Ойлау дағдыларының деңгейі
|
Білу,түсіну.Қолдану
|
Күтілетін нәтижелер
|
1.Білімділік Студенттер аударма теориясынын өз бетінше жұмыс жасау дағдырларын, шығармашылық қабілетерін дамыту , білім мен білік дағдысын жүйесі арқылы ойды жеткіз:
2.Дамытушылық -ойлау қабілеті мен тілін дамыту, өз қөзқарастарын ашық та жүйелі жеткізе білуге ,өз пікірін қорғай білуге дағдыландыру: психикалық ахуалды, белсенділікті дамыту.
3.Тәрбиелік әдептілік пен адамгершілікке ,басқалардың көзқарассын құрметтей білуге, сөз мәдениетіне тәрбиелеу.
|
Қажетті ресурстар
|
Интерактивті тақта, компьютер, презентация, Python бағдарламалау ортасы.
|
Сабақтың барысы
|
Уақыт
|
Іс-әрекеттер мен тапсырмалар
|
Бағалау
|
Ресурс
|
2 мин
|
Сәлемдесу. Түгендеу.
Сабақтың тақыpыбын хабаpлаy, оқy нәтижесi және бағалаy кpитеpийлеpiмен таныстыpy
|
|
.
Презентация 1-бет
|
10 мин
|
Өткен тақырыпқа шолу
1-тапсырма: Өткен тақырыпты қорытындылау
Білім алушылардың жеке қажеттіліктеріне сәйкес, яғни көру қабілетінде бұзылыстары бар студенттерге экранның масштабын үлкейту арқылы сұрақты оқыту және мұғалім оқып көрсету арқылы қолдау көрсетеді.
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
