Білім академиясы
жүктеу/скачать 0.71 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Екінші кезең
- Үшінші кезең
| Бірінші кезең – мереке тақырыбын таңдау. Ұжымның жас ерекшеліктері
мен өзіндік ерекшеліктері, оның тәрбие деңгейі, балалардың тапсырмаларды орындауға дайындығы, патриоттық тақырыптар, ұлттың рухани өмірін ақылға қонымды үйлестіру мүмкіндігі. Балаларды мереке тақырыбына енгізу туралы ойлану керек. Білім алушыларды Отанға деген құрмет сезімдерін ояту, Отан отбасынан бастау алатындығын түсіндіру. Осы әңгіме барысында бірлескен ой туындату, мерекені қалай ұйымдастыруға болады? Тақырыпқа сай қандай мерекелік ән-шашулар, ойындар мен қызықты кештер ұйымдастыруға болады. Осылайша,мерекені өткізуге дайындық бойынша әңгіме барысында балалар іс-шараны өткізу нысаны туралы өз көзқарастарын білдірді. Екінші кезең – мерекеге дайындық жұмыстарын ұйымдастыру. Осы кезеңде костюмдер жасау, залды безендіру бойынша жұмыстар жүргізіледі. Бұл жұмыстың барлығы білім алушылардың ұжымдық және жеке іс-әрекеттеріне үлкен мүмкіндіктер ашады. Бұл ретте бұқаралық, топтық, жеке қызмет түрлері көзделеді. Мерекеге дайындық барысында балаларға алдын-ала рөлдер таратылды, олар ата-аналарымен бірге кейіпкерлердің костюмдерін дайындады, залды тиісті стильдендірілген түрде безендірді, мерекенің реквизиттері мен атрибуттарын дайындады. Егер барлық балалар оны дайындауға және өткізуге қатысса, іс-шараның тәрбиелік рөлі едәуір артады. Бастауыш сынып оқушысы үшін мұғалімнің, сыныптастарының еңбегін, күш-жігерін, бастамасын бағалау ерекше мәнге ие. Мерекеге дайындық бойынша ұжымдық іс-шаралар қуанышты, балалар арасындағы жанжалды жағдайларды жоюға ықпал етеді, бұл мектеп мерекесін ұжымды біріктіру мен өсірудің тиімді құралына айналдырады. 9 Балалар ұжымдық күш-жігердің үлкен жеміс беретініне сенім артып, қолдау көрсетілсе, еңбек нәтижелі болады. Мерекеге дайындық барысы сыныпта мезгіл-мезгіл талқыланады. Сынып ұжымы жиналған материалды қалай пайдалану керектігін шешеді. Үшінші кезең – мерекеге дайындықтың маңызды бөлігі – сценарийді әзірлеу. Сценарийде мерекеде не болатыны, тақырыпты ашатын үзінділер, мерекенің бір бөлігінен екінші бөлігіне авторлық ауысулар, қатысушыларды белсендіру әдістері (конкурстар, ойындар, тосын сәттер, проблемалық жағдайлар және т.б.), Мерекені безендіру және жабдықтау жүзеге асырылады. Мерекенің сценарийін жасау кезінде оның сюжетіне ерекше назар аударылады. Сюжет – бұл мереке барысында дамитын әрекет. Оқиға желісі мереке идеясын ашуға көмектесуі керек. Сценарийде нақты бастама, негізгі бөлім және аяқталу болуы керек. Мерекені дайындау мен өткізуде ұсақ-түйектер жоқ, ал екінші жағынан, фактілер, жабдықтар мен дизайн мерекелік іс-шараның сәттілігіне байланысты. Бастауыш сынып оқушылары сыртқы атрибуттарды өте жақсы көреді, сондықтан мүмкіндігінше ата-аналар балалармен бірге костюмдер немесе олардың элементтерін жасауы керек. жүктеу/скачать 0.71 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|