12
тормоз, трактор, факел, фронт, хлеб, цех, череп, шофер, штурман, якорь,
ярус.
Задание 8.
Образуйте формы родительного падежа множественного числа.
О б р а з е ц :
курсанты – курсантов, цыгане – цыган.
Джинсы, туфли, рельсы, румыны, гольфы, мандарины, плащ-палатка,
торнадо, башни, вафли, лампасы, лимоны, розги, серьги, солдаты, туркме-
ны, чулки, миллиграмм, помидор, шорты, брызги, взгорье, вишня, ананас,
туркмен, кадет, баклажан, таджик, сумерки, церковь, ясли-сад, плащ-палат-
ка, блюдце, полотенце, драгун.
Задание 9.
Составьте с существительными словосочетания по образцу:
любимый подмастерье (сущ. + прил.).
Броше (тканая работа, чаще вышивка золотом или серебром по шел-
ку), бижу (изделие ювелирного искусства), боннэ (головной убор Средне-
вековья, высокая шапка без полей, у женщин – то же, что чепец),
рококо
(стиль), вуаль, дизайнер, барокко (стиль), декоратор,
акварель, чернила,
тюль, лебедь, торнадо, МХАТ, кресло-качалка, сомбреро, импресарио, боа,
кенгуру, Ессентуки, шампунь, портье, ЮНЕСКО, авокадо, невежа, мозоль,
увертюра, сопрано, хаки, трио.
Задание 10.
Образуйте простую и сложную формы степеней сравнения
от прилагательных (если это возможно).
О б р а з е ц :
красивый – красивее, более красивый; красивейший, самый
красивый.
Хороший, интересный, любезный, холодный, противный, мерзкий.
Задание 11.
Образуйте формы повелительного
наклонения глаголов по
образцу:
лечь (что сделать?) – ляг, лежать (что делать?) – лежи.
Класть, клеветать, махать, положить, оформить, расчистить.
Задание 12.
Просклоняйте числительные (поставьте слова в форму роди-
тельного, дательного, творительного и предложного падежей).
Триста
девяносто пять, четыреста двадцать шесть,
восемьсот тридцать
семь, одна тысяча семьсот пятьдесят три, пять тысяч триста сорок восемь.