Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі «Өрлеу» Ұлттық біліктілікті арттыру орталығЫ» АҚ филиалы

24 
Проверка лобового 
стекла 
Алдыңғы әйнекті 
тексеру 
 
 
Бұл техниканы мұғалім бүгінгі сабақта оқушы 
материалды қаншалықты түсінгенін және оқушы оны 
бағалау үшін қолданады. Көліктің алдыңғы әйнек 
аналогиясын 
қолдана 
отырып, 
оқушылар 
келесі 
нұсқалардан олардың не білетінін нақтыанықтайды: 
Таза- Мен түсіндім! Мен бұл мәліметтерді толықтай 
түсінемін. 
Бұлдыр - Мен бұл мәліметтің көбісін түсіндім, бірақ 
түсінбеген заттар да бар. 
Лас - Мен түсінбедім! 
Бұл техника оқу процесін жалғастырудан бұрын маңызды 
немесе шамалы мәселенің бар екендігін көрсетеді, яғни 
оқу процесіне елеулі немесе шамалы өзгертулерді
еңгізуді талап етеді. 
Аналогия 
Аналогия 
Мұғалім оқушыларды білетін, я таныс заттармен және
жаңа ғана танысқан ақпаратпен аналогия табуды 
сұрайды. Мысалы, атом үшін аналогия табу. Нұсқа 
ретінде қоғам болуы мүмкін. Атом өзегі отбасыға ұқсас. 
Өзектің жанында ұшатын электрондар қоғам мүшесіне 
ұқсасты, біз олармен тұрақты немесе тұрақсыз өзара 
әрекет жасаймыз. Одан кейін оқушыларды таңдалған 
аналогияны түсіндіруді сұрау, яғни ол тақырыпты 
қаншалықты аңғарғанын көрсетеді.
Double 
Entry 
Journals 

жүктеу/скачать 1.36 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: