Оқылым-айтылым: оқулық мәтініндегі географиялық атауларды айтады, сызбалармен жұмыс жасайды.
Тыңдалым-жазылым: бір-бірінің айтқан ой-пікірлерін тыңдап, басты географиялық ұғымдарды жазады.
Пән бойынша сөздер мен терминдер: географиялық кеңістік, ғаламдық орталықтар, шет аймақтар.
Құндылықтарға баулу
|
«Мәңгілік ел» ұлттық идеясының құндылықтарын қалыптастыру, экономикалық біліммен тәрбие беру, ұқыптылық, үнемділік, тәртіптілік, іскерлік, экономикалық прагматизм.
|
Пәнаралық байланыс
|
Экономика
|
Алдыңғы білім
|
Геоэкономиканың мақсаты мен міндеттерін зерттеу пәнін біледі.
|
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
|
Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері.
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
2 минут
Қолдану
7 минут
|
Ұйымдастыру кезеңі: оқушыларды түгендеу, сыныпта психологиялық ахуал қалыптастыру үшін тақтада тұрған қалалар сүйреттерін таңдап, топқа бөлінеді.
Допты лақтыру әдісі арқылы үй тапсырмасын еске түсіру. Мұғалім допты лақтыру арқылы сұрақ қояды. Допты алған окушы сұраққа жауап береді,өзінің сұрағын қояды.
|
Таныстырылым
Суреттер арқылы топқа бөлу.
|
Сабақтың ортасы
15 минут
|
Жаңа материалды оқып-үйрену.
|
| |
Талдау
6 минут
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
