Сергіту сәті
«Сыңарыңды тап»
Студенттер кабинеттің бос жеріне жиналады. Ойынды мұғалім «Сыңарынды тап» деп дауыстағанда, олар бір-бірімен араласып, әрілі-берілі жүруі керек, өйткені олар қазір броундық қозғалыстағы атомдар іспетті. Ал, мұғалім «Әдепті бала -арлы бала, Әдепсіз бала -сорлы бала» деп айтып, бір санды атаса студенттер сол аталған сан құрамында топтарға жедел түрде бірігуі керек. Қалыс қалған студенттер ойыннан шығып отырады.
Білім алушылардың жеке қажеттіліктеріне сәйкес көру қабілеті бұзылған балаларды ойындарға қатыстырады.
|
|
|
30 мин
«Google –дисктің қыр-сыры» әдісі
|
Жеке жұмыс
3-тапсырма: Сабақты бекіту мақсатында әр студентке жеке орындауға тапсырма беріледі.
Мұғалім студенттердің қабілеттерін
|
Тапсырманы орындау қадамдары:
|
|
2 мин
|
Үйге тапсырма
|
|
|
5 мин
|
Бағалау,Рефлексия
«Менің көңіл –күйім баспалдағы» әдісі бойынша ауызша рефлексия жүргізіледі.
|
Барлық студент топпен,жеке жұмыстар бойынша мұғалім тарапынан бағалау парағымен бағаланады.
|
Презентация 19-бет.
|
