Мектепке дейін білім беруді стандарттау себептері

Мектепке дейін білім беруді стандарттау себептері

1. 
   Мектепке дейін білім беру жүйесінде тұрақты бағдардың қажеттілігі.
   
2. 
   Мектепке дейін білім беруде альтернативтік бағдарламалардың пайда болуы жағдайында бірыңғай білім беру кеңістігін құруды талап ететін халықтың көші-қоны.
   
3. 
   Әртүрлі бағдарламалармен жұмыс істейтін мектепке дейінгі мекемелерінің түрлі типтерінің іс-әрекетін реттеуді орталықтандырудың маңыздылығы. Бала өзінің жасы үшін аса қажетті білім, білік, дағды, қасиет, қарым-қатынас және шығармашылық іс-әрекет тәжірибесін алу- ына кепіл болуы тиіс.
   
4. 
   Стандарт әлемдік жағымды тенденцияларға сәйкес болатын біліммен қамтамасыз етуі тиіс.
   

• 
  көпнұсқалалық жағдайында білім беру сапасын арттыруды
  

• 
  баланы біліксіз педагогикалық әсерден сақтандыру;
  
• 
  аймақтардың, мектепке дейінгі білім беру мекемелерінің педагогикалық ұжымдарының еркіндігі жағдайында еліміздің террито- риясында бірыңғай білім беру кеңістігін сақтау;
  
• 
  мектепке дейін білім беру мекемелерінің педагогтарына қойылатын талаптарды белгілеу;
  
• 
  мектепке дейін білім беру педагогикалық практикасының жақсы
  

• 
  білім беру бағдарламасына талаптар (бағдарлама баланың денсаулығын сақтауға және нығайтуға, дене және психикалық дамуы- на, бұл дамуды түзетіп отыруға бағытталуы тиіс; ол тұтас және кешенді болуы керек);
  
• 
  педагогқа және оның балалармен өзара қатынаста жеке тұлғалық-бағдарлылығы;
  
• 
  баланың даму ортасына талаптар; балабақшасын, алаңын заттық-кеңістіктік ұйымдастыру, олар балалардың сұранысы мен мүдделеріне, ал оның элементтері – олардың дамуына сай болуы керек; Мектепке дейін білім беру мемлекеттік стандарты мемлекеттік заңмен белгіленеді, конкурстық негізде жасалады, кем дегенде 10