Педагогика "Ақпаратты тарату және мәселелерді шешу мақсатында ой бөлісу" сипаттамасына тән білімді игеру үлгісі

Александердің зерттеуіне сәйкес диалогтың бес үлгісіндегі механикалық есте сақтау: +++ үнемі қайталап отыру арқылы фактілерді, ойларды жаттау

жүктеу/скачать 128.48 Kb. бет 5/62 Дата 22.12.2022 өлшемі 128.48 Kb. #467709

Бұл бет үшін навигация:

• Аударма жасау, интерпретация, экстраполяцияны қамтитын Блум таксономиясының кезеңі:+++ Түсіну
• Әдістемелік, тәрбиешілік, зерттеушілік, кәсіптік-адамгершілік, басқара білу мәдениеті: мұғалімнің жалпы мәдени дайындығы Әлеуметтік желілерді қолданудың мысалы болып табылады
• : қайта ұсыну ж ә не сұхбаттасу Әлеуметтік, танымдық және аффекттік компоненттер үйлесімі. «Мен» тұжырымдамасы.
• Әр сабаққа дайындалу үшін ең алдымен оның мақсатын анықтауды талап ететін принцип : мақсаттылық Әрбір жарты жыл бойынша жасалатын жоспар. күнтізбелік
• Әркімнің идеясы пайдалы деп саналғанмен, мұқият бағаланатын әңгіме түрі : зерттеушілік әңгіме
• Әрқайсысында анықталған тапсырмаларды шешетін әртүрлі және қайталанатын істердің көмегімен оқушылардың оқу іс - әрекетін басқару әдісі:+++ жаттығу

Александердің зерттеуіне сәйкес диалогтың бес үлгісіндегі механикалық есте сақтау: +++ үнемі қайталап отыру арқылы фактілерді, ойларды жаттау Александердің зерттеуіне сәйкес диалогтың бес үлгісіндегі механикалық есте сақтау. : үнемі қайталап отыру арқылы фактілерді, ойларды жаттау Ата - анасынан ұрпақтарына қандай да бір белгілердің, ерекшеліктердің берілуі:+++ тұқым қуалаушылық Ата - анасынан ұрпақтарына қандай да бір белгілердің, ерекшеліктердің берілуі: тұқым қуалаушылық Аударма жасау, интерпретация, экстраполяцияны қамтитын Блум таксономиясының кезеңі:+++ Түсіну Аударма жасау, интерпретация, экстраполяцияны қамтитын Блум таксономиясының кезеңі: Түсіну ӘӘӘ Әдістемелік, тәрбиешілік, зерттеушілік, кәсіптік-адамгершілік, басқара білу мәдениеті: мұғалімнің жалпы мәдени дайындығы Әлеуметтік желілерді қолданудың мысалы болып табылады: қайта ұсыну және сұхбаттасу Әлеуметтік, танымдық және аффекттік компоненттер үйлесімі. «Мен» тұжырымдамасы. Әр сабаққа дайындалу үшін ең алдымен оның мақсатын анықтауды талап ететін принцип:+++ мақсаттылық Әр сабаққа дайындалу үшін ең алдымен оның мақсатын анықтауды талап ететін принцип : мақсаттылық Әрбір жарты жыл бойынша жасалатын жоспар. күнтізбелік Әркімнің идеясы пайдалы деп саналғанмен, мұқият бағаланатын әңгіме түрі : зерттеушілік әңгіме Әрқайсында анықталған тапсырмаларды шешетін әртүрлі және қайталанатын істердің көмегімен оқушылардың оқу іс-әрекетін басқару әдісі: жаттығу Әрқайсысында анықталған тапсырмаларды шешетін әртүрлі және қайталанатын істердің көмегімен оқушылардың оқу іс - әрекетін басқару әдісі:+++ жаттығу Әрқашанда пайымдау, қорыту және дәлелдеуді талап ететін оқыту әдісі:+++ түсіндіру Әрқашанда пайымдау, қорыту және дәлелдеуді талап ететін оқыту әдісі: түсіндіру БББ жүктеу/скачать 128.48 Kb. Достарыңызбен бөлісу: