5 сынып Математика Дарынды оқушымен жұмыс жоспары №
I ТАРАУ. ӨРНЕКТЕР. ФОРМУЛАЛАР
жүктеу/скачать 0.51 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Білгенің бір тоғыз, білмейтінің тоқсан тоғыз
| I ТАРАУ. ӨРНЕКТЕР. ФОРМУЛАЛАР
№1.Санды өрнектер. Әріпті өрнектер 1.Есептің шығару ӛрнегін құрып, оның мәнін табыңдар: а) Бірінші себетте 110 алма бар, бұл екінші себеттегіден 2 есе артық. Екі себетте неше алмабар? ә) 5А сыныбында х оқушы бар, 5 Е сыныбында одан 3 оқушы артық. 5 Е сыныбында неше оқушы бар? 5А және 5Е сыныптарында барлығы неше оқушы бар? 2. Кестені толтырыңдар: х 2 3 4 7х+2 60-5х х-(7х+2) 3. 5 цифрын 3 рет пайдаланып мәні: а) 50-ге; ә) 0-ге; б) 125-ке; в) 4-ке; г) 11- ге тең болатын ӛрнекті жазындар. а) б) ә) в) г) 4. Натурал сандар қатарындағы: а) bсанынан кейінгі екі натурал санның қосындысын; ә) с санынан кейінгі ҥш натурал санның қосындысын жазыңдар. Білгенің бір тоғыз, білмейтінің тоқсан тоғыз Сҥгірбекова Айман Ізбасарқызы. Taraz.aiman@mail.ru №2.Қосу мен көбейтудің ауыстырымдылық, терімділік қасиеттерін пайдаланып, өрнектерді ықшамдау 1.Ӛрнекті ықшамдап алып, мәнін табыңдар: а) 315 +р+ 186, мұндағы р = 35; 14. ә) 427 + b + 168, мұндағы b= 32; 23. 2. Саяжайдағы бакта 7 тотыкұс, а шымшык, 10 торғай бар. Саяжайдағы бақта неше құс бар? Мұндағы а = 13. 3. 9 кабатты ҥйдің бір подъезінің ӛр қабатында b пәтер бар. Осы ҥйдің 2 подъезінде неше пәтер бар? Мұндағы b= 3. 4. Ықшамдап алып, есептеңдер: а) 21 + 22 + 23 + ... + 30 =______________________ ә) 5 + 10 + 15 + 20 + ... + 95 + 100 =____________ б) 1 + 2 + 3 +4 + ... + 98 + 99 + 100 =___________ 5. 14 • 5 • 6 = 420 теңдігін пайдаланып, есептеңдер: а) 14 • 5 • 12 =________________; ә) 14 • 15 • 6 =________________; б) 28 • 5 • 6 =_________________; в) 14 • 5 • 18 =_________________ жүктеу/скачать 0.51 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|