29
Plan
10-11
Group: 9
Time:
Topic: Diagram resultant forces. Addition of forces.
Previous Knowledge/skills: known about force
Aim(s): to study the resultant force with the use of the English language, to
solve the problem in English
Learning outcomes
Know: about
resultant force, describe addition of forces
, doing practice
(A)
Communication
Communication
Language of Learning (Topic specific
Vocabulary& Grammar)
Language for learning
(New=language needed to operate in
the learning environment or in a
particular lesson-discuss, justify,
explain, etc)
Language through
learning(Structures)
balanced
unbalanced
vector
resultant
force
single force
vector addition
applied forces
forces of flight
horizontal component
vertical component
Teaching Plan (Procedure, timing, type, sequence of activities)
Activity
- Мен сіздерге
«Traffic lights»
деп аталатын тапсырма беремін.
Сонымен қатар сіздерді үш топқа бөлемін және сіздерге
ағылшын тілінде терминдер үлестіремін.
Бұл терминдердің
мағынасын ашып, бағдаршамның үш түсіне реттеп қою керек.
Жасыл түс бұл сөз біздерге таныс, мағынасын білеміз және өз
тілімізге
оңай аудара аламыз, сары түс берілген сөздерге
анықтама беруге қиналамыз, ал қызыл түс бұл сөздермен таныс
емеспіз дегенді білдіреді. Сіздердің мақсаттарыңыз өз топтарыңызбен
топтасып, ақылдасып берілген сөздерді түстерге орналастыру. Ал, іске
сәттілік!
(
balanced, unbalanced, vector, resultant force, single force, vector addition,
Достарыңызбен бөлісу: