Специальными:
СК 1. Знать нормативные документы,
определяющие основные задачи, функ-
ции, условия и порядок профессиональ-
ной деятельности специалиста;
СК 2. Уметь организовывать и осущест-
влять сестринский процесс при наруше-
нии функции различных органов и систем;
СК 3. Выполнять профилактические, ле-
чебные, диагностические мероприятия,
назначенные врачом в больничном уч-
реждении, готовить инструменты и асси-
стировать врачу при проведении сложных
манипуляций;
СК 4. Знать методы эффективной комму-
никации в организации, вопросы психоло-
гии для управления конфликтами, стрес-
сами и инновациями в организации;
СК 5. Уметь подготовить пациента к лабо-
раторным, функциональным, инструмен-
тальным методам исследования, прово-
дить забор, доставку, хранение собран-
ного материала для бактериологического
исследования;
СК 6. Уметь выполнять реанимационные,
реабилитационные, лечебно-оздоровитель-
ные, санитарно-гигиенические, санитарно-
просветительные мероприятия в соответ-
ствии со своей профессиональной ком-
петенцией, полномочиями и врачебными
назначениями.
- в формировании профессиональных
навыков обследования больных;
- в формировании клинического
мышления учащихся.
36
БК 3. Владеть знаниями основных моде-
лей построения взаимоотношений «ме-
дработник» и «пациент»;
Достарыңызбен бөлісу: |