Тип вопроса: Открытый
Компетенция: Научное объяснение явлений
Область применения: Связь географии и физики
Контекст: Глобальный
Трудность: Знание. Понимание
Вопрос 29: ГРОЗА - ОПАСНОЕ ПРИРОДНОЕ ЯВЛЕНИЕ
Выберите ответ, который правильно отражает логическую последовательность образования грозы.
A
|
Послышались раскаты грома, значит скоро обязательно разразится молния.
|
B
|
Сверкнула молния, раздались раскаты грома, а после хлынул
поток дождя.
|
C
|
Раздался громкий звук, молния показалась на небе и сразу над городом нависла огромная черная туча.
|
Ответ B. Обучающиеся должны показать свое понимание последовательности образования грозы, аргументируя мнение тем, что мы видим молнию прежде, чем слышим гром, потому что свет распространяется быстрее, чем звук.
Тип вопроса: С выбором ответа
Компетенция: Распознавание ответов
Область применения: Окружающая среда
Контекст: Глобальный
Трудность: Понимание. Анализ
Вопрос 30: ГРОЗА - ОПАСНОЕ ПРИРОДНОЕ ЯВЛЕНИЕ
Д амир зафиксировал на кадре время между возникновением молнии и раскатами грома. Можно ли по данному времени определить, на каком расстоянии от Дамира разразилась гроза?
Ответ: Да, можно. Обучающиеся должны применить понимание того, что скорость распространения звука примерна равна 330 м/с. Путем умножения легко посчитать, что гроза от наблюдателя была на расстоянии 1980 м.
Достарыңызбен бөлісу: |
