Курстың академиялық саясаты

3. Курстың академиялық саясаты: 
Академиялық тәртіп ережелері:
Сабаққа міндетті түрде қатысу, кешігуге жол бермеу. Сабаққа кешігу және сабақта 
болмау 0 баллмен бағаланады. Тапсырмаларды (СӨЖ, аралық бақылау, зертханалық, жобалық 
және т.б.), жобаларды, емтихандарды орындау және тапсыру мерзімдерін міндетті түрде 
сақтау. Тапсыру мерзімі бұзылған жағдайда тапсырма айыппұл баллдарын шегеру есебімен 
бағаланады. 
Академиялық құндылықтар:
Академиялық адалдық және тұтастық: барлық тапсырмаларды орындау дербестігі; 
плагиаттың, жалғандықтың, шпаргалкаларды пайдаланудың, білімді бақылаудың барлық 
түрлерінде көшіріп алу және оқытушыны алдауды болдырмау. 
Мүмкіндігі шектеулі студенттер e-mail бойынша кеңес ала алады. 
4. Ақпараттық ресурстар: 
Оқу әдебиеттері:
5. Күнтізбелік - тақырыптық жоспар:
Пән атуы: Мектеп жасына дейінгі балалардың коммуникативтік дағдыларын қалыптастыруда 
ертегі терапиясын қолдану технологиялары 
Кесте К 1 
Апта 
/күні 
Тақырып атауы (дәріс, практикалық сабақ, СӨЖ) 
Сағат 
саны 
Ең жоғары 
ұпай 
1 
2 
3 
4 
1 
Дәріс 1-2. Ертегі терапиясының теориясына кіріспе. 
2 
1 
Практикалық сабақ 1-2. 
Ертегі терапиясының пайда болу тарихы, Қазақстанда 
және шетелде ертегі терапиясының даму кезеңдері. 
2 
20 
3-4 
Дәріс 3-4. Ертегі терапиясы сабағын ұйымдастыру 
әдістемелері және практикалық тұрғыда қолдану. 
2 
1 
Практикалық сабақ 3-4. 
Ертегі терапия сабағын ұйымдастыру және оның 
құрылымы.
Ертегі терапиясы туралы не білеміз?
2 
20 
СОӨЖ 1. Кеңес беру және СӨЖ қабылдау 
СӨЖ: Ертегі құрастыру алгоритімі. 
2 
5 
5-6 
Дәріс 5-6. Ертегі терапиясы арқылы коммуникативтік 
дағдыны қалыптастырудың жалпы сипаттамасы. 
2 
1 
Практикалық сабақ 5-6. 
«Ертегі айтып бер»,
«Ертегіні модельдеу» әдісі. 
2 
20 
СОӨЖ 2. Кеңес беру және СӨЖ қабылдау 
СӨЖ: Баланың жас ерекшелігіне қарай ертегінің түрлері 
және оны қолдану ерекшеліктері. 
2 
5 
7-8 
Дәріс 7-8. Ертегіні құрастыру технологиялары ережелері 
мен әмбебап алгоритмі. Дидактикалық ертегімен жұмыс 
істеудің негізгі әдістері. 
2 
2 
Практикалық сабақ 7-8. 
«Әріптер еліне саяхат» ертегісіне дидактикалақ сабақ. 
2 
20 

158 
К 1 - кестенің жалғасы 
1 
2 
3 
4 
СОӨЖ 3. Кеңес беру және СӨЖ қабылдау. 
СӨЖ: «Ертегіні жалғастыр» әдісінің құрастыру 
алгоритмі. Ертегі құрастыру.
2 
5 
1 аралық бақылау, барлығы 
1 
100 
9-10 
Дәріс 9-10. Мектеп жасына дейінгі балалардың ертегі 
терапиясы 
арқылы 
коммуникативтік 
дағдыларын 
қалыптастыруда дидактикалық ертегілерін қолдану және 
дидактикалық етегі құру алгоритмі. 
2 
2 
Практикалық сабақ 9-10. 
Дидактикалық ертегімен жұмыс істеудің негізгі әдістері. 
2 
16 
СОӨЖ 4. Кеңес беру және СӨЖ қабылдау 
СӨЖ: Ертегі құру.
2 
6 
11 
Дәріс 11. Мектеп жасына дейінгі балалардың ертегі 
терапиясы 
арқылы 
коммуникативтік 
дағдыларын 
қалыптастыруда медитативтік ертегілерін қолдану. 
1 
1 
Практикалық сабақ 11-12.
«Шеңбер, үшбұрыш және шаршыға арналған үй» 
дидактикалақ ертегісі. 
2 
10 
СОӨЖ 5. Кеңес беру және СӨЖ қабылдау 
СӨЖ: Дидактикалық ертегі құру. 
2 
6 
12-13 
Дәріс 12-13. Карточкалар арқылы ертегіні құрастыру 
алгоритмі. 
2 
2 
Практикалық сабақ 13. 
«Жыл мезгілдері» медитациялық ертегі. 
1 
16 
СОӨЖ 6. Кеңес беру және СӨЖ қабылдау 
СӨЖ: Медитативтік ертегі құру. 
2 
6 
14 
Дәріс 14. Карточкалар арқылы ертегіні құрастыру 
алгоритмі. 
1 
1 
Практикалық сабақ 14. 
Динамикалық карточкалар арқылы ертегіні құрастыру. 
1 
16 
СОӨЖ 7. Кеңес беру және СӨЖ қабылдау 
СӨЖ: Ертегі айту. 
3 
7 
15 
Дәріс 15. Ертегі терапиясында «Пропп карталары» және 
коммуникативтік дағдыны қалыптастыру мүмкіндіктері. 
1 
1 
Практикалық сабақ 15. 
«Ертегіні жалғастыр» 
«Ертегілердің үзінділерін айту» 
Пропптың сиқырлы карталары» арқылы ертегі құрастыру. 
1 
10 
2 аралық бақылау, барлығы 
45 
100 
 
 

159 
ҚОСЫМША Л 
 
«Magic book» әдістемелік құралы 
 
Сурет Л 1 
Сурет Л 2 
Сурет Л 3 

160 
ҚОСЫМША М 
 
Қазақ ертегілері негізінде жасалған жапсырма (липучка) QR кодпен 
 
Сурет М 1 
Сурет М 2 
Сурет М 3