Ты можешь научиться всему, чему захочешь! Учиться это не значит просто узнавать всё

Упражнение 
Возьми лист бумаги и напиши ответы 
на вопросы. 
а. Зачем нужно изучать что-то новое 
шаг за шагом? 
б. Что будет, если этого не делать? 

Упражнение 
а. Вспомни случай, когда ты учился 
чему-то шаг за шагом. 
б. Возьми лист бумаги и нарисуй кар­
тинку, на которой показаны все шаги, ко­
торые ты сделал. 

Упражнение 
Ты читаешь книгу и совершенно запу­
тался в том, что ты читаешь, и у тебя голо­
ва идёт кругом. Что тебе нужно сделать? 
Напиши свой ответ на листе бумаги. 

Третье и самое важное 
препятствие в обучении — 
непонятое слово 
Третье и самое важное препятствие в обу­
чении — это непонятое слово. 
У него есть непонятое слово. 

«Непонятое» означает «такое, которое не 
было понято или было понято неправильно». 
«Непонятое слово» — это слово, которое 
не было понято, 

или слово, которое понято неправильно. 

У неё есть непонятое слово. 

У него есть непонятое слово. 

У неё есть непонятое слово. 

У него есть непонятое слово. 

Непонятое слово 
может быть длинным 
алфавит 
или коротким. 
он 

Было ли у тебя так, что ты дошёл до конца 
страницы и понял, что не помнишь того, что 
ты прочитал? 
Если ты дошёл до конца страницы и не 
помнишь, что ты прочитал, значит, на этой 
странице было слово, которое ты не понял. 
Если ты пропустишь слово, которое ты не 
понимаешь, 

у тебя может возникнуть чувство пустоты в 
голове, 

или ты почувствуешь себя усталым, 
или ты можешь почувствовать, что ты 
«не здесь». 

А ещё ты можешь почувствовать беспокойство 
или расстроиться. 

Такое бывает не только при чтении. 
Такое может случиться, когда ты слышишь 
слово, которое не понимаешь. 

Человек прекращает учиться, или у него 
бывает путаница в голове, или он не может 
учиться только из-за того, что он пропустил 
слово, которое не понял. 

Из-за непонятого слова ты можешь совершать 
неправильные действия. 

Непонятое слово может помешать тебе 
делать то, что ты изучаешь. 

Из-за непонятого слова ты можешь захотеть 
бросить учёбу. 

Для того чтобы справиться с этим пре­
пятствием, нужно поискать непонятое слово 
раньше в том тексте, который ты читаешь. 

Вернись назад к тому месту, которое ты 
читал ПЕРЕД тем, как у тебя начались труд­
ности, 

и найди непонятое слово. 

Затем посмотри его значение в словаре. 
Словарь — это книга о словах. В словаре 
можно узнать значения слов, как надо произ­
носить слово, как оно правильно пишется, как 
надо употреблять слова, и многое другое о 
словах. 

Символы могут быть не поняты, также как и 
слова. 
Символ — это знак (рисунок, буква), который 
что-то означает. 
Значение символов тоже нужно знать. 

Непонятое слово — это самое важное 
из трёх препятствий в обучении, потому что 
может получиться так, что из-за этого препятствия 
ты вообще не сможешь ничему научиться. 

Поэтому, если ты чувствуешь пустоту 
или усталость 

или ты «не здесь» 
или беспокоишься и расстраиваешься во время 
обучения, 

это всегда бывает 
из-за непонятого слова или символа. 

Упражнение 
Нарисуй на листе бумаги человека, 
который: 
а) чувствует пустоту в голове, 
б) устал, 
в) «не здесь», 
г) беспокоится и расстраивается. 

Упражнение 
Возьми лист бумаги и напиши ответы 
на вопросы. 
а. Почему человек чувствует пустоту 
или усталость или находится «не здесь» во 
время обучения? 
б. Если человек чувствует пустоту или 
усталость или находится «не здесь» во 
время обучения, что ты можешь сделать, 
чтобы ему помочь? 

Упражнение 
Возьми лист бумаги и напиши ответ 
на вопрос. 
Ты сидишь дома и читаешь книгу. Ты 
дочитал до конца страницы, но не пом­
нишь, что на ней было написано. Почему 
так получилось? 

жүктеу/скачать 3.27 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: