190
10. ЖОҒАРЫ ЖӘНЕ ОРТА ОҚУ ОРЫНДАРЫНДА ОҚУ-
ТӘРБИЕ ПРОЦЕСІН БАСҚАРУДАҒЫ ОҚЫТУШЫНЫҢ
ШЕБЕРЛІГІ
Жоспар:
1. Жоғары мектеп оқытушыларының
кәсіби педагогикалық
мәдениеті
2. Студенттердің өзіндік және ғылыми-зерттеу жұмыстарын
ұйымдастыру мен басқарудағы оқытушы шеберлігі.
3. Студенттер ұжымындағы тұлға аралық қатынастар жүйесін
басқарудағы тәрбиеші шеберлігі.
Жоғары мектеп - экономика мен әлеуметтік сфераның әр түрлі
салаларына жоғары білікті мамандар даярлайтын жоғары оқу
орындарының жиынтығы.
Жоғары мектептегі оқытушының педагогикалық қызметі
болашақ маманның тұлғалық қалыптасуына, кәсіби дайындығына
бағытталған.
ЖОО-ның оқытушысы педагогикалық қызметтің бірнеше
түрлерін орындайды:
- пән
оқытушысы ретінде сабақ өткізу;
- әдіскерлік қызметі – оқыту тәжірибесін қорытындылау,
оқытудың тиімді әдіс-тәсілдерін анықтау;
- жоспарлау қызметі – жоспар және оның бағдарламаларын
жасау, жұмыс оқу бағдарламаларын,
силлабус, оқу-әдістемелік
кешен дайындау;
- ғылыми-зерттеу қызметі – жаңа білім алуды іздестіру, білімдерді
жүйеге келтіру, ғылыми білімдерді оқу біліміне аудару;
- тәрбие жұмысы – тәрбие ортасын ұйымдастырудағы,
студенттерді тұлға ретінде үйлесімді қалыптастыру мақсатында әр
түрлі қызметті басқару.
Оқытушының педагогикалық
шеберлігінің бағалау
критерийлері:
- мақсаттылық (бағыттары бойынша);
- сенімділігі (нәтижесі); студенттердің білім, іскерлік, дағдыны
меңгеру деңгейі)
- тиімділігі (құралдарды таңдауы);
шығармашылық (қызмет мазмұны бойынша).
191
ЖОО-ның оқытушыларының кәсіби маңызды сапасы
Достарыңызбен бөлісу: 
