пікірталастыра отырып ақша кімде қалатынын шеше алмаса,
кері қайтарып
береді.
Уақыт аяқталған соң әр жұп неге жүз теңге сол ойыншыда
қалғанын баяндайды. Әділ шешім марапатталады.
«Жылдам фото»
Бұл ойын оқушылардың
зейіндерін шоғырландырып, есте сақтау
қабілеттерін арттыру үшін жүргізіледі. Оқушылар шеңбер құрып отырады да,
1-
2 минут бір-бірін көзбен жылдам фотоға түсіреді. Содан соң кері бұрылып
отырып, мұғалімнің түрлі сұрақтарына жауап береді. Өзінен кейін үшінші
кім
отырғанын, қарсы отырған оқушының үстіндегі киім түсін, кімнің көк
көзілдірік тағып отырғанын т.с.с сұрауға болады.
Соңында қайта бір-біріне қарап, өз фотоларының дұрыс-бұрыстығына
көз жеткізеді.
«Жыл мезгілдері»
Қатысушылар үнсіз өздері дүниеге келген
жыл мезгілдері бойынша
топқа бөлінеді. Содан соң әр топ өз жыл мезгілдерін пантомимо арқылы
бейнелейді, қалған топ табады.
«
Зерттеудің алты қадамы»
1. Тапсырманы анықтау: Мен нені анықтауым керек? Мен не істеймін?
Мен қазір не білемін? Маған қандай лексика керек?
Мен өз жұмысымды
қалай таныстырамын?
2. Ақпараттың орналасқан орны: Мен ақпаратты қайдан таба аламын?
Маған кім көмектесе алады?
3. Тиісті ресурстарды таңдау: Бұл ақпарат пайдалы ма? Мен нені сақтауым
керек? Маған нені өшіріп тастау керек? Ресурстар қаншалықты сенімді
болып табылады?
Достарыңызбен бөлісу: 
