Сондықтан біз тек Қазақстанның ішінде гана емес, әлем деңгейінде бэсекеге қабілетгі жаңа мамандарды дайындай білуіміз керек. Қазіргі заман сабағы мұғалімсіз болмайды. Ұлы ағартушы Ы. Алтынсарин: «Маған жақсы мұгалім бәрінен де кымбат, өйткені жақсы мүгалім — мектептің жүрегі» деген екен, Осы багытта Ш. А. Амонашвили: «Мектептегі әрбір күн, әрбір сабақ мүғапім тарапынан оқушыға сыйлық болуы керек. Әрбір оқушының мүгалімнен тілдесуі бала бойына қуаныш пен өмірге деген қүлшыныс беру керек» деген екен. Мектепте білім алу - бала өмірінің маңызды кезеңдерінің бірі. Қандай білім беру жүйесінен және қанлай мүгалімнен білім алғаны баланың үлгеріміне және жеке түлгалық қалыптасуына байланысты болады. Кәсіби шеберліктің қүрылу процесі білімінің жүзеге асуы мен қалыптасуын ғана емес сонымен қатар оның түлғалық қалыптасуын да қарастырады. Мұғалімнің кәсіби шеберлігіне байланысты мәселелер көптеген жауапкершілікті талап етеді. Қазақстандағы жалпы білім беретін жәңе кәсіби білім беретін мектептердегі жүргізіліп жатқан реформалар өзінің педагогикалық жүйесінде принципті өзгерістерді қажет етеді. Қазіргі кезеңде білім беру мақсаттары өзгеруде, оку ақпаратының маөмүны жаңаруда, педагогикалық коммуникация қүралдары, және педагогикалық әсер етудің объектісі - оқушылар да айтарлықтай өзгеруде. Осы факторлардың барлыгы педагогикалық кәсіби шеберлігінің деңгейін жогарлатуды талап етеді. Оқу процесінің жаңаруына қажетті шарт кез-келген педагогикалық жүйенің басты түлғасы болып
