Занятие 2. Урок русского языка,
или «Все», «некоторые» и отрицание
Задача 1. 1) Серый Волк заинтересовался цветом шапочек. Одна-
жды он встретил Красную Шапочку. Помогите Волку сделать правиль-
ный вывод. Придумайте несколько вариантов.
2) Выразите другими словами мысль «Все шапочки красные».
Задача 2. Вася говорит, что слова «для всех» и «для каждого» озна-
чают одно и то же. Прав ли Вася?
Задача 3. 1) Означают ли одно и то же высказывания: «Некото-
рые сантехники любят рэп» и «Некоторые любители рэпа — сантех-
ники»?
2) Означают ли одно и то же высказывания: «Все сантехники лю-
бят рэп» и «Все любители рэпа — сантехники»?
Задача 4. Лжец сказал: «В этой корзине все грибы съедобны». Зна-
чит ли это, что все грибы в этой корзине ядовиты? (Для простоты за-
будем об условно съедобных грибах и будем каждый гриб считать либо
съедобным, либо ядовитым.)
Задача 5. Рассмотрим два утверждения. Сколько из них могут быть
верными?
1) В этой корзине все грибы съедобные.
2) В этой корзине есть хотя бы один ядовитый гриб.
Задача 6. Лжец сказал: «В этой корзине некоторые грибы ядови-
тые». Что можно узнать из этого высказывания?
Задача 7. Дано утверждение: «Все малышки хорошо поют». Нез-
найка сформулировал к нему отрицание: «Все малышки поют отврати-
тельно».
1) Как с помощью закона исключенного третьего убедить Незнай-
ку, что он ошибся?
2) Сформулируйте отрицание правильно.
Задача 8. Постройте отрицания к каждому утверждению, не ис-
пользуя частицу «не». Где сможете, укажите, что верно: утверждение
или его отрицание. Где сможете, обоснуйте свое мнение примером или
контрпримером.
1) На Земле существует хотя бы одна гора выше 10000 м над уров-
нем моря.
2) Существует хотя бы один вулкан с высотой более 10000 м отно-
сительно своего основания.
3) Любой жук помещается в спичечном коробке.
4) Некоторые горные реки быстрые.
5) Бутерброд всегда падает маслом вниз.
Достарыңызбен бөлісу: |