24. Ойын технологиясы.Оқытудың имитациялық технологиясы (ойын және ойынсыз әдістер).Бастауыш мектептегі ойын технологиясының ерекшелігі мен маңызы.
Ойын технологиясы- оқу-тәрбие міндеттерін шешуге бағытталған әр түрлі ойындарды қолдануды көздейтін дидактикалық жүйелер.
Ойын технологиясының міндеттері:
-Ойын арқылы балалрдың сөздік қорларын дамыту
-жаңа сөздерді меңгерту.
-үйренген сөздерін тиянақтап, анықтап, әрі байытып отыру.
-ептілікке,ұқыптылыпқа, төзімділікке үйрету.
-ақыл-ой,есте сақтау, танымдық қабілеттерін дамыту.
Ойын технологиясы арқылы оқушыларда келесі қасиеттерді меңгереді.
1. Оқушылар нақты қызмет тәжірибесін меңгереді.
2. Оқушылар тек бақылаушы ғана емес, өздері қатыса отырып қиын мәселелерді өз бетінше шеше білуге үйретеді.
3. Оқу процесінде алған білімді нақты істе қолдана білуге мүмкіндік береді.
4. Оқушы әрекетіне негізделген оқу көлемін басқарады.
5. Уақытты үнемдеуге үйретеді.
6. Оқушылар үшін психологиялық жағымды.
7. Ойын барысында шешім қабылдау оқушылардан аса жауапкершілікті талап етеді.
8. Оқушылар үшін қауіпсіз.
9. Кейде қарапайым оқу қызметімен салыстырғанда көп уақыт мөлшерін алады.
10. Ойын материалдары дәстүрлі оқу материалдарымен салыстырғанда күрделірек.
11. Кейбір ойын түрлерінде қатысушылардың саны шектеулі.
12. Ойын нәтижесі, өз жетістіктері, әсерлері, алған білімі, дағдысы жөнінде оқушылар ата-аналарымен, өзге балалармен, мұғалімдермен көбірек әңгімелеседі, кітапханада өз бетімен іздене білуге, қажетті материалдарды іріктей білуге үйренеді.
Имитациялық технологиялар - бұл нақты өмірде, кәсіби қызметте болып жатқан процестерді оқыту жағдайында жаңғырту әдісі.
Имитациялық технологиялардың ерекшеліктері:
- оқытудың іс-әрекеттік сипаты,
- топты пайдалану,
- оқыту қызметін құру.
Ойындық имитациялық әдіске:
- тиімді шешім таңдаудың көп нұсқалылығы,
- «миға шабуыл»,
- іскерлік ойындар,
- рөлдік ойындар,
- кәсіпкерлік ойындар,
- құқықтық ойындар,
- жеке технологиялық үдерісті ойын арқылы жобалау.
Достарыңызбен бөлісу: |
