160
енным наукам.
Разумеется, этому отчасти способствовали увлекательные
рассказы о Петре I отца, его гостей и просто случайных посетителей.
Мальчик с жадностью накинулся на жизнеописания великих полко-
водцев прошлого: Александра Македонского, Ганнибала, Юлия Цезаря – и
в мечтах неоднократно видел себя на полях сражений. В
его детской появ-
ляются военные предметы и всё, относящееся к военному делу: планы сра-
жений, географические карты, глобусы. С целью тренировки он приучает
себя вставать на рассвете,
купается в реке до заморозков, часами остаётся
на морозе в лёгкой одежде.
Ни уговоры, ни убеждения, ни даже угрозы родителей – ничто не могло
отклонить Александра от намеченной цели. Настойчиво и упорно он про-
должал готовить себя к суровой походной жизни, но вначале ни от кого не
получал поддержки для осуществления своей мечты. Наоборот, все, каза-
лось, готовы были отговорить
его от бессмысленных мечтаний, как некото-
рые из родных называли его планы.
Но мальчик был непоколебим и с исключительным упорством доби-
вался своего. Родители, наконец, уступили. Александр был приписан в ря-
довые Семёновского полка. С этого момента начинается новая,
полная тру-
дов, великая жизнь гениального русского полководца.
Прошло более двухсот лет, и теперь нет на Русской земле человека, ко-
торый бы не знал, кто такой Суворов. Именно Суворов, а
не кто другой,
носил почётные звания – граф Рымникский, князь Италийский, генералис-
симус, которые были ему пожалованы за военные подвиги. Не кто иной,
как Суворов, начав службу капралом в 1748 году, через 20
лет одержал бли-
стательные победы в русско-турецких войнах. Самая известная его побе-
да – взятие штурмом крепости Измаил и разгром турецкой армии на реке
Рымнике в Румынии во время войны 1787 – 1791 годов.
(По И . Б . Голуб)
Достарыңызбен бөлісу: