индуктивный – расположение материала от частного к общему.
Например. Памятники культуры бывают самые неожиданные. На-
пример – дырка от выпавшего кирпича. В Софийском соборе в Вологде
такая дырка была, и очень береглась. И дело было так. Иван Грозный лю-
бил Вологду и хотел сделать ее новой столицей своего государства, гово-
рит предание. В один из приездов в Вологду из ноги архангела на своде вы-
пал камень и раздробил палец ноги Ивана Грозного. Грозный принял это за
дурную примету и больше в Вологду не приезжал. Как же было не радо-
ваться вологжанам и столетиями не беречь то место, откуда выпавший
камень спас Вологду?
Традиция сохранять памятники – такая же, как сохранять обычаи.
А дырка в фресках могла бы сохранить самые фрески от последующих за-
писей. (Д. Лихачев);
●
дедуктивный – расположение материала от общего к частному.
Например. По характеру передаваемого содержания различают
общение информативное и фатическое.
56
В информативном тексте автор сообщает факты, имея основной
целью дать адресату новые знания о внешнем и внутреннем мире, во всем
многообразии его существования. Здесь господствует именно функция со-
общения новой информации, будь то научные или официально-деловые, или
общественно-политические, или даже бытовые сведения.
Фатическое общение имеет основную установку на речевой кон-
такт, на контактоустановление и поддержание с собеседником речевых
и социальных отношений, на их регулирование. Фатический текст рас-
считан на поиск сочувствий, сопереживаний, солидаризации, вообще на
утоление сенсорного голода. В область фатики входит речевой этикет,
«пустая» бытовая речь, «болтовня», жанры «праздноречевые», заполне-
ние пауз и т. п. (Н. Формановская);
●
Достарыңызбен бөлісу: |