35
разработан модифицированный опросник по выявлению социально-
психологических барьеров, негативно влияющих на инновационную
деятельность менеджера образования;
разработаны критерии оценки инновационной деятельности менеджеров
образования с учетом таких факторов как интеллектуальный ресурс,
восприимчивость, организационно-управленческий потенциал личности
менеджера, а также социально-психологический климат коллектива;
предложена специальная программа, направленная на диагностику,
коррекцию и прогнозирование в процессе подготовки менеджера
образования к инновационной деятельности высшего образовательного
учреждения;
разработана психодиагностическая методика по экспертной оценке а
также самооценке при изучении инновационной деятельности менеджеров
образования высшей школы;
предложена
модель
подготовки
менеджеров
образования
к
инновационной
деятельности
с
учетом
этнорегиональных
и
этнопсихологических особенностей;
Достарыңызбен бөлісу: 
