру.
Білуі: қазақ тілі ғылымынан алған білімдерін іс жүзінде тереңдетіп, тілдік дағдыларды (тілдік талдауларды) меңгеру.
Дағдысы:
-
жаңа ақпараттық технологияларды пайдалана білу дағдыларына ие болу;
-
мәліметтерді компьтерлік өңдеу және мәтіндік редакциялаудың әр түрлі үлгілерімен жұмыс жасау дағдысына ие болу;
-
студенттердің сөздік қорын байыту, мақал-мәтел тұрақты тіркестерді орынды қолдана білуге дағдыландыру,
-
сөз мағынасын терең түсіне білуге үйрету, сөз тіркестері мен сөз қолданыстарын меңгертумен қатар сауатты жазу, әдеби тілде мәдениетті сөйлей білуге жаттықтыру.
Құзіреттілігі:
-
қазақ тіл білімі салаларының негізгі теориялық ережелерін, тілдік талдауларын білу;
-
қазақ тіл білімінің құрылымы, тілдік бірліктері мен олардың қызметі туралы негізгі білімі болу;
-
лингвистика салаларындағы талдаудың негізгі әдістерін меңгеру;
-
тіл білімінің негізгі теориялық ережелерін, лингвистиканың әдістері мен әдістемелік ұстанымдарын білу.
Бағдарламының жетекшісі: аға оқытушы, филол.ғ.к. Кеңесбаева Ш.
|
26
|
NC
0326
|
Нормативті грамматика
Кредит көлемі – 3 (0+3+0), ECTS бойынша кредит саны – 5.
Курстың пререквизиттері – жоқ
Курстың постреквизиті – 65 кредит
Оқытудың мақсаты: Грамматика тарихының даму және қалыптасу сатылары, бағыттары және концепция мәселелері. Тілді талдаудың негізгі әдістері, оларды практика жүзінде қолдануға шыңдалу.
Қысқаша мазмұны: Тілді талдаудың негізгі әдістері, оларды практика жүзінде қолдануға шыңдалу. Грамматика тарихының даму және қалыптасу сатылары, бағыттары және концепция мәселелері. Лингвистикалық ойлау қабілетін қалыптастыратын жалпы методологиялық сипаттағы күрделі мәселелерді түсіну, тілдің мәні және тіл бөлшектерінің семиологиялық табиғаты, тілдің дамуы мен коммуникативтік қызметі, тіл-ойлау ақиқат, тіл және қоғам, басқа да коммуникативтік құралдар мәселелерін танып білу. Негізделген және қалыптасқан теориялық білімдерін жинақтай білу, ғылыми идеяларға сын көзбен қарап дәлелдей алу және концепциялар мен теорияларды талдай білуге дағдыландыру.
Оқытудағы күтілетін нәтижелер:
Білімі:
Негізделген және қалыптасқан теориялық білімдерін жинақтай білу, ғылыми идеяларға сын көзбен қарап дәлелдей алу және концепциялар мен
теорияларды талдай білуге дағдыландыру.
-
Грамматика салалары бойынша грамматикалық талдау жасауды меңгеру:
-
Грамматикалық категорияларды меңгеру.
Білуі: қазақ тілі ғылымынан алған білімдерін іс жүзінде тереңдетіп, грамматикалық категорияларды (тілдік талдауларды) меңгеру.
Дағдысы:
-
жаңа ақпараттық технологияларды пайдалана білу дағдыларына ие болу;
-
мәліметтерді компьютерлік өңдеу және мәтіндік редакциялаудың әр түрлі үлгілерімен жұмыс жасау дағдысына ие болу;
-
студенттердің грамматикалық категорияларды талдай білуге дағдыландыру,
-
сөз құрамының грамматикалық мағынасын ажырата білуге үйрету, сөз қолданыстарын меңгертумен қатар сауатты жазу, әдеби тілде мәдениетті сөйлей білуге жаттықтыру.
Құзіреттілігі:
-
қазақ тіл білімі салаларының негізгі теориялық ережелерін, тілдік талдауларын білу;
-
қазақ тіл білімінің құрылымы, тілдік бірліктері мен олардың қызметі туралы негізгі білімі болу;
-
лингвистика салаларындағы талдаудың негізгі әдістерін меңгеру;
-
тіл білімінің негізгі теориялық ережелерін, лингвистиканың әдістері мен әдістемелік ұстанымдарын білу.
Бағдарламының жетекшісі: аға оқытушы, филол.ғ.к. Кеңесбаева Ш.
|
27
|
PM
0327
|
Пунктуация мәселелері
Кредит көлемі – 3 (1+2+0), ECTS кредит саны – 5.
Курстың пререквизиттері – жоқ
Курстың постреквизиті – 65 кредит
|
Достарыңызбен бөлісу: |
