Дүниетану пәнін оқыту әдістемесі
жүктеу/скачать 2.85 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 2- шапалақ
|
Диалог және (Ұ). ҚБ. Мұғалімнің қолпаштауы: ӨТЕ ЖАҚСЫ! ОТЛИЧНО! VERY GOOD! ҚБ.Өзара бағалау. «Екі жұлдыз, бір тілек» ҚБ. «Пантомимика» әдісі Оқушылар орындарынан тұрып топпен кезектесіп, өз сезімдерін ым-ишарамен білдіреді. ҚБ.Топта бағалау. «Үш шапалақ» әдісі арқылы оқушылар жауаптарына қошемет көрсету. 3- шапалақ- өз әулетінің ұүндылықтары бойынша өз ойын толық, тұжырымдап айтады. 2- шапалақ- құндылық сөзін қатыстыра отырып, өз ойын 1-2 сөйлеммен айтады. 1- шапалақ- өз әулетінің құндылықтары бойынша әлі де өз ойын толық жеткізе алмайды. ҚБ.Жұптық бағалау. Рефлексия «Білезік әдісі»: оқушыларға қызыл, сары жасыл білезіктер беріледі. Жұптағы оқушыға деңгейіне қарай қолдарына кигізу ұсынылады. Жасыл білезік- өз әулетінің құндылықтарын анықтауды білдім. Сары білезік- Өз әулетінің құндылықтарын Партада дұрыс отыру, тазалық сақтау. Сергіту сәті кезінде қауіпсіздік ережелерін сақтау. 39 қолдау көрсету Топтық жұмыс “Буклет” әдісінде: - Неліктен, Жауабынды дәлелдеп көр, - деген оқушыларға жетелейтін сұрақтар қоямын. Оқушылардың басым көпшілігі өз әулетінің құндылықтарын а талдау жасайды, сызбасын, олардың ортақ түрлерін ажыратады, суретін жинақтайды. Ең құнды деп тандалған құндылықтарға тұжырым жасауда қолдауды қажет ететін оқушыларға диалог жүргіземін. Бағалау Сабақтағы әрбір тапсырмаларда н соң оқушы қабілетіне байланысты қалыптастыруш ы бағалау жүргіземін. Бұл бағалау оқушының тапсырма бойынша құрастыру, ажырату, түсіндір, сипаттауда мұғалім нұсқауымен орындадым. Қызыл білезік- өз әулетінің құндылықтары бойынша әлі де өз ойымды толық тұжырымдай алмаймын. жүктеу/скачать 2.85 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|