Білім алу, дағдылар мен икемділіктерді меңгеру, шығармашылықты қалыптастыру, білім алу, дағды, икемділіктерді бақылау
Педагогика төмендегі ғылымдардың қайсысымен тығыз байланысады? Философия, психология, физиология
Педагогика- бұл Адам тәрбиесі жөніндегі ғылым
Педагогика қай ғылымның қойнауында дамыған? Философия
Педагогиканы ғылым ретінде философиялық білімдер жүйесінен бөлген ғалым Ф.Бэкон
Педагогиканың ғылым ретінде дамуын анықтайды Адамды өмірге және еңбекке дайындаудың объективті қажеттілігі
Педагогиканың зерттеу обьектісі педагогикалық жүйе
Педагогиканың зерттеу нысаны педагогикалық процесс
Педагогикалық антропологияның негізін салушы К.Д.Ушинский
Педагогиканың негізгі ұғымдары Тәрбие, білім беру, оқыту
Проблемалық оқытудың басты ұраны Проблема арқылы білім алу
Проблемалық оқытудағы негізгі қиыншылықтар Проблемалық тапсырмаларды таңдау
Педагогиканың әдіснамалық негіздері Жеке тұлға, іс-әрекет, таным, құрылымдық-жүйелік ілімдер
Педагогикалық зерттеу әдістері Педагогикалық бақылау, мектеп құжаттарын зерттеу, модельдеу әдісі, тест, сауалнама
Прагматизмнің аса көрнекті өкілі Д.Дьюи
Проблемалық жағдаяттың негізгі компоненті Таныс емес білімдер
Педагогика ғылымы міндеттерінің бірі Оқыту мен тәрбие заңдылықтарын зерттеу
Педагогикалық шеберлік Тұлғалық және іскерлік қасиеттер мен кәсіптік біліктілік жиынтығы
Жоғары мектеп практикасында оқыту үдерісіне енгізілген тұлғалық сенімге негізделген тәрбие әдісі Қарым-қатынас әдісі
Жоғары мектеп педагогикасындағы оқытудың белсенді әдістері Пікірталас
Жоғары мектеп педагогикасындағы оқытудың дәстүрлі әдісі Түсіндіру
Жоғары оқу орындарында дискуссиялық әдістерді қолдану барысында ненің тәрбиелік мәні зор? Өзін-өзі ұстай алу қабілеті
Жоғары оқу орындарында дискуссиялық әдістерді қолдану барысында білім алушылардың қандай танымдық процестері дамиды?
Достарыңызбен бөлісу: |
