Дети всегда будут любить практичное домашнее задание, особенно когда они владеют темой. • Начните это упражнение с несколькими готовыми
образцами оригами: в интернете доступно множе-
ство шаблонов. Это поможет ученикам понять, как
сделать оригами и как оно работает. Это также по-
может зажечь интерес учащихся с самого начала!
• По сути, это занятие начинается с возможности
сделать квадрат из бумаги. Играя в эту игру в шко-
ле, вы (или ваши дети!) использовали большие и
указательные пальцы при складывании бумаги.
• Убедитесь, что ученики знают, как сложить бумагу
и управлять ею, чтобы открыть клапаны. Поищите
в интернете инструкции по созданию такого вида
оригами (его часто называют «гадалкой»).
• Хорошей идеей будет сначала сделать оригами-га-
далку в классе с определенной целью, а не задавать
это в качестве домашнего задания. Например, ори-
гами можно использовать для демонстрации табли-
цы умножения, над которой должен работать ученик,
или определенного ряда заданий для правописания.
• Использование оригами для оценивания способ-
ности учеников вспомнить арифметические факты,
правописание, ключевые даты и т. д. может быть
совершенно открытым заданием. Учащиеся могут
выбрать любую тему или понятие, которое являет-
ся актуальным и релевантным.
• Как только ученики научатся создавать оригами и
управлять им, они могут сосредоточиться на усво-
ении учебного материала, содержащегося в нем.
• Попросите учащихся поделиться своими творени-
ями оригами с друзьями. Как только они узнают,
что могут бросить вызов своим сверстникам с по-
мощью содержания оригами, дети захотят сделать
свои оригами как можно более сложными.
Методический совет
Смоделируйте
действия
складывания бумаги и соз-
дания клапанов в орига-
ми – это ключевой этап ра-
боты. Прежде чем задавать
домашнее задание с ори-
гами, попрактикуйтесь в их
изготовлении в классе. При
необходимости принесите
готовые оригами для тех
детей, кто будет испытывать
трудности в их создании.
Бонус-идея
Приготовьте список тем
на выбор, которые дети
могут использовать. Также
предоставьте
учащимся
информацию о различных
функциях оригами, которые
будут соответствовать воз-
растным особенностям де-
тей. Особенно это нужно
учесть, если детям нужно
сделать оригами и потом
поделиться с другой воз-
растной группой.
#foldables
102
103
ИДЕЯ 75
Представьте свою работу
«Предоставление ребенку возможности выбрать способ выполнения
домашнего задания помогает ему выбрать предпочтительный метод демон-
страции выполненной работы».