Оқулық Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі оқулық ретінде бекіткен Алматы, 2011



Pdf көрінісі
бет99/119
Дата30.12.2023
өлшемі1.89 Mb.
#488339
түріОқулық
1   ...   95   96   97   98   99   100   101   102   ...   119
jusipova-pedagogikalyk-sheber

Оқытудағы білім 
мен тәжірибенің 
байланысы (связь 
практики с тоерией 
в обучении)
Теорияның меңгерген білімнің іс жүзінде білім, 
дағды, шеберлік тұрғысынан көрініс табуы. 
Оқытудағы білім мен тәжірибенің байланысы 
оқушылардың нақты іс- әрекетке бейімделуге 
икемдейді.
Оқыту 
оқушылар бойында білім, іскерлік, дағдыны, ойлау 
тәсілдерін қалыптастыруға бағытталған мұғалім 
мен оқушылардың өзара әрекеттесулерінің процес.
Оқытудағы үлгілеу 
(моделирование в 
обучении)
(Оқытудағы үлгілеу екі тұрғыда қолданылады). 
1) оқушылар меңгеруі қажет мазмұн ретіндегі 
үлгілеу. 2) онсыз толық, мәнді оқыту болмайтын 
оқу әрекеті, құрал ретіндегі үлгілеу. Үлгілеу 
көмегімен зерттелген күрделіні қарапайымға,
көзге көрінбейтінді және сезілмейтінді 
көрінетінге, сезілетінге, бейтанысты танысқа 
келтіруге болады, яғни кез келген күрделі 
обьектіні терең және жан-жақты зерттеуге қол 
жетерліктей.
өзін-өзі белсендіру 
(самоактуализация)
Термин екі мағынады қолданылады: 1) өз бетімен 
болатын білім, түсінік, дағдыны қазіргі талаптарға 
сәйкестендіруге бағытталған оқу әрекеті. 2) жеке 
бастың бар мүмкіндіктері мен қабілеттерін оның 
пәндік әрекетінің нақты нәтижелеріне енгізу 
үрдісі.


273
Өзін-өзі тәрбиелеу: 
қоғамның талаптарына сай жақсы салаларды 
қалыптастырып, жаман қасиеттерді 
болдырмаудағы адамның мақсатты әрекеті.
Педагогикалық 
жаңалықтар
қоғамның және жеке бастың дамуындағы өзекті 
сұраныстарға жауап беретін жаңа білім беру 
жүйелері мен әдістемелері, технологиялары, білім 
беру бағдармалары.
Педагогикалық 
идеал: 
жеке бастың бос және гармониялық дамуына 
немесе жетілген елестеріне сәйкес, кемшіліктері 
көрсетілмегендінің мінездемелерінің қайта 
құрылған жүйесі.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   95   96   97   98   99   100   101   102   ...   119




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет