5 сынып Математика Дарынды оқушымен жұмыс жоспары №

 
4. Есептеңдер: 
(18•24 + 414:23): 75 = 
Ш.
21. 
Қ. 
6. 
Е. 35. 
1148 : 82+ 38•7-199 = 
Ю. 
12. 
А. 
109. 
О.
81. 
13400 : (4103 - 3567) + 31 = 
Я. 
56. 
Б. 
41. 
С.
75. 
(202•16-3969:81): 1061 = 
Д. 
17. 
Н. 
3. 
Е.
62. 
Ӛрнектің мәнін тауып, онымен бір тордағы ӛріптерден сӛз құрастырсаңдар, 
мына жұмбақтың шешуін табасындар. 
Жұмбақ 
Сылдырдан қорқады,
Шошынып, жортады. 
немесе
Қалқиып ұзын құлағы,
Елеңдеп, қорқып тұрады. 
_________________________________________________________________ 
Білім арзан, білу қымбат. 

Сҥгірбекова Айман Ізбасарқызы. Taraz.aiman@mail.ru 
№5.Теңдеу 
1. Есептің шарты бойынша сұрақ койып, теңдеуді шешіңдер: 
а) Сурет бойынша теңдеу құрыңдар. АС = 12 см 
А В 
х см 2х см 
 
Сұрақ: 
Шешуі: 
ә) Туристер 124 км қашықтыққа барды, оның х километрін жаяу, ал 3х 
километрін автобуспен жҥрді. 
Сұрақ:______________________________________________ 
Шешуі:_____________________________________________ 
б) Себетте х кг алма бар, жәшікте 5х кг алма бар. Жәшіктегі алма себеттегі 
алмадан 12 кг ауыр. 
Сұрақ:______________________________________________ 
Шешуі:_____________________________________________ 
 
 
2. Оқушы бір сан ойлады. Ол ойлаған санын 2 есе кӛбейтіп, нәтижесіне 19-ды 
қосқанда қосынды 37-ге тең болды. Оқушы қандай сан ойлады? 
Жаста оқыған оқуың – тасқа жазғанмен бірдей, Егде тарқанда оқыған оқуың – мұзға жанғанмен 
бірдей.