495
характер события.
Дело обстоит здесь так же, как в случае проклятия, которое тоже неотделимо
от того факта, что оно произнесено кем-то и адресовано кому-то. То, что в нем может быть
понятно, не есть абстрагируемый логический смысл высказывания, но само проклинание,
совершаемое в этом проклятии . Тo же самое относится к единству и множественности Слова,
возвещаемого Церковью. Крестная смерть Христа и его воскресение суть содержание
благовествования, которое проповедуется во всякой проповеди. Воскресший Христос есть тот же
самый Христос, о котором проповедует проповедь. В особенности современная протестантская
теология разрабатывала эсхатологический характер веры, основанный на этих диалектических
отношениях.
С другой стороны, и в случае человеческого слова диалектическая связь между множественностью
слов и единством слова предстает в новом свете. То, что человеческое слово носит характер речи,
то есть выражает единство некоего мнения путем взаимоупорядочения определенного множества
слов, понял уже Платон, диалектически разработавший эту структуру логоса. Аристотель показал
затем логические структуры, образующие предложение и суждение либо связь предложений и
вывод. Однако это не исчерпывало всю глубину проблемы. Единство слова, разлагающееся на
множество слов, позволяет, кроме того, увидеть еще нечто, несводимое к сущностным
конструкциям (Wesensgefüge) логики и раскрывающее
характер свершения,
свойственный языку:
процесс образования понятий.
Схоластическая мысль, разрабатывая учение о verbum, не
останавливается на представлении об образовании понятий как об отображении сущностного
порядка (Wesensordnung).
с) ЯЗЫК И ОБРАЗОВАНИЕ ПОНЯТИЙ
Естественное образование понятий,
совершающееся вместе с самим языком, далеко не всегда
следует сущностному порядку, но весьма часто осуществляется на основе акциденций и связок;
чтобы убедиться в этом, достаточно взглянуть на членение понятий у Платона или на дефиниции
Аристотеля. Однако перед лицом логического сущностного порядка, определяемого понятиями
субстанции и акциденции, естественное образование понятий, происходящее в самом языке,
выглядит как некое несовершенство нашего конечного духа. Мы следуем при образовании
Гадамер Х.-Г.=Истина и метод: Основы филос. герменевтики: Пер. с нем./Общ. ред. и вступ. ст. Б. Н. Бессонова.— М.: Прогресс, 1988.-704 с.
Янко Слава
(Библиотека
Fort/Da
) ||
slavaaa@yandex.ru
255
понятий за акциденциями лишь потому, что только они
Достарыңызбен бөлісу: |