36
23
-кесте. Табиғи апат туралы сөздер
Боран,
құйынды дауыл, су басу, жер сілкінісі, жанартаудың атқылауы,
кенеттен
қалың қар жауу, цунами,
қар көшкіні, құрғақшылық, сел, өрт, ыстық, т.б.
5.5 Төтенше жағдай кезінде жасалатын шаралар
Тілдік деңгейі
*
Тілдік мақсат
Бұйрықты сөйлем
Дағды
Зат есімдер мен етістіктерді тыңдау
Ойлау әрекеті
Ақпаратты іріктеу
Оқыту әдісі
Тиянақтылыққа ынталандыру – қателерді түзету
Қарым
-қатынас түрі
Үлкен сыныптарға сай жұптық жұмыс
Дайындық
24-кестенің 2, 3, 4-бөліктерін дайындаңыз. Етістіктер мен зат
есімдер бөлігінде тек қана сандарды ғана қалдырыңыз.
Жүргізілу барысы
1. Оқушыларға төтенше жағдайға байланысты мәтін оқитыныңызды түсіндіріңіз. Бұл
мәтін дауыл немесе циклон келе жатқанда адамдардың жасауға тиіс әрекеті жайлы.
Тұратын аймағыңызға байланысты орынды сөзді таңдаңыз, мысалы:
дауыл немесе
боран. Оқушылардың бұл сөздің мағынасын түсінетіндігіне көз жеткізіңіз.
2. Оқушылар жұпқа бөлінеді. Бір оқушы барлық зат есімдерді тыңдауы тиіс, ал
екіншісі барлық етістіктерді тыңдауы тиіс. Бұл жаттығуда етістікті тыңдау зат есімді
тыңдаудан
гөрі оңайырақ, сондықтан етістіктерді қабілеті төменірек оқушыларға
беріңіз.
3. Енді 24-кестедегі төтенше жағдай әрекеттерін асықпай оқыңыз.
4. 24-кесте бойынша 2, 3, 4-бөліктерін
оқушылар өздері тыңдай отырып, толтыруы
қажет. Етістіктер және зат есімдер бөлігінде сандар ғана тұруы тиіс.
5. Оқушылар толтырған соң өзге жұптармен жауаптарын салыстырып көреді.
6. Төтенше жағдайдағы қауіпсіздік шараларына
байланысты қысқа мәтін
құрастырады.
