Методические рекомендации по психолого-педагогической поддержке семьи
жүктеу/скачать 4.25 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Заключительная часть Рефлексия
| Упражнение
«Мое солнышко» Цель: проанализировать свое отношение к ребенку. Возьмите на столе листы бумаги с нарисованными на них солнышками. В центре круга напишите свое имя. Теперь на каждом из пяти лучиков запишите ответ на вопрос: «Чем я согреваю своего ребенка, как я проявляю любовь?» (Например, улыбкой, добротой, я часто обнимаю своего ребенка, зная как это важно для него). Заключительная часть Рефлексия Уважаемые родители, вы должны знать – нет готовых рецептов в воспитании, есть только советы, рекомендации. И только чуткие сердца ваши найдут правильное решение. А сегодня вечером найдите время тихо, мирно поговорить с ребенком, приласкать его, спокойно отправить спать своих детей, а утром ваша улыбка, ласковый голос разбудит их и с хорошим настроением встретьте наступивший день. Всего вам доброго, растите хороших людей, чтобы они жили с постоянным желанием приехать к вам или позвонить, в постоянной мечте о тепле родительского дома. Данная консультация является лишь одним из этапов систематической и планомерной работы психолога над формированием и закреплением положительного климата в каждой семье школьника, который основывается, прежде всего, на правильном построении взаимоотношений между родителем и ребенком. Родитель особенного ребенка не всегда готов вовремя принять 202 поставленный диагноз и в связи с этим вовремя начать осуществлять необходимую ему поддержку в обучении. Для реализации поставленной цели в годовом плане психологической службы специальной школы отражены следующие виды работы: диагностика, индивидуальные и групповые консультации, консультации по запросу педагога или родителя, совместные тренинги с учащимися и родителями, лектории для родителей и много другое. Результат работы за год может быть отражен в диаграмме. Он комплектуется на основе входящей и итоговой диагностики на начало и конец учебного года в разрезе параллельных классов. В представленной ниже диаграмме (рисунок 1) отражен сравнительный анализ по исследованию по теме «Положение ребенка в семье» в 1 классах за 2019-2020 учебный год. Данные результаты обработаны в разрезе 10-балльной системы. жүктеу/скачать 4.25 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|