Ендi осы шығарманы мұғалiм тексергенде ненi еске алу керектiгiне назар аударайық:
1. Дәптердiң сыртқы көрiнiсi
а) тазалығы
ә) әрiптердiң дұрыстығы
1 Логикалық жағы
а) тақырып пен идеяның ашылуы
ә) пiкiрдiң молдығы
б) дәлелдiң дұрыстығы
2. Пiкiрдiң жүйелiлiгi
а) жоспардың жүзеге асуы
ә) әрбiр бөлiмнiң мөлшерi
Грамматикалық сауаттылығы.
а) емлелiк жағынан
ә) синтаксистiк жағынан
Стилi
а) сөйлемдердiң дұрыстығы
ә) көркемдiгi
Мiне, осы қатемен жұмысты да үнемi оқушыларға ескертiп отырған жөн. Осы айтылғандарды
басшылыққа алғанда шығарма жұмысы ойдағыдай болады.
8.
Қате жазылған сөз сызылып,үстіңгі жағына дұрыстап жазылады;
9. Қате жазылған әріп н/е сөздің аты сызылады;
10. Орфографиялық қателерді түзету үшін шартты белгілер қолданылады.
Мұндай белгілер
оқушыларға таныс болуға тиіс;
Грамматикалық қате
І
Пунктуациялық қате
Сөз қалып қойған
түсініксіз
сөздер не сөйлемдер
11. Қате әріп не сөздің астын сызу;
12. Артық әріпті немесе
буындарды сызып тастау;
13. Қателесіп бөлек жазған сөзді қосып жазу (алабота т.б)
14. Қателесіп бірге жазған сөздерді бөлек жазу
15. Дәптердің шетіне қате кеткен айтылуы ұқсас, емлесі басқа сөздерді жазып көрсету ( Анау-қойма.
Жайылып жүрген қой ма?
Достарыңызбен бөлісу: