Практические задания:
1. Составьте план лекции по одной из профильных дисциплин из
учебного плана подготовки бакалавров 44.03.04. «Профессио-
нальное обучение (по отраслям)».
2. На основе анализа литературных источников охарактеризуйте
современные интерактивные методы обучения.
3. Предложите элемент занятия теоретического обучения с ис-
пользованием интерактивных методов.
Список основных источников
1.
Бордовская Н.В. Педагогика: учебное пособие /
Н.В. Бордовская, А.А. Реан. – СПб.: Питер, 2015. – 304 с.
2.
Жуков Г.Н. Общая и профессиональная педагогика : учеб-
ник / Г.Н. Жуков, П.Г. Матросов. – 2-е изд., перераб и доп. – М. :
ИНФРА-М, 2017. – 425 с.
3.
Зарукина В.Е. Активные методы обучения: рекомендации
по разработке и применению : учеб.-метод. пособие / Е.В. Зарукина,
Н.А. Логинова, М.М. Новик. – СПб.: СПбГИЭУ, 2010. – 59 с.
4.
Матяш Н.В. Инновационные педагогические технологии.
Проектное обучение : учеб. пособие для студ. учреждений высш.
проф. образования / Н.В. Матяш. − М. : ИЦ «Академия», 2014. –
160 с.
5.
Педагогика: учебник / Л. П. Крившенко, М. Е. Вайндорф-
Сысоева и др.; под ред. Л. П. Крившенко. – М.: ТК Велби, Изд-во
Проспект, 2015. – 488 с.
6.
Тархан Л.З. Организация производственного обучения в
ПТУЗе: учебно-метод. пособие / Л.З. Тархан, М.И. Мыхнюк. – Сим-
ферополь: Крымское уч.-пед. гос. изд-во, 2003. – 208 с.
|