Педагогика факультеті мамандық: 5В010100-мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу академиялық дәреже: Мектепке дейнгі оқыту және тәрбиелеу мамандығы бойынша білім бакалавры


М.В.Выдрин. Введение в специальность Москва ФиС. 1980



жүктеу/скачать 9.06 Mb.
бет42/116
Дата04.03.2016
өлшемі9.06 Mb.
#41143
1   ...   38   39   40   41   42   43   44   45   ...   116
М.В.Выдрин. Введение в специальность Москва ФиС. 1980.

  • Пошаев Д.Қ. Мамандыққа кіріспе. Шымкент М.Әуезов атындағы ОҚМУ 2004.

  • Еркін Уақбаев. Дене тәрбиесінің негіздері. Алматы. Санат. 2000.

  • Белоусова В.В. Воспитание в спорте. Москва. Полиздат. 1987.

  • Л.П.Матвеев Теория и методика ФК. Москва ФиС 1991.

    Қосымша әдебиеттер:

    1. М.В.Выдрин. Спорт и личность. Спорт. 1981.

    2. Н.Т.Федотов. Студент және дәріс. Москва. 1979.

    3. Р.М.Қоянбаев. Қысқаша педагогикалық сөздік. Алматы. Абай атындағы МУ. 1999.

    4. Т.Бегалиев. Педагогика. Тараз. 2001.

    Оқытудың тілі: қазақ, орыс

    Бағдарламаның жетекшісі: аға оқытушы Абдукаримова А.С., Шевченко А.Н.

    Мектептегі дене шынықтыру білімдерінің негіздері. (Основы знаний по физической культуры в школе. The basic knowledge in Physical training in school)

    Пререквизиттер: Мамандар даярлаудағы пәннің қажеттілігі мен ролі, «Мектептегі дене шынықтырудың білім негіздері» курсы бойынша білімгерлермен теориялық сұрақтарды оқыту, ұйымдастыру аймағында дене тәрбиесін өткізу, қажетті білімге қол жеткізу, дағды мен біліктілік, ұйымдастырушылық, педагогикалық, тәрбиелік және өзіндік жұмыстарды орындауға бағытталған. «Мектептегі дене шынықтыру білімгерлерінің негіздері » мамандар даярлығының сапасын жетілдіруде жоғары кәсіби білімнің мемлекеттік міндетті стандарты келісімімен икемі, білімі, дағдыларын қарастырады.

    Постреквизиттер: «Балалар мен жасөспірімдер жас ерекшелігінің негізін» оқытуда «Дене тәрбиесінің әдісі мен ілімі» пәнінің үлкен үш тарауын кешенді кәсіби оқу пәні ретінде алға алады:

    1. Дене тәрбиесі ілімі мен әдістемесі

    2. Дене тәрбиесінің жас ерекшелігі негіздері

    3. Дене тәрбиесінің педагогикасы

    Пән бағдарламасының қысқаша мазмұны: «Мектептегі дене шынықтырудың білімдерінің негіздері» ілімі мен пәнінің даму тарихы және оны айқындаушы негізгі кезендері оқытылады. «Мектептегі дене шынықтырудың білімдерінің негіздері» ғылыми және оқу пәні ретінде, оның құрылымы. Негізгі түсініктерін анықтау бойынша сабақ кезінде тапсырманың негізгі мәліметері, бағдарламасы және оның дене тәрбиесіндегі орны жайлы айтылады.Сонымен қатар сабақта ұйымдастырушылық және жалпы білім беретін мектептердегі дене тәрбиесінің өзекті сұрақтарына байланысты тақырыптар оқытылады.

    Пәннің мақсаттары: Білім алушы студенттерге әр түрлі спорт түрлерінің машықтану үрдісінің заңдылығын, мектептегі дене шынықтыру негіздері сабақтарының ерекшеліктерін және ұйымдастыру түрлерінің мазмұнын ілімдік негізде терендете оқыту.

    Пәннің міндеттері: «Мектептегі дене шынықтыру білімгерлерінің негіздері» мазмұны мен негізгі түсінігін айқындау, бұл пәннің орны дене шынықтыру жоғары оқу орындарының бітірушілеріне арналған және аралас білім жүйесінде. Кәсіптік – педагогикалық біліктілік пен дағдылар, әр түрлі материалдардың орындауы мен әдістемелік ұсыныстарға қол жеткізу.

    Әдебиеттер тізімі

    Негізгі:

    1. Филин В.П. Фомин Н.А. Основы юношеского спорта М., ФиС, 1980

    2. ФилинВ.П. Теория и методика юношеского спорта. М., ФиС, 1987

    3. Кнорр В.И. Научно-методические и организационные основы детско-юношеского спорта. Алма-Ата. 1984

    4. Типовое положение о ДЮСШ, 1987

    Қосымша:

    1. Основы управления подготовкой юных спортсменов. Под редакцией М.Я.Набатниковой. М., ФиС. 1982

    2. Матвеева Л.П. Теория физического культуры М., 1991г

    3. Уаңбаев Е. Дене тәрбиесінің негіздері. Алматы., 2000ж

    4. М.В.Выдрин. Спорт и личность. Спорт. 1981.

    5. Н.Т.Федотов. Студент және дәріс. Москва. 1979.

    6. Р.М.Қоянбаев. Қысқаша педагогикалық сөздік. Алматы. Абай атындағы МУ. 1999.

    7. Т.Бегалиев. Педагогика. Тараз. 2001.

    Оқытудың тілі: қазақ, орыс

    Бағдарламаның жетекшісі: доцент Жекенов П.С.

    Таңдап алған мамандықты кәсіптік жетілдіру. Баскетбол. (Профессиональное совершенствование в избранной специализации. Баскетбол. Professional perfection in selected specialization. Basketball)

    Пререквизиттер: Осы пәнді оқып үйренуге білімгерлерге қажетті білу пәндердің алғы шарты болып табылатын пәндер тізімі – педагогика, биомеханика , спорттық морфология, спорттық психология, физиология, анатомия, дене тәрбиесі ілімі мен әдістемесі.

    Постреквизиттер: Іргелес пәндер тізімі - дене шынықтыру мен спорт психологиясы, спорттық физиология, спорттық медицина, дене шынықтыру және спорт менеджменті, спорттық гигиена.

    Пән бағдарламасының қысқаша мазмұны:

    Курс өту барысында білімгерлер баскетбол ойынының жасөспірім балалар мен спортшылармен жатықтурышылық оқытушылық кабилеттерін және спорттық төрешілік дағдыларын жарыстарды қалыптастырады, керекті әдіс-тәсілдерімен және әдістемелік оқытуды баскетбол жаттығу барысында қолданады.



    Курстың мақсаты: Баскетбол сабағын үйымдастырып өткізү, педагогикалық және кәсіпшілік жұмыстарымен білімгерлерді дайындау әртурлі дене шынықтыру және спорт құрылым мекемелерінде.

    Пәннің міндеті:

    - Спорттық машықтану тәжірибе және әдістемесі, теория ептілік және білім беру.

    - Ауспалылық техникалық дағдыларды және ептілікті ұйымдастыру, доппен техникалық тәсілдер және тактикалық әрекеттестктер.

    - Баскетбол жарыстарын откізу ұйымдастыру ептілігін телу.

    Ептілік және білім курсы. Білімгер білу керек:

    - Педагогикалық ғылым методологиялар негізі.

    - Спорттық машықтанудың тәжірибелік және теориялық негіздері.

    - Баскетболдан спорттық ережені білу керек.

    - Білімгер міндетті істей білу керек:

    - Баскетбол ойының спорттық тәсілдерімен игеру.

    - Машықтану процесін құрастыру әдістемелік үйретуін игеру.

    Әдебиеттер тізімі:

    Негізгі әдебиет

    1. Спортивные игры техника,тактика обучения. Ю.Д. Железняк М. Академия 2001 г

    2. Баскетбол Н.В. Семашко М. ФиС 1976г

    3. Баскетбол; теория, практика В.М. Колос Минск «Полымя» 1989



    Қосымша әдебиет

    1. Современный баскетбол Д. Вуден ФиС., 1987

    2. Баскетбол: секреты мастерства А.Я. Гомельский Гранд., 1997

    3. Методика подготовки спортсмена А. Грасис ФиС., 1988

    4.Упражнения в баскетболе Г. Пинхолетен ФиС., 1989

    5. Энциклопедия баскетбольных упражнений В.В. Куласкаускас ФиС., 1988



    Оқытудың тілі: қазақ, орыс

    Бағдарламаның жетекшісі: аға оқытушы Шевченко А.Н.

    Таңдап алған мамандықты кәсіптык жетілдіру. Спорттық күрес. (Профессиональное совершенствование в избранной специализации. Спорт борьба. Professional perfection in selected specialization. Sport wrestling)

    Пререквизиттер: Білімгерлер «Таңдап алған мамандыққа кәсіптік жетілдіру спорттық күрес» пәнін практикалық және ауызша жағынан толық оқуы үшін мынадай пәндер бойынша білім алуға тиіс: спорттық морфология , биомеханика, педагогика, спорттық психологиясы, және жалпы физиология, анатомия, биохимия, дене тәрбиесінің ілімі мен әдістемесімен.

    Постреквизиттер: Спорттық күрес пәнін игеру үшін спорттық медицина, спорттық гигиенасы, спорт түрлерінің физиологиясы, спорт социологиясы, және спорт ілімі, пәндерін білу қажет.

    Пән бағдарламасының қысқаша мазмұны: Мамандар даярлаудағы орны мен маңызын «Таңдап алған мамандыққа кәсіптік жетілдіру. Спорттық күрес» пәні мектепте және басқа білім беру мекемелерінде өткізілетін педагогикалық тәжірибе мазмұны мен тығыз байланыстылығын айқындайды. Қазақстан Республикасының жоғары кәсіби білім берудің мемлекеттік жалпры стандартына сай білімгерлердің төменгі бағыттарда білімдері, икемділіктері, дағдылары мен біліктіліктері болуға тиіс: Жалпы мәселелері, басқаруы, тәрбие жұмысының әдістері мен тәсілдері және де спорт түрлері бойынша жаттықтырушы және дене шынықтыру пәні мұғалімінің педагогикалық шеберлігі негіздерінен.

    Пәннің мақсаттары мен міндеттері: Жоғарғы оқу орындарында оқу барысында күрес түрлері пәні келесі міндеттерді шешеді.

    - Спорттық күрес түрлерінің негіздері

    - Спорт түрін оқыту әдістемесі

    - Жас ерекшеліктеріне бйланысты дайындау

    - Дене- күш және функционалдық дайындық негіздері

    - Теориялық білімін тереңдету және қатайту;

    - Кәсіби-педагогикалық дағдыларды қалыптастыру;

    - Оқыту әдістемесін игеру.

    - Жаттығуларды жасау үшін ұйымдастыру және тұрғызу;

    - Жаттығуларды түсіндіру және көрсету;

    - Қателерін табу және жөндеу;

    - Үйрету және жаттықтыру үшін жаттығуларды жинақтау және құрастыру;

    - Жарыстарда төрешілік ету;

    - Спорттық күрес үрдісінің жаза білу;

    - Сабақ өтетін орынды дайындау;

    Әдебиеттер тізімі

    Негізгі:

    1. Асубаев А.О.Спортивная борьба 1998



    1. Игуменов В.М.Значение психологической подготовки борцов.Сб.,Спортивная борьба,1971

    2. Ленц А.Н. Тактика в спортивной борьбе.М.ФиС,1977

    3. Матущак П.Ф. 100 уроков вольной борьбы. 1990

    4. Спортивная борьба Уебник для ИФК под ред. Галаковского Н.М., Катулина А.З.М.ФиС,1968

    Қосымша:

    1.Алимханов Е. Балуанның дене-күш қабілетін арттыру, Алматы, 2004

    2.Зациорский В.М. Физическое качество спортсмена. М.ФиС,1970

    3.Спортивная борьба Учебник для ИФК.Под ред.А.П.КупцоваМ.ФиС1978



    Оқытудың тілі: қазақ, орыс

    Бағдарламаның жетекшісі: аға оқытушы Бекназаров Ж.

    Таңдап алған мамандықты кәсіптык жетілдіру. Гимнастика. (Профессиональное совершенствование в избранной специализации. Гимнастика. Professional perfection in selected specialization. Gymnastics)

    Пререквизиттер: Орта мектептердегі дене шынықтыру курсы, Анатомия.

    Постреквизиттер: «Мамандандыру», «Спорттық физиология» пәндерінде үйренген білімдерін, дағдыларын, икемділігін кәсіби қызметте қолдана білу.

    Пән бағдарламасының қысқаша мазмұны: Білімгер акробатикалық жаттығулардың биомеханикалық негіздерін білу керек:

    • орындалатын жаттығулардың терминалогиясын білу керек;

    • профильдік элементтердің орындау әдістерін білу керек;

    • орындалатын жаттығуларды үйренуге қажетті қуаттық дайындық жаттығуларының ерекшеліктерін білу керек.

    • 3-ші дәрежедегі («А» дәрежесі) жіктеу бағдарламасының элементтерін орындай білу керек.

    Курстың мақсаты дене тәрбиесі және спорт жүйесінің әр түрлі деңгейінде гимнастиканы оқыту әдістемесі бойынша жан-жақты дамыған мұғалімдердің кәсіби-педагогикалық білімін, икемділігін және дағдыларын қалыптастыру.

    Курстің міндетті: Гимнастикалық терминологияны толық игеру, терминдерді жазу және дұрыс қолдана білу. Саптық, жалпы дамыт, акробатикалық,еркін жаттығулардың, секіру жаттығуларын және гимнастикалық аспаптарда орындалатын жаттығуларды үйрету әдістемесін қалыптастыру. Жаттығушылардың жастық, жыныстық және физиолого-психикалық ерекшеліктерін ескере отырып ден шынықтыру сабағының жоспарынқұру , сабақты ұйымдастыру қабілеттерін қалыптастыру. Оқушылардың қимыл ретін қалыптастыру, оларды спорттық жетілдіру және қуаттық дамуына әсерін тигізе білетін дағдыларды қалыптастыру.

    Әдебиеттер тізімі

    Негізгі:

    1. Гимнастика с методикой преподавания /под ред. Н.К.Меньшикова – М., «Просвещение», 1990 г.

    2. Гимнастика и методика преподавания /под ред. В.М.Смолевского – М., «Физкультура и Спорт», 1987 г.

    3. Гимнастика с методикой преподавания /под ред И.Б.Павлова и В.М.Баршая – М., «Просвещение», 1985 г.

    4. Гимнастика. В.Д.Палыга – М. 1982 г.

    5. Гимнастическое многоборье /под редакцией Ю.Гавердовского-М., «ФиС», 1987 г.

    6. Спортивный Казахстан. Энциклопедический справочник. Алматы. «Арыс», 2004 г.

    7. Казахстан спортивный. Составители К.Ахметов, А.Царев. Алма-Ата, «Казахстан», 1969 г.

    Қосымша:

    1. Основы методики физического воспитания школьников. Б.Н.Минаев, Б.М.Шиян. М., «Просвещение», 1989 г.

    2. Юный гимнаст /под редакцией А.М.Шлемина-М., «ФиС». 1973 г.

    3. Физическое воспитание. Н.К.Коробейников, А.А.Михеев, И.Г.Николенко. М., «Высшая школа», 1989 г.

    Оқытудың тілі: қазақ, орыс

    Бағдарламаның жетекшісі: аға оқытушы Закизянов Р.Т.

    Таңдап алған мамандықты кәсіптык жетілдіру. Жеңіл атлетика. (Профессиональное совершенствование в избранной специализации. Легкая атлетика. Professional perfection in selected specialization. Track and field athletics)

    Пререквизиттер: «Жеңіл атлетиканы» пәнін оқып үйрену үшін қажетті пәндер: анатомия, спорт физиологиясы, спорт және дене шынықтыру әдістемесі және теориясы, спорт педагогикасы.

    Постреквизиттер: «Жеңіл атлетика» пәні бойынша алынған білім спорт және дене шынықтыру әдістемесі және теориясы, спорт биомеханикасы, спорт физиологиясы, спорттық медицина, емдік дене шынықтыруда қолданылады.

    Пән бағдарламасының қысқаша мазмұны: Жеңіл атлетика бойынша таңдаған мамандықты жетілдіру курсының бағдарламасы оқытудың теориясы мен әдістемесін, дене шынықтыру қозғалыстарының әр түрлі бөліктеріндегі, әсіресе жоғарғы деңгейдегі спортсмендерді дайындайтын ұжымдардағы өзіндік жұмысқа қажетті кең комплексті дағдылардың қалыптасуын қарастырады. Дисциплина оларда кәсіби-педагогикалық іскерлікті қалыптастырады және келесі міндеттерді шешеді: дене шынықтыру қозғалыстарының әр түрлі бөліктерінде бастапқы жаттығуларды үйрету, денені шынықтыру және сауықтыру мақсатында жалпы спорттық жұмыстарды ұйымдастыру, шығармашылық қабілеттерін дамыту, олардың алдағы кәсіби бағытталуын және дайындығын қамтамасыз ету. Білімгерлер практикалық сабақтарда жеңіл атлетикадағы жаттығулар мен оқыту әдістемесін игеру техникасын жетілдіреді және оқып үйренеді.

    Пәннің мақсаты: білімгерлерге жалпы білім беретін мектеп бағдарламасына және президенттік тесттерге кіргізілетін жеңіл атлетиканың негізгі түрлерінің оқыту әдістерін, лақтыру, секіру, жүгіру түрлерінің техникаларын игерту және сол жайында білім беру. Жеңіл атлетика бойынша жарыстардың өткізілуі мен ұйымдастыру дағдыларын дамыту.

    Пәннің міндеттері: Дене шынықтыру мұғаліміне жеңіл атлетика түрлеріне оқыту әдістемесі бойынша қажетті білімді және осы міндеттерді шешу үшін негізгі құралдарды меңгерту; халықтың салауатты өмір салтын қалыптастыру үшін жеңіл атлетика түрлерін оқыту әдістемесін меңгертудегі дағдыларды дамыту.

    Әдебиеттер тізімі:

    Негізгі әдебиеттер

    1. Учебник легкая атлетика. Под ред. Н.Г. Озолина, М., ФиС, 1989.

    2. Учебник легкая атлетика. Под ред. А.Н. Макарова. М., Просвещение, 1987.

    3. Учебник тренера по легкой атлетике. Под ред. Хоменкова Л.С. М., ФиС, 1987.

    Қосымша әдебиеттер

    1. Учебник легкая атлетика. Под ред. Ю.Л. Маркова, М. ФиС, 1982.

    2. Бег, прыжки, метания. Под ред. Ломан И.Г. М., ФиС, 1984.

    3. Тренажеры и специальные упражнения в легкой атлетике. Под ред. Алабина, М., ФиС, 1984.

    4. Платонов В.Н. «Подготовка квалифицированных спортсменов», М., ФиС, 1986.

    5. И. Тер-Ованесян «Подготовка легкоатлетов», М. 2000.

    6. Журналы «Легкая атлетика», 2000-2006.

    7. Журналы «Физическая культура в школе», 2000-2006.

    8. Журналы «Теория и практика физической культуры и спорта», 2000-2006.

    Оқытудың тілі: қазақ, орыс

    Бағдарламаның жетекшісі: оқытушы Пушкулов Ж.


    2 КУРС


    3 семестр-17 кредит

    ПӘНДЕР

    Міндетті компонент - 13 кредит

    Таңдау компоненті - 4 кредит

    Цикл

    Код

    Пән атауы

    Кр

    Цикл

    Код

    Пән атауы

    Кр

    Жалпы білім беру пәндері

    IYa1(2)1103

    Шет тілі

    3

    Базалық пәндер

    DGJ121
    KUL121

    Мемлекеттік тілде іс-қағаздарын жүргізу

    Мәдениеттану
    2

    P 128

    Саясаттану

    2

    Кәсіптендіру пәндері

    SOVER

    SPESIAL


    219

    Таңдап алған мамандықты кәсіптік жетілдіру

    2

    ET 1210

    Экономикалық теорияның негіздері

    2

    Базалық пәндер

    BFKS2209

    ДШ жС биохимиясы

    2













    SAM1219

    Өзін-өзі тану

    2













    Кәсіптендіру пәндері

    FPIVS 2303

    Таңдап алған спорт түрінің физикалық дайындығы

    2













    4 семестр -17 кредит

    Міндетті компонент - 15 кредит

    Таңдау компоненті - 2 кредит

    Цикл

    Код

    Пән атауы

    Кр

    Цикл

    Код

    Пән атауы

    Кр

    Жалпы білім беру пәндері

    FIL 2103

    Философия

    3

    Кәсіптендіру пәндері

    SOVER

    SPESIAL


    220

    Таңдап алған мамандықты кәсіптік жетілдіру

    2

    S 1219

    Әлеуметтану

    2

    Базалық пәндер

    FCH2210

    Адам физиологиясы

    2













    OP PF KS 2211

    Жалпы педагогика, ДШжС педагогикасы

    3













    Ops Ps FKS2212

    Жалпы психололгия, ДШжС психологиясы

    3













    Кәсіптендіру пәндері

    TTP IVS 2304

    Таңдап алған спорт түрінің техикалық-тактикалық дайындығы

    2















    Мемлекеттік тілде іс-қағаздарын жүргізу. (Делопроизводство на государственном языке. Office work in state language)

    Прекреквизиттер:Қазақ тілінің мектеп курсы.

    Постреквизиттер: Курстан алған білім, іс жүргізу саласындағы сөздіктерді құжаттау және құжатпен қамтамасыз ету мәселелері бойынша маңызды нормативті құжаттарды, құжаттарды бір ізге келтіру және стандарттау , құрастыру және рәсімдік ережелерімен жұмыс істеуге үйретеді. Сауатты жазуға және құжаттау барысында ұйымдастыру, техникалық құралдарын қолдану технологиясын меңгеруге көмектеседі.

    Бағдарламаның қысқаша мазмұны: Аталған курс білімгерлердің құжаттарды сауатты рәсімдеуге және үлгілерді дұрыс толтыруға арналған. Құжаттардың жасалуын, олардың тіркелуін, жіктелуін, қозғалысын, есепке алынуы мен сақталуына байланысты жұмыстардың жиынтығымен, сөздік қолданыстарды меңгеру, әдеби тіл нормаларын жақсы меңгеру мақсатында берілген. Сондай-ақ, мемлекеттік органдардың, әкімшіліктердің басқару-реттеу, ұйымдастыру-рәсімдеу қызметінде пайдаланатын ресми қарым-қатынас тілін білуге негізделген.

    Пәннің мақсаты: білімгерлерді ресми іс қағаздарын мемлекеттік тілде жүргізуге үйрету, іс қағаз үлгілерін күнделікті өмірде дұрыс, сауатты жазуға дағдыландыру, құжаттау және оның іске асуын дұрыс меңгерту.

    Пәннің міндеттері: білімгерлер іс қағаздарын толтыруда өз ойларын сауатты, дұрыс жазуға, айтуға баулу, қазақ тілінің тілдік жүйесін лексикалық, граматикалық, орфографиялық, нормаларын жетік меңгеруге үйрету.

    Лексика-граматикалық тапсырмалар беріп, ситуациялық тапсырмалармен ойын түрлерін беру арқылы оны практикада қолдануға үйрету.



    Негізгі әдебиеттер:

    1. Л. Дүйсенбекова Іс қағаздарын қазақша жүргізу. – Алматы, 2001 ж.

    2. А.Алдашева, Қ.Қадашева Ресми іс қағаздары. – Астана, 2000 ж.

    3. В.Салагаев, Б.Шалабай Іс қағаздарын жүргізу. – Алматы, 2000 ж.

    4. Т.Ташметова, С.Шормақова Ресми іс қағаздар үлгілерін мемлекеттік тілде оқыту. – Тараз, 2003 ж.

    5. Қасымбеков, Әлімқұлов Екі тілде іс жүргізу. – Алматы, 1999 ж.

    6. А.Алдашева, З.Ахметжанова, Қ.Қадашева, Э.Сүлейменова Қазақ тілі. Ресми қарым-қатынас, іс қағаздары тілі, - Алматы, 2001 ж.

    Қосымша әдебиеттер:

    1. Д.Х.Ақанова ,А.М.Алдашева, З.Қ.Ахметжанова ,Қ.Қ. Кадашева Э.Д..Сүлейменова . Ресми –іскери қазақ тілі ( Грамматикалық түсініктеме) - Алматы, 2002 ж.

    2. Д.Х.Ақанова, А.М.Алдашева, З.Қ.Ахметжанова, Қ.Қ. Кадашева Э.Д.Сүлейменова. Ресми – іскери қазақ тілі (Бірінші деңгей, екінші деңгей, үшінші денгей) -Алматы, 2002 ж.

    3. В.И.Скала, Н.В.Скала, Б.В.Скала. Қазақстан Республикасында іс қағаздарын жүргізу - Алматы, 2006 ж.



    Оқыту әдістері: Ойтүрткі, кластер, рефлексия , дәстүрлі әдістер т.б.

    Білім беру тілі: қазақ тілі

    Бағдарлама жетекшісі: Тәженова Г. , Шаханова Э.А., Сарсембаева А.А., Әнесова Б., Мұқашева А.М.

    Мәдениеттану. (Культурология. Culturology)

    Пререквизиттер: мектептегі Қазақстан тарихы, адам және қоғам, құқық негіздері.

    Постреквизиттер: философия, әлеуметтану, саясаттану.

    Бағдарламаның қысқаша мазмұны: Мәдениет ұғымының мәні мен маңызы. Мәдениет ұғымының дамуы, тарихы. Мәдениеттің түрлері. Мәдениет және өркениет. Архаилық мәдениет Ежелгі мәдениеттер мен өркениеттер. Антика дүниесінің мәдениеті. Батыс мәдениеті мен өркениетінің қалыптасуы мен дамуының басты кезеңдері. Ислам мәдениетінің әлемі.Қазақстан мәдениетінің тарихы. Номадизм мәдениеттің типі ретінде. Қазақ мәдениетінің бастаулары. Дәстүрлі қазақ мәдениеті. XVIII ғ. орта тұсы мен XX ғ. басындағы қазақ мәдениеті. Кеңестік Қазақстан мәдениеті. Ұлттық мәдениет: өркендеу және даму мәселелері.

    Бұл пәннің тақырыптары теориялық материалдарды, адамзат баласының мәдени жетістіктерін игеруге, мәдениеттің қалыптасуы мен дамуының әмбебаптық заңдылықтары мен негізгі түрлерін меңгеруге және әлемдік мәдениеттің інжу-маржанын өз беттерімен түсініп-білуге, кәсіби деңгейлерін одан әрі арттыруға ықпал етеді.



    Мақсаты: Мәдениеттің ғылым ретіндегі негізгі проблемалары, теориясы, мәдениеттің қалыптасуы туралы жүйелі түрде білім беру.

    Курстың міндеті:

    1. Мәдениеттану пәні бойынша ғылыми әдебиеттермен, еректермен жұмыс жасау әдістемесін үйрету.

    2. Мәдени сараптама, талдау жасау, түрлі ғылыми тұжырымдамаларды отандық және шет елдік мәдени жүйеде қарастыру.

    3. Қоғамдағы түрлі мәдени өзгерістерге бейімделу және бағыт-бағдар алу баулу және үйрету.



    Қолданылатын әдебиеттердің тізімі

    Негізгі әдебиеттер:

    1. Ғабитов Т.Х. Мәдениеттану. Оқулық. Қаржы-қаражат баспасы. Алматы-2002.

    2. Төкенов Ө.С. Мәдениеттану. Оқулық. Алматы. 2004.

    3. Тимошинов В.И. Культурология. А., 2002

    4. Философиялық энциклопедия. Алматы. 2004.

    5. Драч Г.В. Культурология. Ростов на Дону, 2000

    6. Маркова А.Н. Культурология, М., 1999

    Қосымша әдебиеттер:

    1. Философия және мәдениеттану. Оқу құралы. Алматы: Жеті жарғы, 1998.

    2. А.И.Шендрик. Теория культуры. М., 2002.

    3. Абай Құнанбаев. Сочинения.-Алматы, 1995.

    4. Алъ-Фараби. Философские трактаты. -Алматы, 1970.

    5. Баласағұн Ж. Құтты білік, Алматы, 1986.

    6. Хасенов Ә. Қазақстан мәдениеті мен өнерінің тарихы. Алматы, 1988.

    7. Қоңыратбаев Ә. Көне мәдениет жазбалары. Алматы, 1991.

    8. Гумилев Л.Н. Ритмы Евразии: Эпохи и цивилизации. -М., 1993.

    9. Гуревич В.В. Памятники средневековой культуры. М., 1982

    10. Нурланова К.Ш. Человек и мир. Казахская национальная идея. - Алматы, 1994.

    11. Кравченко А. Словарь по культурологии. М., 2000.

    12. История Казахстана. Народы и культуры. А., 2000-

    13. Учебное пособие по истории Казахстана с древних времен до наших дней в
      3-х томах.

    Оқыту тілі: қазақ, орыс

    Бағдарлама жетекшісі: п.ғ.к., доцент Таубаева С.Т.

    Таңдап алған мамандықты кәсіптык жетілдіру. Баскетбол. (Профессиональное совершенствование в избранной специализации. Баскетбол. Professional perfection in selected specialization. Basketball)

    Пререквизиттер: Осы пәнді оқып үйренуге білімгерлерге қажетті білу пәндердің алғы шарты болып табылатын пәндер тізімі – педагогика, биомеханика , спорттық морфология, спорттық психология, физиология, анатомия, дене тәрбиесі ілімі мен әдістемесі.

    Постреквизиттер: Іргелес пәндер тізімі - дене шынықтыру мен спорт психологиясы, спорттық физиология, спорттық медицина, дене шынықтыру және спорт менеджменті, спорттық гигиена.

    Пән бағдарламасының қысқаша мазмұны: Курс өту барысында білімгерлер баскетбол ойынының жасөспірім балалар мен спортшылармен жатықтурышылық оқытушылық кабилеттерін және спорттық төрешілік дағдыларын жарыстарды қалыптастырады, керекті әдіс-тәсілдерімен және әдістемелік оқытуды баскетбол жаттығу барысында қолданады.

    Курстың мақсаты:

    Баскетбол сабағын үйымдастырып өткізү, педагогикалық және кәсіпшілік жұмыстарымен білімгерлерді дайындау әртурлі дене шынықтыру және спорт құрылым мекемелерінде.



    Пәннің міндеті:

    - Спорттық машықтану тәжірибе және әдістемесі, теория ептілік және білім беру.

    - Ауыспалылық техникалық дағдыларды және ептілікті ұйымдастыру, доппен техникалық тәсілдер және тактикалық әрекеттестктер.

    - Баскетбол жарыстарын откізу ұйымдастыру ептілігін телу.

    Ептілік және білім курсы. Білімгер білу керек:

    - Педагогикалық ғылым методологиялар негізі.

    - Спорттық машықтанудың тәжірибелік және теориялық негіздері.

    - Баскетболдан спорттық ережені білу керек.

    - Білімгер міндетті істей білу керек:

    - Баскетбол ойының спорттық тәсілдерімен игеру.

    - Машықтану процесін құрастыру әдістемелік үйретуін игеру.

    Әдебиеттер тізімі

    Негізгі әдебиет

    1. Спортивные игры техника,тактика обучения. Ю.Д. Железняк М. Академия 2001 г

    2. Баскетбол Н.В. Семашко М. ФиС 1976г

    3. Баскетбол; теория, практика В.М. Колос Минск «Полымя» 1989



    Қосымша әдебиет

    1. Современный баскетбол Д. Вуден ФиС., 1987

    2. Баскетбол: секреты мастерства А.Я. Гомельский Гранд., 1997

    3. Методика подготовки спортсмена А. Грасис ФиС., 1988

    4.Упражнения в баскетболе Г. Пинхолетен ФиС., 1989

    5. Энциклопедия баскетбольных упражнений В.В. Куласкаускас ФиС., 1988



    Оқытудың тілі: қазақ, орыс

    Бағдарламаның жетекшісі: аға оқытушы Шевченко А.Н.

    Таңдап алған мамандықты кәсіптык жетілдіру. Спорттық күрес. (Профессиональное совершенствование в избранной специализации. Спорт борьба. Professional perfection in selected specialization. Sport wrestling)

    Пререквизиттер: Білімгерлер «Таңдап алған мамандыққа кәсіптік жетілдіру спорттық күрес» пәнін практикалық және ауызша жағынан толық оқуы үшін мынадай пәндер бойынша білім алуға тиіс: спорттық морфология , биомеханика, педагогика, спорттық психологиясы, және жалпы физиология, анатомия, биохимия, дене тәрбиесінің ілімі мен әдістемесімен.

    Постреквизиттер: Спорттық күрес пәнін игеру үшін спорттық медицина, спорттық гигиенасы, спорт түрлерінің физиологиясы, спорт социологиясы, және спорт ілімі, пәндерін білу қажет.

    Пән бағдарламасының қысқаша мазмұны: Мамандар даярлаудағы орны мен маңызын «Таңдап алған мамандыққа кәсіптік жетілдіру. Спорттық күрес» пәні мектепте және басқа білім беру мекемелерінде өткізілетін педагогикалық тәжірибе мазмұны мен тығыз байланыстылығын айқындайды. Қазақстан Республикасының жоғары кәсіби білім берудің мемлекеттік жалпры стандартына сай білімгерлердің төменгі бағыттарда білімдері, икемділіктері, дағдылары мен біліктіліктері болуға тиіс: Жалпы мәселелері, басқаруы, тәрбие жұмысының әдістері мен тәсілдері және де спорт түрлері бойынша жаттықтырушы және дене шынықтыру пәні мұғалімінің педагогикалық шеберлігі негіздерінен.

    Пәннің мақсаттары мен міндеттері: Жоғарғы оқу орындарында оқу барысында күрес түрлері пәні келесі міндеттерді шешеді.

    - Спорттық күрес түрлерінің негіздері

    - Спорт түрін оқыту әдістемесі

    - Жас ерекшеліктеріне бйланысты дайындау

    - Дене- күш және функционалдық дайындық негіздері

    - Теориялық білімін тереңдету және қатайту;

    - Кәсіби-педагогикалық дағдыларды қалыптастыру;

    - Оқыту әдістемесін игеру.

    - Жаттығуларды жасау үшін ұйымдастыру және тұрғызу;

    - Жаттығуларды түсіндіру және көрсету;

    - Қателерін табу және жөндеу;

    - Үйрету және жаттықтыру үшін жаттығуларды жинақтау және құрастыру;

    - Жарыстарда төрешілік ету;

    - Спорттық күрес үрдісінің жаза білу;

    - Сабақ өтетін орынды дайындау;

    Әдебиеттер тізімі

    Негізгі:


    1. Асубаев А.О.Спортивная борьба 1998

    2. Игуменов В.М.Значение психологической подготовки борцов.Сб.,Спортивная борьба,1971

    3. Ленц А.Н. Тактика в спортивной борьбе.М.ФиС,1977

    4. Матущак П.Ф. 100 уроков вольной борьбы. 1990

    5. Спортивная борьба Уебник для ИФК под ред. Галаковского Н.М., Катулина А.З.М.ФиС,1968

    Қосымша:

    1.Алимханов Е. Балуанның дене-күш қабілетін арттыру, Алматы, 2004

    2.Зациорский В.М. Физическое качество спортсмена. М.ФиС,1970

    3.Спортивная борьба Учебник для ИФК.Под ред.А.П.КупцоваМ.ФиС1978



    Оқытудың тілі: қазақ, орыс

    Бағдарламаның жетекшісі: аға оқытушы Бекназаров Ж.

    Таңдап алған мамандықты кәсіптык жетілдіру. Гимнастика. (Профессиональное совершенствование в избранной специализации. Гимнастика. Professional perfection in selected specialization. Gymnastics)

    Пререквизиттер: Орта мектептердегі дене шынықтыру курсы, Анатомия.

    Постреквизиттер: «Мамандандыру», «Спорттық физиология» пәндерінде үйренген білімдерін, дағдыларын, икемділігін кәсіби қызметте қолдана білу.

    Пән бағдарламасының қысқаша мазмұны: Білімгер акробатикалық жаттығулардың биомеханикалық негіздерін білу керек:

    • орындалатын жаттығулардың терминалогиясын білу керек;

    • профильдік элементтердің орындау әдістерін білу керек;

    • орындалатын жаттығуларды үйренуге қажетті қуаттық дайындық жаттығуларының ерекшеліктерін білу керек.

    • 3-ші дәрежедегі («А» дәрежесі) жіктеу бағдарламасының элементтерін орындай білу керек.

    Курстың мақсаты дене тәрбиесі және спорт жүйесінің әр түрлі деңгейінде гимнастиканы оқыту әдістемесі бойынша жан-жақты дамыған мұғалімдердің кәсіби-педагогикалық білімін, икемділігін және дағдыларын қалыптастыру.

    Курстің міндетті: Гимнастикалық терминологияны толық игеру, терминдерді жазу және дұрыс қолдана білу. Саптық, жалпы дамыт, акробатикалық,еркін жаттығулардың, секіру жаттығуларын және гимнастикалық аспаптарда орындалатын жаттығуларды үйрету әдістемесін қалыптастыру. Жаттығушылардың жастық, жыныстық және физиолого-психикалық ерекшеліктерін ескере отырып ден шынықтыру сабағының жоспарынқұру , сабақты ұйымдастыру қабілеттерін қалыптастыру. Оқушылардың қимыл ретін қалыптастыру, оларды спорттық жетілдіру және қуаттық дамуына әсерін тигізе білетін дағдыларды қалыптастыру.

    Әдебиеттер тізімі

    Негізгі:

    1. Гимнастика с методикой преподавания /под ред. Н.К.Меньшикова – М., «Просвещение», 1990 г.

    2. Гимнастика и методика преподавания /под ред. В.М.Смолевского – М., «Физкультура и Спорт», 1987 г.

    3. Гимнастика с методикой преподавания /под ред И.Б.Павлова и В.М.Баршая – М., «Просвещение», 1985 г.

    4. Гимнастика. В.Д.Палыга – М. 1982 г.

    5. Гимнастическое многоборье /под редакцией Ю.Гавердовского-М., «ФиС», 1987 г.

    6. Спортивный Казахстан. Энциклопедический справочник. Алматы. «Арыс», 2004 г.

    7. Казахстан спортивный. Составители К.Ахметов, А.Царев. Алма-Ата, «Казахстан», 1969 г.

    Қосымша:

    1. Основы методики физического воспитания школьников. Б.Н.Минаев, Б.М.Шиян. М., «Просвещение», 1989 г.

    2. Юный гимнаст /под редакцией А.М.Шлемина-М., «ФиС». 1973 г.

    3. Физическое воспитание. Н.К.Коробейников, А.А.Михеев, И.Г.Николенко. М., «Высшая школа», 1989 г.

    Оқытудың тілі: қазақ, орыс

    Бағдарламаның жетекшісі: аға оқытушы Закизянов Р.Т.

    Таңдап алған мамандықты кәсіптік жетілдіру. Жеңіл атлетика. (Профессиональное совершенствование в избранной специализации. Легкая атлетика. Professional perfection in selected specialization. Track and field athletics)

    Пререквизиттер: «Жеңіл атлетиканы» пәнін оқып үйрену үшін қажетті пәндер: анатомия, спорт физиологиясы, спорт және дене шынықтыру әдістемесі және теориясы, спорт педагогикасы.

    Постреквизиттер: «Жеңіл атлетика» пәні бойынша алынған білім спорт және дене шынықтыру әдістемесі және теориясы, спорт биомеханикасы, спорт физиологиясы, спорттық медицина, емдік дене шынықтыруда қолданылады.

    Пән бағдарламасының қысқаша мазмұны: Жеңіл атлетика бойынша таңдаған мамандықты жетілдіру курсының бағдарламасы оқытудың теориясы мен әдістемесін, дене шынықтыру қозғалыстарының әр түрлі бөліктеріндегі, әсіресе жоғарғы деңгейдегі спортсмендерді дайындайтын ұжымдардағы өзіндік жұмысқа қажетті кең комплексті дағдылардың қалыптасуын қарастырады. Дисциплина оларда кәсіби-педагогикалық іскерлікті қалыптастырады және келесі міндеттерді шешеді: дене шынықтыру қозғалыстарының әр түрлі бөліктерінде бастапқы жаттығуларды үйрету, денені шынықтыру және сауықтыру мақсатында жалпы спорттық жұмыстарды ұйымдастыру, шығармашылық қабілеттерін дамыту, олардың алдағы кәсіби бағытталуын және дайындығын қамтамасыз ету. Білімгерлер практикалық сабақтарда жеңіл атлетикадағы жаттығулар мен оқыту әдістемесін игеру техникасын жетілдіреді және оқып үйренеді.

    Пәннің мақсаты: білімгерлерге жалпы білім беретін мектеп бағдарламасына және президенттік тесттерге кіргізілетін жеңіл атлетиканың негізгі түрлерінің оқыту әдістерін, лақтыру, секіру, жүгіру түрлерінің техникаларын игерту және сол жайында білім беру. Жеңіл атлетика бойынша жарыстардың өткізілуі мен ұйымдастыру дағдыларын дамыту.

    Пәннің міндеттері: Дене шынықтыру мұғаліміне жеңіл атлетика түрлеріне оқыту әдістемесі бойынша қажетті білімді және осы міндеттерді шешу үшін негізгі құралдарды меңгерту; халықтың салауатты өмір салтын қалыптастыру үшін жеңіл атлетика түрлерін оқыту әдістемесін меңгертудегі дағдыларды дамыту.

    Әдебиеттер тізімі:

    Негізгі әдебиеттер

    1. Учебник легкая атлетика. Под ред. Н.Г. Озолина, М., ФиС, 1989.

    2. Учебник легкая атлетика. Под ред. А.Н. Макарова. М., Просвещение, 1987.

    3. Учебник тренера по легкой атлетике. Под ред. Хоменкова Л.С. М., ФиС, 1987.

    Қосымша әдебиеттер

    1. Учебник легкая атлетика. Под ред. Ю.Л. Маркова, М. ФиС, 1982.

    2. Бег, прыжки, метания. Под ред. Ломан И.Г. М., ФиС, 1984.

    3. Тренажеры и специальные упражнения в легкой атлетике. Под ред. Алабина, М., ФиС, 1984.

    4. Платонов В.Н. «Подготовка квалифицированных спортсменов», М., ФиС, 1986.

    5. И. Тер-Ованесян «Подготовка легкоатлетов», М. 2000.

    6. Журналы «Легкая атлетика», 2000-2006.

    7. Журналы «Физическая культура в школе», 2000-2006.

    8. Журналы «Теория и практика физической культуры и спорта», 2000-2006.

    Оқытудың тілі: қазақ, орыс

    Бағдарламаның жетекшісі: оқытушы Пушкулов Ж.

    3 КУРС


    5 семестр - 14 кредит

    ПӘНДЕР

    Міндетті компонент - 10 кредит

    Таңдау компоненті – 4 кредит

    Цикл

    Код

    Пән атауы

    Кр

    Цикл

    Код

    Пән атауы

    Кр

    Базалық пәндер

    NSPI MP 3204

    Ұлттық спорт және қозғалмалы ойындардың оқыту әдістемесі

    3

    Базалық пәндер

    EFK 234

    OMOR

    TTPPC


    ДШжС экономикасы

    Бұқаралық ұйымдастыру және сауықтыру жұмыстары

    Психология-педагогикалық қолдаудың теориясы мен технологиясы


    2

    VMP 3206

    Волейбол оқыту әдістемесі

    2

    Кәсіптендіру пәндері

    SOVER

    SPESIAL


    312

    Таңдап алған мамандықты кәсіптік жетілдіру

    2

    TMFK 2215

    Дене шынықтырудың ілімі мен әдістемесі

    3




    KRKTK 3209
    KRAKBB 3209
    КК3209

    Қазақстан Республикасында көптілді тұлғаны қалыптастыру

    Қазақстан Республикасында және әлемде көптілді білім беру

    Қазақстан құқығы


    2

    Кәсіптендіру пәндері

    VOPIVS 3305

    Таңдап алған спорт түрінің жас еррекшеліктерінің дайындығы

    2




    6 семестр-14 кредит

    Міндетті компонент - 8 кредит

    Таңдау компоненті – 6 кредит

    Цикл

    Код

    Пән атауы

    Кр

    Цикл

    Код

    Пән атауы

    Кр

    Базалық пәндер

    BGMP 3207

    Баскетбол, гандбол оқыту әдістемесі

    4

    Базалық пәндер

    TMFK 203

    ДШ ілімі мен әдістемесі жас ерекшеліктер негіздері

    12 жылдық мектепте кәсіптік оқытудың негіздері

    Акмеология негіздері


    2

    SM 3216

    Спорттық медицина

    2

    OSP FK 247
    TMDUSSH 247

    Қолданбалы дене шынықтыру және спорт негіздері

    Балалар мен жасөспірімдер спорт мектебі ілімі мен әдістемесі
    2

    Кәсіптендіру пәндері

    OSPM 3306

    Таңдап алған спорт түрінің спорттық – педагогикалық шеберлік негіздері

    2

    SPMETR 236

    GIG 243


    Спорттық метрология

    ДШжС гигиенасы мектеп гигиенасының негіздерімен
    2


    Дене шынықтыру және спорт экономикасы. (Экономика физической культуры и спорта - Economics of physical culture and sport)

    Пререквизиттер: берілген пәнді игеру үшін білімгерлерге дене шынықтыру тарихы, педагогика,психология, мамандандыру, дене шынықтыру ілімі мен әдістемесі саласынан алынған толық білімдері болуы қажет.

    Постреквизиттер:,дене шынықтыру және спортты басқару, дене тәрбиесі мен спорт физиологиясы, спорт түрлері бойынша мамандандырылу, спорттық медицина, спорт гигиенасы, спорттық метрология, Дене шынықтыру және спорт құқық негіздері, Дене тәрбиесі мен спортты ұйымдастыру,

    Пән бағдарламасының қысқаша мазмұны: Дене шынықтыру және спорт экономикасы ғылымының негізгі бір саласы болып саналады. Осы пәннің ролі мен мәні оның мазмұны мен анықталады. Бұл пәннің мазмұнын бақылау негізіндегі шешілетін мынадай кешенді сұрақтар кіреді: -- Қоғамның нарық экономикасының өту ерекшеліктері және заңдылықтары.

    - Негізгі экономикалық әрекеттің дене шынықтыру және спорт ортасындағы экономикалық әрекеттің негізі.

    - Дене шынықтыру және спорт экономикасы пәнінің әдісі мен міндеттері.

    - ДШ және С ортасында өніммен ақшаны нарықтық шаруышылық құралы түрінде қолдану.

    - Дене шынықтыру және спорт қызметкерлерінің еңбек ерекшеліктері.

    - ДШ және С- ғы мүліктік-техникалық база.

    - ДШ және С-дағы экономикалық және әлеуметтік тиімділік.

    - Қазақстан Республикасындағы дене шынықтыру және спорттың кәзіргі жағдайы, экономикалық құбылыс.



    Пәннің мақсаты – білімгерлерді негізгі біліммен қаруландыру, спорт саласындағы дене тәрбиесімен еңбектің өзара байланыстылығы және мәселелері, дене тәрбиесінің әлеуметтік-экономикалық тиімділігінің маңызды көрсеткіштері, елдің экономикалық дамуы адам денсаулығының жағдайы және экономиклық нәтижелер.

    Пәннің міндеті - қоғамның нарық экономикасына өту ерекшеліктері және заңдылықтары. Негізгі экономикалық әрекеттің дене шынықтыру және спорт ортасындағы экономикалық әрекеттің негізі; дене шынықтыру және спорт экономикасы пәнінің әдісі мен міндеттері; ДШ және С ортасында өніммен ақшаны нарықтық шаруышылық құралы түрінде қолдану.

    Әдебиеттер тізімі

    жүктеу/скачать 9.06 Mb.

    Достарыңызбен бөлісу:
    • 1   ...   38   39   40   41   42   43   44   45   ...   116



    ©dereksiz.org 2024
    әкімшілігінің қараңыз
        Басты бет